高三二轮复习地理教学计划Word格式.docx

1、通过典型例题和变式图,或者结合区域实际,强化对概念理解和原理运用的能力。人文地理知识理解并不难,但内容分散,不容易抓住重点,需要记忆的东西较多,因此在复习方法与策略上,应抓住核心知识,即区位因素（农业的区位因素、工业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素等）,剖析典型案例,理清知识线索,并用于其他案例的分析。如在学过了美国商品谷物农业后,我们可以借鉴美国成功的经验,从地理的角度提出我国东北发展商品粮基地的措施:以大规模经营来应对市场竞争;发展先进科技和建立一流的科技服务体系;实行农业一体化经营、延长生产链,提高经济效益等。学习了德国鲁尔区的兴起,经济衰退,振兴后,联系我国的

2、一些老工业区如东北老工业区的振兴,煤炭城市焦作的产业转型,宁夏煤城石嘴山市经济的转型等都有相同或相似的地方。对于区域地理,应运用系统地理的原理进行分析,提高综合思维能力区域地理的综合复习,一般包括 8 个方面:位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业。通过对 8 要素的分析,弄清各自然地理要素之间的联系,以及自然地理要素对人文地理要素所产生的影响等,从而使学生对区域的整体性有完整的了解。所以区域定位非常重要,这就要求教师指导学生记忆一些重要的经线,纬线穿过的地理事物,一些典型地理事物的轮廓,一些关键性的符号和注记等能帮助学生区域定位的信息。同时要引导学生进行跨区域比较,通过比较,有利于学

3、生加深对地理学区域差异的认识,有助于开阔思路,提高能力。2、抓知识结构,查漏补缺,重内在联系对重点知识进行系统整理,形成专题,既要挖掘知识间的横向联系,又要透视知识间的纵向联系,构建知识体系框架,重在运用,力求各个击破。地理属于文理兼备的学科,不仅综合性强,而且逻辑思维性很强。掌握知识的关键在于吃透规律和原理,培养学生的理性思维 。高三地理二轮复习新计划高三地理二轮复习新计划。同时复习不能简单的机械的重复,而应是将所学过的基础知识和已具备的基本技能结合起来用于解决实际问题。通过这样的复习,将基础知识进行纵向梳理和横向延伸,以求达到点线面相结合的知识网络的建立和完善,并有助于学生学习能力的提高,

4、使学生形成具有地理特点的思维能力和思维方法。根据各类知识结构的差异,要突出不同的能力要求。3、重视文字、突出地理图表,重图文转换能力强化学生对地理图表的判读及分析处理能力,要求学生达到图文转换、图图转换,并能从图表中综合归纳出各种信息,并找出有用信息去分析解决问题。资料、地理图表是地理信息的载体,在复习中一个常见的问题就是学生重文轻图,对文字知识机械记忆的多,对地理图表记忆、注意、理解得少。有些学生的复习过程就是背书、记答案的过程。地理图表是地理学科的特色,学生读图、作图能力的高低,直接关系到地理成绩的高低。复习中要强化学生对地理图表的判读及分析处理能力,要求学生达到图文转换、图图转换,并能对

5、图表综合归纳出各种信息,并找出有用信息去分析解决问题。4、狠抓落实,强化规范答题,重方法技巧培养加强对于弱点的针对性训练。所谓弱点大致有两种类型:知识性弱点和非知识性弱点。知识性弱点,就是学生学习中有缺陷的地理概念、原理和规律。对这样的知识,尤其是每次考试学生必定失误的弱点知识,除加强相关的课本知识复习外,还必须针对弱点强化练习。非知识性弱点,主要指学生的考试习惯和考试素质。如书写不规范,审题不认真、粗心大意,表达不清楚,术语不规范,心理紧张等导致考试失误频频。这必须通过大量的训练考试,心理辅导才能得以解决。文章高三地理二轮复习新计划出自 gkstk/article/wk-4634888691

6、819.html，转载请保留此链接!。5、每周认真组织集体备课,提高课堂教学质量。6、加强练习的批阅和评讲,提高学生解题能力。三、二轮复习进度安排地理是研究人类与地理环境关系的科学。以下是为大家整理的第二学期高三地理教学计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。为进一步搞好 20XX 届高三地理的教学工作，搞好高三地理二轮复习工作，全面提高学生的高考成绩，我校高三地理备课组全体老师经过充分的酝酿，特制定如下详细计划：一、 指导思想：以党的教育方针为指导，以高中地理教学大纲，高考大纲为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育教学改革为目标，充分发挥备课组的集体智

7、慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使我校学生在 20XX 年高考中地理成绩再上新台阶。二、 学生现状：本届学生基础较差，虽然在市调研考试中取得了不错的成绩，但是与高一级学校相比还存在很大差距，要想在高考中具备一定的竞争能力，还有很多事情要做，基础还需进一步加强，能力还需进一步提高。三、 工作目标：通过本学期的学习，使学生对 三基 深刻的理解、系统的把握、灵活的运用，全面提高学生的逻辑思维能力，答题规范化程度，力争在今年的高考中取的好的成绩。四、 具体措施：1、坚持集体备课以 以世纪金榜二轮复习为主要素材，坚持集体备课，精心编写教学案，每周定期备课两次，时间分别是周日晚和周二下午。一备目标

8、;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题。由一人主备一人审核，一人挑刺。强调集体备课后的再备课，交流每周的教学情况、周练情况，发现问题及时处理，及时反馈。2、课堂教学目标突出 课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的效率，近年的高考试题充分体现了对学生三基四能的考查，作为高三复习，应该将之贯穿与教学的始终。3、精选试题，与高考接轨精心组织练习，练习的目的是有组织的的学习活动，通过练习及时发现学生存在问题及时解决。通过练习全面提高学生的解题能力。通过练习不段扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养。通过练习的批改及时反馈信息，进行教学调控。五、 内容与时间安

9、排：时间 名称3 月 20 日 聚落知识输理与检查3 月 21 日 聚落练习及讲解3 月 22 日 周练3 月 23 日 周练、试题分析3 月 24 日 人类活动的地域联系知识输理与检查3 月 25 日 人类活动的地域联系练习及分析3 月 26 日 人口、人文景观旅游活动与环境知识输理与检查3 月 27 日 人口、人文景观旅游活动与环境练习及分析3 月 28 日 人类面临的环境问题与可持续发展知识输理与检查3 月 29 日 人类面临的环境问题与可持续发展练习及分析3 月 30 日 周练3 月 31 日 周练试题分析4 月 1 日 世界地理与世界政治地理格局知识输理与检查最后，希望小编整理的第二

10、学期高三地理教学计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。二轮复习的时间比较紧,只有两个月多的复习时间,内容多,任务紧。具体教学进度计划如下:起止时间 专题名称 涵盖内容3 月 20 日-3 月 27 日专题一: 宇宙中的地球第一讲 地球与地图第二讲 等值线判读第三讲 地球运动3 月 28 日-4 月 12 日 专题二: 自然环境中的物质循环和能量交换第四讲大气运动与气候第五讲水循环与洋流第六讲地质循环与地质作用第七讲自然环境的整体性与差异性4 月 13 日-4 月 15 日专题三人口与城市第八讲人口数量与人口迁移第九讲城市空间结构与城市化4 月 16 日-4 月 23 日专题四生产活动与地域#fr

11、om 高三地理二轮复习新计划来自学优网gkstk/end#联系第十讲农业生产与地域类型第十一讲工业生产与工业地域第十二讲地域联系的主要方式4 月 24 日-4 月 25 日专题五人类与地理环境的协调发展第十三讲人类与地理环境的协调发展4 月 26 日-4 月 28 日专题六区域与区域经济发展第十四讲区域地理环境以及区域联系、区域协调发展第十五讲区域可持续发展4 月 29 日-4 月 29 日专题七地理信息技术的应用第十六讲地理信息技术的应用4 月 30 日-5 月 7 日专题八自然灾害第十七讲自然灾害及防治5 月 8 日-5 月 20 日专题九区域地理第十八讲中国地理第十九讲世界地理高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高三二轮复习地理教学计划，希望大家喜欢。