1、改变那种只重视升学有望的学生的做法。促进学生以德育为核心的全面发展。克服那种只重视智育,甚至于只重视考分,而忽视德育、体育、美育的 应试教育 倾向。学生为主体,充分发挥学生的主动性和积极性,重视学生创新精神和实践能力的培养。减轻学生过重的学业负担,使学生有时间思考问题、参加社会实践和从事感兴趣的自主学习活动。因材施教,为每个学生提供最适合的教育,使每个学生都能够健康成长;重视发展学生个性,充分发展学生的潜能,大力培养拔尖创新人才。按照 遵循教育规律,运用科学方法,提高教育质量 的要求,认真组织施教,不但要教会学生知识,更要教会学生怎样去学习,在教学中提高学生的学习能力。在现行的中国教育体制中,
2、素质教育的贯彻还是有一定的困难,因为素质教育不是简单地开展一些文体活动,不是单纯地去乡村体验体验生活,更不是不考试、不留作业。而是要让学生学会做人、学会学习、学会思考、敢于质疑、懂得创造,形成健全的人格,促进他们的全面发展,才是素质教育的本质,才是学校教育的职责。所以作为一名教师,一名推行素质教育的工作者,要不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,提高自己的理论水平和实践水平,适应日益变化的教育形势,努力做一名自觉践行素质教育的工作者。素质教育心得体会范文2:面向全体学生、改革课堂教学、实施素质教育是一项长期的、艰巨的、复杂的综合工程,新的教育观念的形成也是一个长期的过程。为此
3、,我校试行了 层层承包、处处推进 的素质教育管理机制,使实施素质教育有了强有力的保证。在这方面,我们的心得体会是:一、大胆地摸着石头过河,怎样干好,就怎样干。搞素质教育承包责任制是否合理、是否科学,很难说。但是,我们坚信发展是个硬道理,改革就是要摸着石头过河,搞素质教育承包责任制,效果总比不搞好。于是,我们大胆地讲究实效,层层建立各种素质教育的岗位责任制,包学生素质的提高。例如,宿舍管理员要包宿舍里不少东西,如少了东西,必须宿舍管理员赔。这样,宿舍管理员就会真心地想方设法做好教育、保卫工作,同时,他会自觉地、不厌其烦地把学生的零用钱储存起来,待学生要用时,再付给他们,从而,确保宿舍里无一失窃现
4、象。食堂人员包餐厅地上无一粒米,他们就会真心地教育学生爱惜粮食。班主任要包无人打架、无人违纪 就这样,学校个个成了素质教育的主人,真正有了实施素质教育的责任感,都能真心地讲究实效,不搞花架子,都能自觉地下真功夫,千方百计地提高学生素质。学校处处成了素质教育的阵地,学生学会吃饭、学会睡觉、学会洗澡,每时每刻学生都受到教育,素质都得到提高。二、坚持依法治校。搞素质教育承包责任制,能有效地实施素质教育,但必须靠不折不扣执行法令法规、实实在在地遵循教育教学规律来保证。我校每年都把能否执行江苏省中小学常规管理基本要求和江苏省教育委员会实施素质教育的十条基本要求,写进了教师岗位责任制和教师津贴工资、奖励工
5、资的发放办法中,还实行了若干个 一票否决 ,评优、评先、职称评定等均依法进行。奖优罚劣,敢于碰硬,为实施素质教育保驾护航。三、实施素质教育也必须有阶段要求和具体目标。在层层承包素质教育后,我校仍然要加强素质教育的领导,尤其要不断解放思想,提出新的阶段目标,猛促大家拼命地追求。例如,今年春学期开学的那天,学校向全体师生提出一周目标: 1 苦战一个星期,师生学会第二套中学生广播操。周末,请有关领导当评委,对广播操做得好的教师、学生进行奖励,做得不合格的教师、学生达标后再进课堂上课。 2 周末作业展览,各年级、各门学科的作业都要摆到大操场上展览,只要有一个学生书写不工整,这个班的作业就不得参展,任课
6、老师还得把情况说清楚。 3 周末验收后进生,比哪个班的后进生都能会读会默本周所教的英语单词,都能正确地口答本周所教的数学例题、习题。对验收不合格的寄宿生,周末不得回家,一律要在校补缺,不折不扣地完成本周的学习任务。 4 比哪个班人人守纪律、讲卫生 就这样,大家立即紧张起来,投入战斗。周末,广播操会操,师生个个做得漂亮;验收后进生,人人正确率百分之百 作业互阅,全校无一学生写字潦草;纪律、卫生评比,班班好得很。为什么第一周实施素质教育会这样红红火火就是因为大家有了明确的目标。四、搞素质教育承包责任制后,学校仍然要从新教师抓起,努力提高教师自身素质,因为要提高学生素质,教师必须以身作则,处处做好学
7、生的楷模。几年来,我校特别注重以榜样引路,铸造师魂。学校先后有5名教师受到国家表彰。大家苦练硬功, 三字 、 一话 都过了关,多数教师已成为教学能手,能对外开课。这样的教师,来实施素质教育,必然事半功倍!素质教育心得体会范文3:未成年人是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。未成年人的健康成长关乎国运兴衰、民族昌盛。高度重视下一代的教育和培养,努力提高未成年人的思想道德素质,是我们祖国历来的优良传统,也是党和国家事业后继有人的重要保证。而学校是育人的主阵地,作为小学教师的我们,在未成年人思想道德建设中,承担着教育主渠道的重任,所以,我们更要扎扎实实的学习相关理论,丰富自己的内涵,
8、提高自身的素养。小学时期是一个人道德品质形成和道德教育的关键时期。为此,我们要整合各方面资源,以学校为主导,密切联系学校、家庭、社会,在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源,为未成年人健康成长服务的同时,要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,切实把德育工作摆在素质教育的首位。要抓住学校教育这一主渠道,以尊重为前提,以体验为途径,以 从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起 为主要内容,坚持 贴近实际,贴近生活,贴近未成年人 的原则,以求真务实的精神,推进未成年人思想道德建设。未成年人正处在长身体、长知识,世界观、人生观、价
9、值观逐渐形成的特殊阶段,要坚持分层次有步骤地正面引导,对小学生重点是规范其言行,培养其良好习惯;对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念,以及积极向上的世界观、人生观、价值观。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖,吸引力强的道德实践活动,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法,增强教育活动的吸引力和感召力,力求做到寓教于乐,寓教于学,寓教于知,切实把德育工作做到学生的心里去,不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性。此外,班主任是加强和改进未成年人思想
10、道德建设教育的重要实施者,更要严格要求广大班主任牢固树立起 育人为本、德育为首、注重实效 的教育观。 德高为范 ,教师只有先以德修身,才能真正做到为人师表,达到言传身教的效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范,建立小学生思想道德行为综合考评制度,使学校德育教育进一步制度化、规范化。要切实减轻学生课业负担,拓宽素质教育思路,组织好各种课外兴趣小组,培养学生的创造意识和实践能力,为小学生的全面发展提供必要条件。素质教育心得体会附送:紧密型联营合同范本紧密型联营又称法人型联营。指参加联营的各方共同出资、组成新的具有法人资格的经济实体以下是我为大家精心准备的:紧密型联营合同相关范本,欢迎参考阅读!紧
11、密型联营合同范本如下:订立合同单位:甲方:_。经济性质:_所有制。乙方:甲、乙双方本着互利互惠、共同发展的原则,经过充分的可行性研究和相互协商,决定联合出资建立_公司,特订立本合同。第一条 联营宗旨、项目和范围联营宗旨:联营生产项目:生产范围:第二条 联营企业名称_市_公司。地址:_联营。核算方式:独立核算。第三条 联合出资方式、数额和投资期限公司投资总额为人民币_元。甲方投资额_元,占投资总额_%。甲方以下列作为投资:现金:_元;厂房:_元,折旧率为每年_%。机械设备:_元,折旧率为每年_%;专用工具:原材料:土地征用补偿费:专利权:商标权:技术成果:_元。乙方投资额:投资缴付日期:投资中包
12、括固定资产、物资和专利权、商标权等,须按期办理所有权变更登记手续。以土地使用权参加联营的,须依法办理土地使用权转移征书。按期将该项土地征用补偿费作为出资份额转入公司名下。第四条 联营双方的权利和义务-。第五条 纳税、利润分配与风险承担公司所得,在依法缴纳产品税、营业税和提取储备基金、生产发展基金、职工福利奖励基金后,其余为红利,按股分配:_%;_%。公司独立经营,独立核算,自负盈亏,联营成员对公司债务在出资范围内,按出资和分红比例承担亏损。第六条 联营企业的组织机构公司实行董事会领导下的经理负责制。董事会决定公司的以下重大事宜:1.决定生产项目、经营方针、长远发展规模;审查经营计划、财务预算并
13、监督检查其执行情况;3.决定公司级干部的任免、奖惩、职工待遇和临时人员的吸收、解雇;4.审改技术改造措施,决定处理重大事故的方案;5.听取经理的工作汇报;决定联营合同的变更或中止;7.决定经理提交董事会讨论决定的问题;8.确定董事的报酬,有权吸收和撤换董事。董事会由_名董事组成。其中,甲方委派_名,乙方委派_名,董事长、副董事长由董事会会议选举产生。董事会成员任期_年,董事会成员如有临时变动,可由该董事的原单位另派适当人选接替,但应经董事会认可。董事长、副董事长、董事可以兼任公司的经理、副经理或其它职务。公司设经理一名、副经理_名,由董事会聘请,任期_年。公司的经营管理机构由董事会决定。第七条 劳动管理、职工的人数、工资、培训及福利 -第八条 违约责任:1.联营成员任何一方未按本协议第三条依期如数支付投资额时,每逾期_-,_违约方应向公司缴付出资额的_%,作为违约金。由于联营成员任何
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