教科院科研成果汇总表Word文档下载推荐.docx

1、教材华中科技大学出版社2016.01第一ISBN978-7-5680-1506-6180180180千180/8=22.5中学生心理辅导高等教育出版社2016.0540参编ISBN978-7-04-045056-9，40千40/8=5教师工作压力及其职业心理提升的实验研究课题岭南师范学院人文社会科学研究项目校级主持结项第四届广东省高校师范生教学技能大赛心理组二等奖（杨秋宜）获奖广东省教育厅2016.12厅级第1指导指导学生获奖。共25分，陈秀芹15分，白彦茹10分15第四届广东省高校师范生教学技能大赛心理组二等奖（廖婷婷）共25分,陈秀芹15分，白彦茹10分第四届广东省高校师范生教学技能大赛心

2、理组一等奖（陈家毅）第2指导“模拟企业运营，准企业文化渗透”参与式的实验教学模式的实践校级优秀教学成果奖三等奖2016年7月19日第2100.4=4白彦茹省级共40分，陈秀芹10分，白彦茹15分35邓倩文学习共同体：“高”“大”衔接的立交桥构建大学生学习共同体的实践探索高教学刊（ISSN2096-000X;CN23-1593/G4）2016.07.25D544.35让高校成为网络新文化运动的摇篮论网络新文化运动的必要性及高校作用的发挥发现（ISSN1004-5023;CN11-1585/N）2016.05.20辅导员专业化视野下的辅导员校本培训设计南风（ISSN0257-2885;CN52-1

3、016/I）2016.05.15中小学心理健康教育辅导教程中国书籍出版社2016.3第二102千ISBN 978-7-5068-5427-6102/8=12.75四微联动宣教合一: 广东高校网络媒体展示节活动之“互联网校园”新媒体平台类活动2016年6月市厅级16.6范兆雄“觉民教育”理论与实践研究其他（湛江市开发区教育局）横向共50分范兆雄40分、王林发10分62职前教师专业自主反思实习日记的实验研究2015共30分，主持人分配范兆雄20分，李晶晶8分，梁碧湘2分202016年度省级“教学质量与教学改革工程”建设项目校内结题验收教务处2016共5分，主持人分配范兆雄2分，周仕德2分，李晓峰1

4、分2梁碧湘结题李晓峰1洪明师范生心理资本、专业承诺与教师职业成熟度关系的实证研究广东省哲社2015年度项目（GD15XXL05）2016.0361中小学教师的背景特征、人格与教学方式的转变黔南民族师范学院学报（CN 52-1133/Z）中小学教师的应对方式、自尊及其关系岭南师范学院学报（CN 44-1722/G4）2016.0250.4=2中小学教师的组织认同、职业认同及其关系乐山师范学院学报（CN51-1610/G4）2016.07中小学教师的职业认同与应对方式、自尊的关系湖南第一师范学院学报（CN 43-1504/Z）高师生的专业承诺、教师职业成熟度及其关系成都师范学院学报CN51-174

5、8/G4大学生重复梦的实证研究科教导刊2016.5黄蔚高校辅导员谈心工作方法运用实效性研究重庆与世界ISSN：1007-7111CN：50-1011/D2016.02.14高校贫困生学习状况分析与对策研究教育观察2095-371245-1388/G42016.07.05李德深构建“两学一做”学习教育新体系岭师组2016119号2016.6.15李继波Materialism moderates the effect of accounting for time on prosocial behaviors湛江市2014-2015年度哲学社会科学优秀成果奖湛江市社会科学界联合会5070时间定价激活

6、经济效用心理定势：来自电生理学的证据现代生物医学进展（ISSN 1673-6273）亲社会行为类型在时间定价影响亲社会行为中的调节作用中国健康心理学杂志（ISSN 1005-1252）体验消费和实物消费对幸福感的影响心理学进展（ISSN 2160-7273）时间定价影响利他行为的实证研究：论超越自我中心在时间定价影响利他行为中的调节作用岭南师范学院学报（ISSN 1006-4702）李晶晶粤西乡村教师教学决策研究广东省普通高校人文社会科学重点研究基地粤西教师教育研究中心一般项目YXY16162016.9538技术实践理性主导下的教育见习-研习-实习一体化实践模式研究岭南师范学院教育教学研究和改

7、革项目，LSJG018基于混合式学习的“教学技能”课程的实践与反思内蒙古师范大学学报（教科版）（CN：15-1215/G4）2016.8基于PAD课堂的高效教学-以现代汉语课程为例湖南科技学院学报43-1436/C）微课“瓶颈期”的现实审视和优化策略中小学电教22-1044/G42016.11小学语文教材插图科学性与适切性研究课程教学研究44-1690/G42017.1职前教师个人理论研究-基于实习日志的叙事分析高教学刊CN23-1593/G4林泳海粤西地区农村幼教“小学化”现象调查与“去小学化”的教育对策鲁东大学学报（ISSN 1673-8039/CN 37-1452/C）2016.07.0

8、1第1粤西农村地区公办和民办幼儿园发展质量的现状调查：成本分担、政府监管和教育公益化广东省普通高校人文社会科学重点研究基地粤西教师教育研究中心生态学背景下学前儿童社会教育课程教改与复合型幼教人才培育广东省高等教育教学改革项目地厅级25苏贵协同育人视域下的留守儿童教育模式探析长春师范大学学报CN22-1409/G4陶维东广东省特殊教育实验教学示范中心项目2016年广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目2016年10月8日教育厅王林发探究式项目学习教学简介教育（项目学习版（ISSN1673241331（学生第一作者）80.44前置教学的设计与操作编著福建教育出版社ISBN 978-7-5334-7413-3，120千120/8*0.7=10.5项目教学的方案与实施ISBN 978-7-5334-7228-7，120千故事教学的规则与方式第三ISBN 978-7-5334-7286-3，100千100/8*0.3/2=1.875微博教学的构建与实践2016.08ISBN 978-7-5680-1994-6，110千110/8*0.3=4.125学校团队成长的学习力江苏教育出版社ISBN 978-7-535499-5965-5，100千校长持续发展的研究力