部编七年级下20登幽州台歌PPT课件PPT格式课件下载.pptx

1、,引入新课中国是诗歌的王国，唐代又是中华民族诗歌最为 鼎盛的时代，优秀的诗歌即是诗人心志胸怀的体现，更是我们窥探中华文化的重要途径。今天我们一起来 学习一首极具代表性的唐诗登幽州台歌。,读懂诗歌前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆（chun）然/而/涕（t）下。语调：痛苦、孤独；语速：低沉、缓慢；重音：不见、悠悠、怆然、涕下。,登幽州台歌,原诗：前不见古人，后不见来者。念天地 之悠悠，独怆然而涕下。新诗：念天地 悠悠，独怆然涕下。,变形比读,原诗比较好，本诗恰恰是因为保留了这两个 字进行了语气上的停顿，所以才使得作者这种悲 伤痛苦之情表达的淋漓尽致。本诗的停顿节奏不 同于

2、以往的二三节奏，而是一二二，这种节奏的 变化形成了五言中独有的现象，从而有了一种特 殊的音韵美。,往前不见古代招贤的圣君，向后不见 后世求才的明君。只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满 怀悲伤热泪纷纷。,译读诗歌,品读诗歌,1.本诗言简意赅，但情感饱满，作者 是怎样达到的呢？,破题：关于幽州台幽州：郡名，唐属河北道，治蓟，故城在今 北京西南。幽州台：即蓟丘、烟台。因燕昭王置金 于台延天下士，又称黄金台。诗句中的“古人”“来者”也就是像燕昭王一样的明君。,强烈情感作者在这首诗歌中表达了怎样的情感？这 又是一位怎样的诗人呢？,背景资料：据史料记载，登幽州台歌作于武则天万岁通 天元年（公元696年），当

3、时陈子昂已35岁，陈子昂自 入仕之日（武后至元年，公元684年）起，一直关心国家政事，心系民生疾苦，屡次上书言政，但武后却将 主要精力花在权力之争和维护自己的帝位方面，将国 家的治理和建设摆在无足轻重的位置，对陈子昂宠而 不用。即使陈子昂有卓越的政治才华，却无从施展。,万岁通天元年，武则天派建安王武攸宜征讨契 丹，陈子昂以右拾遗随军参谋，武攸宜出身亲贵，不晓军事，屡战屡败，而建功心切的陈子昂屡现奇 策未被采纳，他恳请分兵一万，自为前驱破敌也被 拒绝，最后竟因出谋划策被贬为军曹。,陈子昂的雄心壮志大受打击，政治理想几近幻灭，在抑郁怨愤的心境下出征回师后，独自登临历史遗迹 幽州台，慷慨悲吟，写下蓟

4、丘览古赠卢居士藏用七 首和登幽州台歌等诗篇，抒发自己“生不逢辰”的哀叹。这首诗唱出了历代仁人志士壮志难酬的忧愤，知 遇难逢的孤独，时不我待的焦灼，悲怆中激荡着豪情，质朴中蕴含的深思，成为一首震慑人心的千古绝唱。,意象独到意象客观物象经过创作主体独特的情感 活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意 象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情 思的客观物象。,前、后（纵观时间的长河）天、地（横跨空 间的广阔）意象磅礴，一扫齐梁形式主义，反对“彩丽 竞繁，而兴寄都绝”（辞藻华丽繁杂但托物言情 却没有了），大力表举“汉魏风骨”，这样的诗 作是“初唐四杰”都没有能够达到的文学境界，因此，本诗在唐诗中有无可匹敌的艺术价值。,背诵并默写这首诗。登幽州台歌并未写作者登台之 后所见之景，假如你就是诗人陈子昂，请描绘 一段景物来描绘自己此时的心情。,作业布置,谢谢,