最新做时间的主人主题班会总结范文Word文档格式.docx

1、对1分钟有怎样的感觉?（学生汇报,交流体会） 三、通过身边浪费时间的现象,体会珍惜时间的重要性 活动:小品AB剧时间在我们身边。 主要内容:表演班中同学在生活中的不同表现: （1）早读时间:A、抓紧时间预习;B、和同学说话。 （2）上课:A、专心听讲,不做其他事情;B、上课玩东西,想其他事情。 （3）课间:A、准备学习用具,做好课前准备;B、先玩,上课铃声响后才想起要去厕所。） 师:小品中发生的事情就存在于我们的身边,让我们来听听同学观后感吧! （学生谈感受） 四、学习名人珍惜时间的故事,激励自己珍惜时间 师:只有做了时间的主人,才能做学习的主人,才能更好地合理安排学习的时间。凡是在事业上取得

2、成功的人,都是在一分一秒中认真学习,认真研究的。讲述鲁迅的故事: 五、学会合理安排利用、时间 1.珍惜时间小测试 师:既然同学们都认为时间这样宝贵,那我们应该如何珍惜时间,合理地安排和利用时间呢?小组合作完成小测试: 任务:假如有客人来你家做客,你一定会热情地招待他们,我们都需要做些什么呢? 一、谜语导入 师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?那我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么呀? 1.世界上有一样东西,它最长又最短,最伟大而又最渺小,最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时,人们才发现它的重要!2.看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。】让我们做时间的小主人主题班会教案设计。 同学

3、们,你们可能猜不出,这些谜语说的都是时间。 二、通过活动感受时间的重要性 1.讨论1秒钟可以做什么 师:（放大秒针走动的声音）听!时间正一刻不停地向前走着。请你试一试,给你1秒钟的时间,你可以做些什么? 学生交流回答 师:好。同学们谈了自己可以做的事,也谈了自己的困惑。确实,1秒钟的时间很短,似乎做不了什么事。可是,就是这短短的1秒钟,人们也可以利用它创造出奇迹。 2.阅读1秒钟可以创造的奇迹 （1）电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。 （2）跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。 任务表如下: 任务内容 所需要的时间 用水壶烧水 5分钟 刷洗茶壶、茶杯 1分钟 洗水果 2分钟 准备客人爱吃的零食 2

4、分钟 师:谈一谈,你是怎样安排时间的? 学生交流自己完成任务的顺序 师:看来,小明同学安排得最合理。只用了5分钟的时间就把所有的任务都完成了,做了时间的小主人。 2.联系自身的不足,立下新目标 师:一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴。在我们的日常生活、学习中有没有浪费时间的现象呢?今后你打算如何去做呢? （学生谈自己的新目标） 师:从古到今,许多名人警句都教育我们要学会珍惜时间,我们要认真学一学。（发给每位学生一张写有名人名言的小书签） 六、班主任小结 做时间的主人主题班会2 教育背景： 时间一去不复返。古代就有“逝者如斯乎，”的感慨。可是，在学生中间浪费时间的现象却很严重。 教育目标： 通过各

5、类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。 课前准备： 1组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等 2组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。 3搜集从古至今计时工具的资料及图片 4准备有关录音，秒表及小测试的材料 5黑板报布置 主持人：A黄佳（文娱委员）B汤政杰（同学） 时间安排：45分钟 教育过程： 一主持人宣布开始： B逝者如斯乎 A吆，还诗兴大发呢？你别瞎胡闹。我们今天是主持中队会。 B逝者如斯乎 A怎么搞的？大家都等着呢。别胡闹了 B谁胡闹了？我问你刚才我念的这句话什么意思？ A想考我？不就是说时间像流水一样一去不复返嘛！ B对，那我们的主题是什么？ A时

6、间？喔，我明白了，那就开始吧！ 合：南桥中学初二（4）中队“与时间赛跑”主题中队会现在开始。 二追溯历史，了解古代计时工具及用法。 A你的手表倒挺好看的，准吗？ B当然！分秒不差。我每天都靠它帮忙掌握时间。 A那你知道古代是怎样计时的？ B这这我倒不清楚。对了，用香，不是说一柱香的时间吗？ A什么乱七八糟的。同学们，你们知道吗？（同学都摇头） B你知道？别卖关子了。就告诉大家吧！ _出示图片（1）沙漏（2）日晷介绍计时方法 B真不可思议。古代人真聪明，在流动的沙子和转动的阴影部分时刻提醒人们时间的流失。 A那是自然。所以古人有许多珍惜时间的故事，至今仍让我们受益匪浅。 _学生讲故事：在监狱里也

7、不忘学习 A古人在监狱里都知道要珍惜时间学习。可是我们现代却有许多人在浪费时间，有的人还因为浪费时间而丢了工作呢！ B（抢白）有这回事？这我倒要听听，快讲给大家听吧！考试早在两个小时前开始 四自我解剖，明白浪费时间的可惜。 A听了他们的故事，我不禁有点脸红。有时自己也经常在浪费时间，真是不应该。 B我也是。我也经常这样，瞧 _小品表演：吴卫慈的一天 A你行啊？学校里你看见了，可你怎么知道我在家的表现呢？ B什么？小品中的那个人是我！（下面同学都笑，都说是在演自己） _同学谈自己的表现和看了小品的感受 五测试检查，明白珍惜时间的重要性 A刚才同学自我解剖，太严肃了。我们来点轻松气氛一起来做个小测

8、试，如何？ _小测试要求： 限时1分钟，分4个小组做不同的事。 交流一分钟的收获。（放背景音乐金梭、银梭） B没想到短短的一分钟可做的事也挺多的。 A是呀。所以古今中外有许多名人分秒必争，对珍惜时间也有很深刻的认识，留下了许多名言，至今读来仍会受到深刻的启示。 B这个我知道。我国伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅就说过“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上了。” A对，“时间就是生命”“浪费时间是一种罪过”所说的也是这个意思。同学们你们知道其他的句子吗？ _交流名人名言 六珍惜时间，了解利用时间的方法 B没想到我们同学知道那么多有关珍惜时间的名人名言。 A这有什么？我们同学还能朗诵诗歌

9、呢！ B真的？快让我们听听。 _诗朗诵：满江红 B不错，不过说起诗歌我也有一首明日歌想朗诵给大家听。 _朗诵：明日歌 （下面有一位同学站起来说：“朗诵有什么了不起，我们还会唱快板呢？ A那好，你们就给我们表演一个吧！ _快板：一日歌 B我们同学真的很厉害呀！（看表）时间总是这样快，我们的班会已接近了尾声了。不知道上了这节课后，同学有什么感受？ _同学谈上了这堂课的感受 七班主任讲话，明白珍惜时间的方法。 A我们也听听老师的看法吧 _班主任讲话，送学生歌曲童年，引导学生珍惜时间的方法的掌握 八主持人宣布结束。 B老师的谆谆教诲我们永远铭记在心的。同学们你们说对吗？（全班都说：“对！”） 合：让我

10、们从今天起，珍惜每分每秒，与时间比速度，向时间要效率，做时间的主人。 做时间的主人主题班会3 活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才;热爱学习，热爱生活。 活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。 活动准备：1、讲台上摆放一只钟。 2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。 活动过程： 一：宣布活动开始： 主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么?（谜底：时间） 主持乙：今天我们在这里举行主题班会，请时光老人一起来参加好吗? 时光老人：同学们，

11、你们好!我是时光老人，今天和大家一起参加主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。 （时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 主持甲：你们感觉一分钟怎样? 生（齐答）：好长啊!那平时你们感受到一分钟有这么长吗?没有! 主持乙：是啊!时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来说，时间就是什么?时间就是知识。那么在工农业生产中，一分钟能创

12、造多少财富，请大家看： （一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨。 1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机。对于工人来说，时间就是什么?时间就是产品。对于农民来说，时间就是什么?时间就是粮食。对于军人来说，时间就是什么?时间就是胜利。对于企业家来说，时间就是什么?时间就是利润。对于医生来说，时间就是什么?时间就是生命。俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。现在我们来做个和时间赛跑的游戏。 二 游戏：和时间赛跑 室内游戏，众人围圈，圈内放置数张小椅，张数比人数小

13、一，由时间老人领头小跑，并与众人对话：“嘀嗒嘀嗒几点钟?”“嘀嗒嘀嗒一点钟”直到十二点钟。每到一个整点时间，众人便四处散开抢占椅子，余下的一人便为失败者，需表演节目。（表演的节目自己选择，唱歌、表演、朗诵等都可以。时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看名人是如何珍惜时间的。 同学一：讲爱迪生珍惜时间的故事。 同学二：讲鲁迅先生惜时如命的故事。名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。（欧洲谚语） 同学二：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金失了有寻处，光阴失了无处寻。 同学三：少壮不努力，老大徒悲伤。 同学四：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。（鲁迅） 同学五：时间就像海绵里的水