1、B手扶卡片,使其竖直向下移动一些,松手C手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转90,松手D手扶卡片,将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上,松手4小红和妈妈在超市购物,她用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动突然小红发现前面有人,她马上用17N的水平向后拉小车,使小车减速运动(此时妈妈不再施力),在此过程中有关小车受力的说法正确的是A小车受到的摩擦力是17N B小车受到的合力是8NC小车受到的是平衡力 D小车受到的合力是25N5值日时,小东提着一桶水走进教室下列情况中,属于彼此平衡的两个力的是:( )A水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B水桶受到的重力和水桶对人的拉力C水桶受到的重力和人对
2、水桶的拉力 D水桶受到的重力和水桶对地球的引力6一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是()A列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C列车突然加速D列车突然减速7将一个物体竖直向上抛出,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将:()A先减速上升,后加速下降 B沿竖直方向做匀速运动C立刻停在空中 D立刻向下加速运动8随着生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭。如图是某扫地机器人在水平地面上匀速前行的情景。下列属于平衡力的是()A地面对机器人的摩擦力和机器人的重力B地面对机器人的支持力和机器人的重力C机器
3、人对地面的压力和机器人的重力D地面对机器人的摩擦力和机器人对地面的压力9回想你上体育课时的情景,可以联想到相关的物理知识,下列说法错误的是()A跳远时,加速助跑是为了获得更大的惯性B运动鞋底的花纹可以增大摩擦C踢足球时,利用了力可以使物体的运动状态发生改变D起跑时用力蹬地,利用了力的作用是相互的原理10汽车在平直公路上匀速行驶时,下列属于平衡力的是()A汽车受到的牵引力和阻力B汽车受到的支持力和地面受到的压力C汽车受到的牵引力和重力D汽车受到的牵引力和地面受到的压力11如图,某工厂用传送带传送工件,将工件(其重心为O)由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上,则传送带对工件的支持力F或对
4、工件的摩擦力f随时间变化的图象正确的是()A B C D12电动平衡车是一种时尚代步工具,如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速前行时,下列说法中正确的是()A平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B平衡车前行时,轮子受到路面的摩擦力方向是向前的。C关闭电机,平衡车仍继续前行是由于受到惯性作用D若平衡车前行时所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来二、填空题13如图所示,物体A的质量为800g,物体B的质量为600g,用细绳将两物体连接,松手后,A恰能向右做匀速直线运动,则A受到的摩擦力大小为_,方向向_。若让B浸没在水中,此时对A施加一个方向水平向左、大小为10N的拉力使A向左做匀速直
5、线运动,B始终浸没在水中静止不动,则物体B的密度为_kg/m3(g取10N/kg) 14物体在流体(气体或液体)中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关,速度越大,阻力越大,流体阻力大小还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;此外,流体阻力跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体(例如雨滴)从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。根据以上资料分析回答:(1)流体阻力是否等同于摩擦力?_(填“是”或“否”)(2)举出两个我们生
6、活中利用形状这一特点减小流体阻力的例子:_、_。(3)雨滴在高空形成后从静止开始下落后,速度越来越大是由于重力_阻力。(填“大于”“等于”或“小于”)(4)雨滴下落一段距离后,以某一速度作匀速直线运动。这是由于随着雨滴速度的增大,受到的阻力也随之增大,当雨滴受到的阻力_重力时(填“大于”“等于”或“小于”)。雨滴开始匀速下落。(5)假设雨滴下落时的阻力与雨滴速度的平方成正比,即F阻=k2,其中k=1104N/(m/s2),则一个质量为0.25g的雨滴下落时的收尾速度约为_m/s。(g=10N/kg)15如图甲所示,水平地面上一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系及物体速
7、度v与时间t的关系如图乙所示,则第1秒内,物体处于_状态,物体受到的摩擦力是_N;第2秒内,物体受到的摩擦力是_N,假若此时物体不再受任何力的作用,物体将保持_状态。16用100牛的水平拉力拉着质量为20千克的箱子在水平地面上以1米/秒的速度左匀速直线运动,箱子与地面间的滑动摩擦力为_牛;若箱子以5米/秒的速度在同样的地面上作匀速直线运动,水平拉力应_(选填“增大”、“减小”或“不变”);若在箱子上再加5千克重物,要使箱子以1米/秒的速度在同样的地面上作匀速直线运动,这时拉力应_(选填“增大”、“减小”或“不变”)17在相同的水平路面上,甲、乙两人分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相
8、同的木箱匀速推动了10m,在此过程中,甲推木箱的力_乙推木箱的力;甲对木箱做的功_乙对木箱做的功。(填“大于”、“小于”或“等于”)18体育中考小亮选择了立定跳远项目,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_的,二是利用了力可以改变物体的_。小亮离开地面后还能继续向前运动,这是由于小亮具有_;小亮最终落到地上,这是由于小亮受到_作用。19每逢春节前后,各地交警部门都会加大对于“超载”和“超速”的督察,以确保行车安全。“超载”行车的危险大,是因为_过大导致汽车具有的惯性变大,从而难以刹车。20如图甲所示,完全相同的两物块A、B叠放在水平面上,在5N的水平力F1的作用下一起
9、做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为_N;若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2_5N(选填“”、“”或“”)。21一跳伞运动员和伞的总质量为70kg,张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降,这时运动员(包括伞)受到的阻力为_N,阻力的方向是_(g取10N/)22如图所示,在冰壶比赛中,总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”,这样做可以使表面的冰_(填物态变化名称)成薄薄的一层水,以便_(填“增加”或“减小”)冰壶与冰面之间的摩擦。23如图所示,用F=10N的力作用在细绳(不可伸缩)的末端使物块沿水平地面向右做匀速直线运动的过程中
10、,如果细绳突然断了,则物块将做_直线运动(选填“加速”、“匀速”或“减速”)。24在水平直线上行驶的火车上,若乘客突然觉得上身向火车运行方向倾斜,说明火车可能在_(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运行,此现象表明_(选填“火车”或“乘客”)具有惯性。三、实验题25在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:A滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关B滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关C滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程:(1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_运动(2)对比图中_两个探究过程
11、,可以验证猜想C(3)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是_A类比法 B科学推理法 C控制变量法26理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法,伽利略曾设想了一个理想实验,如图所示(图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接),下列是该实验中的一些事实和推论A、如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度B、减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度C、继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做匀速直线运动D、两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面在上诉A、B、C、D四个步骤中,属于可靠性事实的有_,属于理想化推论的有_;上述理想实验的步
12、骤按照正确的顺序排列是_该理想实验_(填“能”或“不能”)直接证明牛顿第一定律27在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,如下图所示。(1)实验中,必须水平拉着木块做_运动,目的是使弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小;(2)由甲、乙两次实验可得:在接触面粗糙程度相同时,_越大,滑动摩擦力越大;(3)由_两次实验可得:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(4)实验拓展:在下图中,用4N的力水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计的示数为2.0N,木块受到的滑动摩擦力_N。28小明用如图甲所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验中用到的器材有:木块(重力为6N ),木板,棉布,毛巾,弹簧测力计,细线,砝码(重力为2N)若干等。(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿_方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是_;(2)小明改变条件多次实验,记录的部分数据如下表所示:序号木块放置情况木块上表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.2281.63102.04木板上铺棉布1.85木板上铺毛巾3.0
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