最新部编版小学语文四年级下册课后作业试题及答案全册Word下载.docx

1、亡赖:（）三、根据古诗内容填空。1.四时田园杂兴（其二十五）中“,”两句诗写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩艳丽。2.清平乐村居是代所写,“清平乐”是,“乐”这里读。3.清平乐村居中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“,。,。”四、课内阅读。宿新市徐公店宋,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,。1.将横线上的内容补充完整。2.宿新市徐公店是由首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。新市:。3.“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是和,意思是,将儿童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。4.这首诗表达了诗人怎样的感情? 5.试着将宿新市徐公店的另一首诗写出来吧!一、1.才疏学浅2.万籁俱寂3.风餐露宿二、

2、1.阴:树荫。2.相媚好:这里指互相逗趣,取乐。3.翁媪:老翁、老妇。4.亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读w。三、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀2.宋辛弃疾词牌名yu3.大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬四、1.杨万里篱落疏疏一径深飞入菜花无处寻2.两地名,在今湖南攸县北3.急走追快速奔跑追逐天真活泼,好奇好胜4.表达了诗人对田园生活的热爱。5.略2.乡下人家1.这首动人的歌曲mio hu（）了人民辛勤劳动的场景。2.go sng r yn（）的巨杉令我们惊叹不已。3.这篇课文虽然言语p sh w hu（）,感情却真挚动人。二、我会写。1.在括号里填上合适的动词

3、。（）瓜架（）南瓜（）尾巴 （）旗杆（）桌椅 （）梦乡2.在括号里填上合适的量词。一（）小河 一（）浓荫一（）石狮子 一（）春雨一（）风景 一（）农家风光3.在括号里填上合适的形容词。（）的装饰（）的风光（）的浓荫 （）的笋（）的红霞 （）的微风三、用“”画出每组中不是同一类的词语。1.凤仙芍药鲜花大丽菊2.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜3.彩云乌云白云星星4.傍晚晌午时间黄昏夜晚四、读句子,说说自己的理解。1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。2.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。3.乡下人家

4、,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。五、课内阅读。有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十（支枝）竹,绿的叶,青的（竿杆）,投下一片绿绿的浓（阴荫）。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1.用“”画掉括号里用得不恰当的字。2.用横线画出这段话中的一个拟人句,由这句话我想到了一个成语。3.这段话是按照的顺序写的,突出了乡村春天的特点,表达了作者对的热爱。一、1.描绘2.高耸入云3.朴实无华二、1.搭种耸竖修进2.条片对场道派3

5、.别有风趣独特绿绿鲜嫩天边向晚三、1.鲜花2.哈密瓜3.星星4.时间四、1.指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的碧绿的藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。2.春天下雨后竹笋长得很多很快,充分展示了春季勃勃的生机。3.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。五、1.支杆阴2.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。雨后春笋3.房前、屋后生机勃勃乡村生活3.天窗一、读句子,看拼音写汉字。1.我们把zhng peng（）搭在了草地的h tn（）上。2.路灯亮了,晶亮的雪花在光影里 shn shn shu shu（）,像一群群洁白的小飞蛾

6、。3.旧社会,贪官污吏hng xng b do（）,老百姓苦不堪言。二、写出下面词语的反义词。暖和（）活泼（）复杂（）三、照样子,写词语。闪闪烁烁 卜落卜落 四、根据课文内容,在括号中填上合适的词语。（）的玻璃（）的云彩（）的猫头鹰（）的夜莺五、填空。1.本文是著名作家的作品,写活泼的孩子在雨天、夜晚把作为观察的唯一窗口,天窗引发了孩子们丰富的。全文词汇丰富,句式既工整又多变,运用了、等修辞手法。2.你会从那小玻璃上面的,想象到无数可爱的星,无数像山似的、马似的、似的的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的,也许是会唱歌的,也许是的猫头鹰总之,夜的,立刻会在你的想象中展开

7、。六、课内阅读。乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞里似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。小小的天窗会使你的想象锐利起来!1.乡下人为什么会在屋顶上开一个天窗呢?2.在阵雨天,我们能从这小小的天窗看到什么呢?3.为什么说这“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢?一、1.帐篷河滩2.闪闪烁烁3.横

8、行霸道二、寒冷古板单调三、晶晶亮亮隐隐约约滴答滴答吧嗒吧嗒四、小小奇幻霸气十足会唱歌五、1.茅盾天窗世界想象比喻拟人排比2.一粒星一朵云闪闪烁烁巨人奇幻蝙蝠夜莺霸气十足美丽神奇六、1.在大风大雨或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里黑得像地洞似的。2.看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。3.因为在雨天,我们只能透过小小的天窗看外面的世界,想象着外面的雷雨是怎样猛厉地扫荡整个世界。4.三月桃花水一、给下面加点字选择正确的读音。应和（hh）绮（qq）丽纤（qinxin）细竖（ssh）琴三、根据课文,我会填。（）的丝绸（）的朝霞（）的低语（）的水声四、根据课文内容填空。1.课

9、文中桃花水的声音真好听,我还能写出几个描写水声的词语: ;桃花水真清,我还知道描写水清的词语有: 。2.读了课文,我知道三月的桃花水,是春天的:三月的桃花水,是春天的 。3.“那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”这句话是把桃花水当成来写,这样写的好处是 。是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花水,是春天的竖琴。那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边

10、石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。1.仿写词语。草如茵柳如眉2.文章第四自然段运用了、和的修辞手法。3.作者把三月桃花水想象成、,还想象成和。4.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。一、hqxinsh二、绮丽骑马铃铛抵挡谈话冷淡横竖坚持三、明洁绮丽纤细忽大忽小四、1.略2.竖琴明镜3.人生动形象五、1.夜如水月如盘2.比喻拟人排比3.小铃铛丝绸竖

11、琴明镜4.啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。5.琥珀1.这两只小昆虫在黏稠的sng zh（）里 zhng zh（）着。2.我们可以tu c（）发生在几千万年前的故事的xing x（）情形。3.晌午的太阳 r l（）地zho sh（）着整个树林。二、画去句子中不恰当的词语。1.苍蝇伸起腿来（弹弹掸掸）翅膀。2.许多老松树（渗出流出）厚厚的松脂。3.（猛烈澎湃）的波涛把海里的泥沙卷到岸边。三、按要求改写句子。“把”字句改成“被”字句1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。2.海水慢慢漫上来,把这片森林淹没了。缩句3.一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。4.许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石。海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了看。“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年