教科版小学科学二年级上册第二单元练习试题及答案Word文件下载.docx

1、塑料木头陶瓷纤维橡胶玻璃其他物品编号五、说一说木头的特点。 _六、观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。_参考答案：一、1.山脉 河海（言之有理即可）2.高楼 车船 衣服 家电（言之有理即可）二、1.2.3.4.5.三、四、1、32、54、67、910、1213、148、118、12（也可）教科版二上第二单元第2课 不同的餐具练习题五、填空对各种材料的观察方法（一）、用_看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；（二）、用_摸和掂，感觉不同材料表面的_程度等特点以及不同材料的_；（三）、用_听，感受不同材料敲击时发出的声音；（四）、用_闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。

2、六、我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具地的，看图填出相应的名称。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）七、将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。眼睛 光滑 声音清脆耳朵 颜色鼻子 木纹 轻重 手 有木头的清香味八、把木碗的特点圈出来。稍硬 有底脚 摸起来凉凉的 有木头的清香味 柔软 有花纹敲击时声音清脆 光滑 圆形反光弱 轻 敲击时声音低沉九、根据材料的特点连一连。塑料碗 能被磁铁吸引木碗 敲击能发出清脆的声音瓷碗 浸没在水中能上浮，有花纹不锈钢碗 光滑，浸没水中能上浮眼 手 粗糙 轻重 耳朵 鼻子摸 闻 看 闻 掂五、教科版科学二上第二单元第3课书的历史练习

3、题一、请将下列材料与书写工具用线连起来。毛笔铅笔刻刀树枝二、填空_是我国古代四大发明之一，现在一般用_、_等造纸。三、选择题1、4种形态上的书在历史上出现的时间大致为（ ）。A.泥板书、帛书、纸书、简册B.帛书、纸书、简册、泥板书C.泥板书、纸书、简册、帛书D.泥板书、简册、帛书、纸书2、泥板、竹片都是（ ）。A.人工材料 B.自然材料 C.都不是3、纸属于（ ）。4、烧制后的泥板（ ）。A.容易腐烂 B.防虫、防水 C.能重复使用四、做一做（把相应的图标图上颜色）书写感受装订感受五、填写下表笔不同材料的书优点泥板竹简纸二、造纸术 芦苇 木材1.D2.B3.A4.B四、根据自己感受涂色（合理即

4、可）教科版二上第二单元第4课 神奇的纸练习题一、填空题看一看把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度_，但它的宽度_。放一放 普通纸：_ 瓦楞纸：_我们来搭一座桥，用字典做桥墩，用纸做桥面，同样一张纸，不同的形状有什么不同的结果呢？把结果填在横线上。3.摸一摸没有折过的纸感觉_。折过的纸感觉_.4.数一数下图中的瓦楞纸有几层。 共有_层 共有_层二、连一连按一按 放一放三、在家中找出大小不同的包装箱进行观察，并把观察到的瓦楞纸结构用简图画下来（不少于两种）。四、说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些？（至少三种）_参考答案1.短了 没有变2.桥面塌陷了 桥面窄了，但桥面却没有塌陷3.热（烫）

5、 不热（不烫）4.5 3 教科版二上第二单元第5课椅子不简单练习题一、连一连皮椅子 竹椅子 木椅子将椅子各组成部分的名称及所用材料连起来。 靠背 塑料 扶手 海绵 支架 金属 坐垫 网布 椅脚三、比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别：_。四、请填写主要材料，并将对应的特点序号填在相应的位置。坚硬 柔软 光滑 粗糙 有弹性 透气 轻 防水 吸水 其他（自己填写）靠背坐垫扶手支架椅脚主要材料网布海绵材料特点五、为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？_三、使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料

6、可以增加椅子的多种功能。重、有光泽耐磨教科版二上第二单元第6课 做一顶帽子练习题一、选择合适的帽子，并将序号填到相应的括号内。1.运动时，要戴能遮阳、防护，有装饰作用的帽子。2.游泳时，要戴能防水，减少阻力的帽子。3.冬季，要戴柔软、保暖的帽子。4.夏季，要戴能遮雨、遮阳，用麦秆、水草等编制的透气的帽子。二、选择1.具有保暖动能的帽子是（ ）。A. B. C.2.具有安全功能的帽子是（ ）。3.具有遮阳、透气功能的帽子是（ ）。4.圣诞节快到了，假设你要为演出的同学设计并制作一顶帽子，一下步骤正确的是（ ）。A.画出设计草图，选择合适的材料，量一量，做一做B.选择合适的材料，画出设计草图，量一量，做一做C.量一量，做一做，画出设计草图，选择合适的材料三、填空1.帽子展示会上，我选择用_材料做帽子，是因为_。2.我做的帽子令我特别满意的地方是_，我的帽子需要改进的地方是_。画一幅你设计帽子的草图。1.棒球帽2.泳帽3.毛线帽4.草帽1.B2.A3.C