小学一至六年级体育教学内容汇总文档格式.docx

1、展手、翻腕；舞蹈娃哈哈3身体健康形成正确的身体姿势：正确的立、卧、坐、行的要求各 种 姿 势 的 走 ：沿直线走跑：正确的摆臂；1米迎面接力；10米校园自然地形走、跑交替跳跃：跳短绳；原地蹲跳起；双脚连续向前跳；模仿动物跳投掷：持轻物掷准4心理健康体育活动中体验进步或成功、退步或失败的情绪表现体育活动中适应陌生的环境体育活动中适应陌生的同伴社会适应体验集体活动和个人活动在体育活动中尊重他人序号学时原地踏步；沿直线走；报数；踏步法左右转各种游戏：老鹰抓小鸡；撑地爬行；无窝的兔等2拍球走；追球跑；向前、后抛球；技 巧：半劈腿；纵叉踏点步；交叉步；舞蹈娃哈哈3各 种 姿 势的走 ：两臂放在不同部位沿

2、直线走沿直线跑；30米跑；单脚连续向前跳；曲腿跳过皮筋；持轻物掷远；持轻物投过横绳认识身体：头、颈、躯干、四肢；左右方向4体育活动中适应陌生的同伴社会适应在体育活动中尊重他人二年级序号教 学 内 容1齐步走立定立棒与扭棒；保卫红旗；抛抛接接等2左右手拍球走；原地互抛互接前滚翻3正确与错误的身体姿势的对比加大两臂摆动走；加大步幅走自然站立式起跑；沿窄道跑；200米校园自然地形走、跑交替单双脚交换跳；认 识 身体：上下、左右方向4在体育活动中尊重他人 教 学内容复习以前所学；两臂放在不同部位，用前脚掌走；炸碉堡；小猫抓尾巴；套圈接力2球类：双手头上向前掷球；原地滚、接地滚球基本部位体操技巧：压腿；

3、仰卧推起成桥跑跳步；找朋友3体会不正确的身体姿势并说出感受模仿各种人物或动物的走原地高抬腿跑；原地快速摆臂；单脚起跳双脚落地；跳过曲游绳；曲腿跳过皮筋身高、体重4在体育活动中尊重他人三年级序号学 习内容原地跑步变踏步；螺旋形走织渔网；贴人；跳进去拍人等2篮球简单组合动作：原地双手低手投篮；简单运球接投篮球性练习：重拍高弹；手腕抛接；球绕体练习足球简单组合动作：脚内侧踢球基本体操动作：儿童广播体操横叉；前滚翻成纵叉舞蹈简单组合动作：舞蹈铃儿响叮当安全地进行体育活动：遵守游戏规则3正确的身体姿势：通过徒手操、队列等练习培养正确的身体姿势速度性体能游戏：迎面快速接力走；跨步比远；抱球接力；套圈接力；

4、换物接力灵敏性体能游戏：学会垒球的正确握法；原地掷垒球或沙包；后抛实心球；对墙掷小皮球跳跃性体能游戏：原地双脚向上连续跳跃；并腿跳过皮筋；1分钟跳短绳；花式跳短绳；双人跳绳（一人带另一人）；助跑起跳越过横绳4体育活动与心理体验：设计不同的运动项目，让学生在运动中体验紧张、兴奋等感觉；体验体育活动中身体疲劳时的心理感受体育表情与运动热情：在体育活动中是否展示自我；在体育活动中的情绪表现成功与失败的情绪表现：观察并说出同伴进步（成功）或退步（失败）的情绪表现；体会运动中身体有轻微难受时的表现体验并说出个人在参加团队游戏时的感受合作行为与合作完成活动任务走成圆队形，并在此基础上走出不同队形，如：三角

5、形、方形、八字形等；排成横队形；向右（左）看齐；报数赶猪（实心球）；青蛙捉害虫；播种与收割等2原地单双手上手投篮；运球上篮；球性练习后滚翻；前滚翻接后滚翻遵守游戏规则；识别安全的运动环境和不安全的运动环境30米快速跑；迎面接力；换物接力；往返接力上一步掷垒球或沙包；前掷实心球助跑起跳落入沙坑；一绳两人同摇同跳；立定跳远4合作行为与合作完成活动任务四年级序号报数：1左、右转弯走展示运动动作的对象、场所和方法：平衡能力的展示斗鸡；单腿离地造型等2球性练习球在身体上滚动正脚背踢球；脚弓运球；脚弓踢球棍棒操侧手翻；前滚翻起立上一步接侧手翻侧踢腿；在危险环境中运动和游戏导致的后果3变速走；圆形跑；后踢腿

6、跑；十字接力正面上一步掷垒球或沙包；掷准；前掷、后抛实心球一分钟跳绳；两人摇绳一人跳的双人跳绳；跳皮筋；双脚连续跳过皮筋4队 列练习：齐步走立定；跑步走立定；左（右）转弯走；向后转走平衡能力的展示四肢离地的造型；两人两足至几人几足等2原地双手胸前传接球；运球急停、急起；三步上篮正脚背运球及接球排球简单组合动作：双手下手垫球自编准备活动操单肩后滚翻；侧手翻向右转体90度接后滚翻危险情况下如何自救3负重走；迎面接力侧向上三步掷垒球或沙包；抛、接实心球或沙包蹲踞式跳远；跳双绳的三人摇绳；跳背接力；曲腿跳（前、后、侧曲）4合作行为与合作完成活动任务五年级序号跑步走变齐步走，齐步走变跑步走；变换队形分队

7、法、合队法、裂队法、并队法；一列横队变多列横队；二列横队变四列横队，四列横队变二列横队力量素质的展示推小车、趣味拔河2行进间双手胸前传接球；变向运球；运球急停急起外脚背踢球、运球及接（停）球行进间徒手操前、后滚翻联合动作男：前滚翻交叉转体180接后滚翻；女：前滚翻起立单腿前滑成纵叉并腿直角坐后滚翻武术简单组合动作：手型；武术操小白船学习安全运动的知识着装、跳跃时正确的着地、摔倒时的自我保护3在日常学习和生活中保持正确的身体姿势；通过体操、舞蹈、韵律活动保持正确的身体姿势障碍跑；蛇形跑；600800米自然地形跑；冲过火力网各种方向抛实心球跨越式跳高；跳绳接力；连续单双脚交换跳4关爱运动能力较弱者积极参加社区体育活动获取体育知识和信息队形变换交叉行进、错肩行进、对角线走；二路纵队变四路纵队，四路纵队变二路纵队；二列横队变四路纵队，四路纵队变二列横队力量素质的展示拉过线；推出圈2行进间单双手传接球接投篮；小型教学比赛颠球；用各种脚法运球过障碍各种垫、发球比赛及游戏双人操两头翘；跪跳起步型；五步拳学习安