新教师个人三年成长规划5篇Word文档格式.docx

1、条小船，摇摆不定。究其原因，缺少具 我需要一个灯塔， 体的目标是主要因素。引导我前进。教师刚开始工作到成家之前的这段时间，是个人成长的黄金时期。因此制定好新教师个人三年成长规划就显得尤为重要。在这三年里，我的总体目标是：顺 1 - 精选公文范文 利完成从懵懂无知的新教师到经验丰富的优秀教师的过渡，初步形成自己的教学风格。教育教学水平有显著地提高。磨练自己，成为一名学生家长爱戴、同事喜爱、学校信任的教师。第一年规划：化被动为主动，从小事做起。第一年主要是提高自己在教育教学方面的能力。从小事做起，主动做事。虚心请教他人，完成过渡期。认真备课、上课。教师最主要1、 任务是教学。教学从备好每节课，上好

2、每节课开始。备课时，先看书和教学参考书，了解学生要达到的学习要求，然后借鉴其他教师的优秀教案和教辅材料，并且根据课程标准，定出适合学生的教案。每堂课，要以饱满的热情对待学生。课后及时反思。认真对待学生的作业。批改学、2 生的每次作业，争取做到面批。作业是教师和学生，教师和家长沟通联系的平台，因此作业中争取写下鼓励性评语。积极听课。听其他老师的课， 、3 2 特别是指导老师和 优秀教师的课。 争取每周听课次数不少于两节。可能的话，多参加各种培训进修。每听必评，每听必思，集百家之所长，促进教学。在各方面虚心请教其他老师。、 4要有打破沙锅问到底的精神，同时结合自己的思考，努力做好各项工作。抓紧时间

3、自学：5、 向经典学：通过阅读教育教学文学名著，努力提高自身的理论修养，保持教师的书生气。争取每个月读完一本教育名著，并写出读后感。向经验学：写好每天的教学日记，总结教育教学经验。向他人学：浏览名家的微博，观看名师的教学视频，学有所思。承担学校工作：教师不但要教6、 好学生，更应该对学校的发展负责。所以，第一年，我要多熟悉学校各项日常工作，并积极配合同事完成工作。积极参加教师比赛、活动：比 、7赛是促进成长最快的方式，比赛能够锻 3 炼自信，锻炼意志，锻炼能力。、关心学生：多与学生谈话，了8解学生需求，并做好谈心记录。为班主任分担解忧。第二年规划：继续努力学习，强化自我。第二年主要是在第一年的

4、基础上，继续加强各方面的学习，初步形成适合自己的教学风格。用心备课、上课：结合教学内 1、容，充分考虑学生的实际情况来备课。个别课题可以进行课题科研，研究课题的可行性，有效性等。上课适当设计些小活动，小游戏，更有效地引导学生学习，提高学生学习兴趣。课后继续做好课后反思的工作。学科课堂技能是立足讲台的关2、 键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造效率课堂。用心听课：在听学校优秀教师 3、 4 的前提下，向周边学校优秀教师学习，进行各种教育教学培训进修。总结各家之所长，取长补短，初

5、步形成适合自己的教学风格。继续在各方面虚心请教其他老4、 师，尤其在教学方面。争取本年顺利地完成汇报课的任务。继续抓紧时间自学：除了阅读、 5经典教育文学名著外，还可通过阅读优秀教师的优秀教案，教育家的学术论文来提高自己的理论水平。此外，坚持写教学日记的习惯，做到日有所思。积极承担学校的各项工作，锻6、 炼自己的能力。继续关心学生，多与学生、家7、 长沟通，观察学生的兴趣爱好，有意识地去挖掘学生的特长。第三年规划：在实践中检验自我。第三年主要是在班级管理方面做好，争 取当上班主任。在教学方面，将自己的 完善自己的风格。教学风格与名家对比， 加强自身师德修养：通过阅读、1 5 教育类的专业书籍，

6、以及时时关注教育的最新动态，及时更新完善自己的教育理论体系，是学生能够更轻松更有效地学习。在保证课堂有效性的前提下，、 2课中有准备地将某种理论应用到课堂中，观察学生的反应。课后做好总结工作。为课题科研准备材料。继续保持自学以及虚心请教他3、 人的习惯。尝试发表教育教学论文 、4 5、 结合他人班级管理的经验，了解学生，参与班级管理的工作。争取当上班主任。积极完成学校任务，为学校提 、6出有建设性的意见。关爱学生，通过开展活动适当、 7为学生减压。以上是我的教师个人三年成长规划。虽然累，但是我并不想在汪洋中被埋没。我相信，只要我多学习，多做事，多进步，我能够在优秀教师的伟大航道 6 - 精选公

7、文范文 - 里扬帆，驶向成功人生的彼岸。新 B教师个人三年成长规划 教师，一个平凡的岗位却承载着不平凡的一代育人事业。一个好老师不仅可以传授知识给学生，而且还可以在一个学生的成长中起到了指引方向的作用。作为新教师有要能够给学生指引道路，首先就要给自己规划好教师事业之大道。三年，一段短暂也是漫长的光阴。在三年里可以发生突飞猛进的进步，三年，一个新教师质变的成长过程。只有踏踏实实的干好每一件事，上好每一堂课，才是新教师职业规划的一个前提要素。目前自身的情况总结：首先，作为新教师在教师师德上的培养需要加强。其次，在教学方法上，一切都还在实践中摸索，显得比较茫然。还有在专业技能的传授上，如何更友好地更

8、容易地让学生吸收习得化为自身能力。我的三年职业规划如下：第一年：明确自我发展目标，实现 7 角色转变 ，由被动转为主动。明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。思想上，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。教学方法，在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。技能的不断提高，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的

9、知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼。开展小学生书法教育的研究课题，寻找于研究合适书法教育的教材。提高书法艺术对学生的正面影响，发现学生潜在的艺术 8 天赋。在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。在进行艺术学科教学中时刻，保持一个富有激情的心态去引导并传授学生艺术的欣赏能力。 生活中并不缺乏美，我们只是要去引导学生打开那双发现美的眼睛。第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。在美术书法教学中不断实践总结，摸索一个属于学生学习的好方法。能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能

10、力，并能在反思调整自己的教学行为，在 的过程中不断教育教学过程中初步形成自己的特色。在书法教学中多向有经验的书家请教。学习他人优秀教学方法，结合自己风格研究如何上好小学生的书法教育。在教学之余，开展小学生书法教育的研究，寻求一种可以让学生练好字，写好字的方法。在实践中反思，在反思中创新，在创新中获得最佳教学手段。作为一名新教师，我的经验感受远 9 远不足。需要在今后的学习教学中不断总结反思提升自己。做一个锲而不舍的追梦人，以良好师德、奉献意识、责任意识、崇高的人格，为教育贡献自己的力量！实话新教师个人三年成长规划C 说要写三年计划确实有些茫 然，不知如何执笔。三年虽说短暂可也是漫长的，有人可以利用三年使自己各方面的能力都有质的飞跃，可有人却让三年悄悄地从指尖流逝，只留下碌碌无为。人的思想决定行动，因此我认为至关重要的便是踏踏实实地干好每一天，从一堂课，一件小事做起。课堂是教师的阵地，要想在教师这一行站稳，必须在业务上快速地成长起来。具体目标及措施：教学业务方面： 一、 目标：扎实教学、在教学上有质的飞跃。措施：上好每一堂课。用智慧提高 10 -