届九年级化学上册第一次月考试题6Word文档下载推荐.docx

1、氮气氧气稀有气体二氧化碳4做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（）广口瓶细口瓶烧杯集气瓶5根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）洁净的空气干净的果汁冰水混合物矿泉水6（2分）下列物质的用途主要与物质的物理性质有关的是（）镁粉用于制作照明弹用铜丝做电线用液氧做火箭发射的助燃剂氮气用作粮食、瓜果的保护气7下列有关氧气的自述，错误的是（）我不易溶于水我具有可燃性我的化学性质比较活泼我能供给呼吸8（2分）下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（）铜绿受热颜色逐渐变黑硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光9刘敏同学在化学课上提出，可用

2、澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）作出结论收集证据设计实验建立假设10某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图所示，其中不合理的是（）木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧11用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）注射器内有液体瓶中液面明显上升长颈漏斗内液面上升长颈漏斗下端管口产生气泡12下列实验操作中，正确的是（）13、小明用右图装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是（ ）A使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 B燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的45C红磷燃

3、烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D红磷燃烧后，立即观察，并记录水进入容器的刻度14下列化学现象的描述，不正确的是 （ ）A红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾 B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体 D木炭在氧气中燃烧发出白光并放出热量15（2分）下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（）空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应自然界中存在氧气和二氧化碳的循环空气中氧气的质量分数是21%，氦气是78%空气中的稀有气体没有任何使用价值二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分每小题有1-2个选项符合题意错选不得分，漏选得1分）16（2分）“民以食为天

4、，食以安为先”食品安全是关系人民群众身体健康和生命安全的一件大事”下列做法不会对人体有害的是（）为使馒头好看，超市售用柠檬黄、糖精钠、玉米精等多种添加剂炮制的染色馒头为了增进营养和促进消化，牛奶经发酵后得到酸奶为保持肉制品的鲜美，某食品有限公司使用吃了“瘦肉精”的猪肉做原料制火腿肠为避免浪费，某市有人将餐馆的潲水油进行净化成“地沟油”再售往学校和酒店再利用17（2分）下列实验现象的描述正确的是（）硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体红磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，瓶壁上有水

5、雾，澄清的石灰水变浑浊18（2分）打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）1：25421：7919（2分）在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（）先检查装置的气密性，再加入药品先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正方在桌上先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯20（2分）下列化学反应，有黑色固体生成的是（）加热铜绿过氧化氢和二氧化锰制氧气木炭在空气中燃烧三、本题包括4小题，每空1分，共27分21（1.）（12分）化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空A绿

6、色 B黑色 C紫黑色 D白色物质高锰酸钾固体碳酸氢铵四氧化三铁碱式碳酸铜颜色 （2）.请选择适当的仪器，将其编号写在相应的空格处a胶头滴管 b镊子 c坩埚钳 d药匙 e燃烧匙 f试管刷取少量铜绿粉末到试管中 ，取下刚刚加热后的蒸发皿 ，向铜绿中滴加稀盐酸 ，洗涤试管 （3.）写出下列物质的化学式水 干冰 五氧化二磷 高锰酸钾 22（7分）写出下列事实说明空气中含有哪些成分：（1）蜡烛在空气中燃烧： ，大约占空气总体积的 （2）长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体： ，大约占空气总体积的 （3）冷藏过的汽水，放在桌上一段时间，瓶壁上有一层水球 （4）常用作粮食瓜果的保护气的是 ，大约占

7、空气总体积的 23.（5分）写出下列化学变化的表达式：加热碳酸氢铵 铁丝在氧气中燃烧 甲烷（CH4）在空气中燃烧生成水和二氧化碳 木炭在氧气中燃烧 5.镁条在空气燃烧 ；24（14分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：（1）如上图甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为 ，实验中可观察到红磷燃烧的现象是 （2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）136进入集气瓶中水的体积（mL）2021192218通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积的 ，该组同学通过多次实验得出结论的目的是 ，通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余

8、气体的物理性质是 ，化学性质是 （3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是 （填序号）A实验装置可能漏气 B实验中所取的红磷过量C实验前没有将弹簧夹夹紧 D红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹（4）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 ，小强同学预先在集气瓶内加入 溶液后，用木炭做实验也收到了较好的效果（5）小组内同学查阅资料后知道白磷40即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究主要操作是：在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃白磷从

9、燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？ （2分）（填序号）a加快集气瓶冷却 b液封导气管末端以防气体逸出 c缓冲集气瓶内气压的骤然升高25紫黑色固体A受热后发生了分解反应，生成气体B黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成了另一种气体D，将气体D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，生成一种白色固体E（1）写出下列物质的名称：A是 ，B是 ，D是 （2）写出CD的符号表达式： ，26（19分）化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径学会气体物质制备方法是研究气体、利用气体的基础请根据如图1回答有关问题：（1

10、）写出图1中带有标号仪器的名称：a ，b ，c （2）小敏用高锰酸钾制氧气实验步骤：装药品和放棉花如果没有说明用量时，固体药品的取用量通常应为 ，棉花的作用是 连接仪器，固定试管试管口必须略向下倾斜，其原因是 加热加热时应先 ，后对准药品集中加热排水法收集气体可按图2所示的各步骤进行实验：试回答下列问题：用排水法收集氧气，当 时，开始收集图J中应选用 （填“m”或“n”）方式放置已充满氧气的集气瓶，这是因为 实验分析：请你帮助她找出上述实验步骤中漏掉的一个重要实验步骤： 如果用排水法收集的氧气不纯，其原因可能有（请写出两种原因）： 或 （3）实验室还常在二氧化锰固体作用催化剂的条件下，加热氯酸钾固体，制取并收集较干燥的氧气，此时应选用的装置是 （填序号），若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则该反应的化学式表达式为：（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，那么用此法制取并用排水法收集较纯净的氧气，此时应选用的装置是 （填序号），此时判断氧气是否收集满的方法是 ，反应的化学式表达式为：（6）有人说实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气的方法，比用加热高锰酸钾的方法好，你认为其中的原因有 （说出一点即可）答案纸班级 姓名 成绩 一选择题（每题2分，共40分）7891011121314151617二填空21. （1）_， _，_