人教版小学语文三年级阅读短文练习试题全套10页wordWord格式文档下载.docx

1、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。1、这段话是从课文 中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有。（2 分）2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3 分）3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2 分）4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（）和（）

2、；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）（4 分）5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2 分）（二）画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的（）来写出画眉和翠鸟的美丽。（1 分）2、请给短文最后一段

3、空白处填上标点（3分）。3、短文介绍了（）、（）和（）三种鸟。（6 分）4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语（）、（）（2分）5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1 分）。欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（）6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2 分）三年级阅读短文练习（一）有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老

4、鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qu n jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi b i ）着瓜溜走了。1、选择（）里正确的读音或字词。用“”表示。2、文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。3、根据短文填空。刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪

5、子（）、（）。浑身长满了（）。4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（二）我家的菜园 我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵

6、，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。1、全文共有（）个自然段。第（）自然段描写的是我家菜园的样子。2、用曲线画出文中比喻句。3、根据课文内容，选

7、择词语连线 粉红色的 画卷 茂盛的 络石藤 深蓝色的 石榴树 诱人的 喇叭花 4、照样子写词语 绿油油 三年级阅读短文练习 （五）从前，有一个人养了许多羊。有一天，他发现自己养的羊丢了一只，查来查去才知道，羊圈（jun qun）上有一个大洞，夜晚狼钻进来，叼走了羊。他的邻居劝他说：“赶快把羊圈补好吧！”那个人满不在乎地说：“着（zh o zhe）什么急呀，过两天再说吧！”第二天，那个人的羊又丢了一只。他后悔极了，说：“都怪我呀，我不该不听邻居的话。”他立刻找来许多木条，赶快把羊圈修好了。从此以后，他的羊再也没有被狼叼走过。1、划去文中带点字的错误的读音。2、用“”把养羊人说的话划出来。3、选词

8、填空 满不在乎 后悔极了 丢了一只羊，那个人（）。又丢了一只羊，那个人（）。4、这则寓言告诉我们什么？下面表述正确的是（）A出了差错，应该及时想办法补救。（）B出了差错，再补救也没有用了。（）C 那个人不爱动脑筋。（）（六）观 日 出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（c n）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shu）着渐渐淡下去的光辉（hu）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xi）光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫

9、远方，一轮红日冉（rn）冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧（h）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（li o）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（y o）眼的金光。1全文有（）个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第（）个自然段讲到的内容。2请在文中找出下面词的反义词，写在括号里。浓（）慢（）3阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择正确的解释（）露：露水 看见 显现 蹦：出 跳 照（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。三年级阅读短文练习（七）盘古倒下

10、后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露 1、“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母，用部首查字法查 部，“辽”字在字典表示（1）远；（2）朝代名。“辽阔”的“辽”应选。（3分）2、这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。（2分）3、细心读一读文段中的 2、3句，然后按要求填写。（4+2分）（1）按课文内容填空。（）的雷声（）的花草树木（）的江河

11、（）的雨露 （2）请你先想一想文中“”表示什么？然后根据课文省略的内容试着写一写。他的 变成了 。5、同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。（2 分）5、阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像盘古开天地这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。（1分）（八）北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花 把绿叶挤得都看不见了 最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。1、请在“”上标上正确的标点符号。（2分）2、请找出描写颜色的词写在括号里。（

12、4分）3、在文中找出下列词语的反义词。（2分）讨厌（）少（）深（）丑陋（）4、短文写了 、这几种果树。（3分）5、我从文中“一簇簇”“数也数不清”体会到。（2分）6、文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子 我喜欢这句话的原因：三年级阅读短文练习（十一）台湾森林树木种类很多，既有热带的常绿树，温带的阔叶树，也有寒带的针叶树，是亚洲有名的天然植物园。有作为普通用材的铁杉、台湾杉、红桧、桃花心木等三百多种。可作工业原料的有樟树、油桐树、橡胶树、漆树等近百种，特别是樟树最为有名，全省五分之二的地方都能看到它。它是提炼化工原料樟脑的原料，在人造樟脑出现以前，台湾樟脑几乎独占世界市场。1称台湾是

13、亚洲的天然植物园是因为_。2.这段话主要意思是 _.3.根据你的了解，树木还有_ _作用。（十二）一天，妈妈买菜找回来一张 20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（ju ji o）。但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。我心中暗喜，走过去递上 20元假 币，买了一斤草莓，还找回 18元。我紧张地往回走，本来是暖洋洋的 春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（n n n n）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回 20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。走在

14、回家的路上，我的心里踏实多 了。回到家里，我对妈妈说：“_。”听了我的话，妈妈说“_。”说完把那张假币撕掉了。1.在文中括号里正确的读音上打“”。2.用“”画出文中的比喻句。3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是 因为_。后来_，心里难受得_，最后_，因为_。4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。5.读了这篇短文后，我的感受是：_ _。三年级阅读短文练习（十三）我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cu chu ）柳，在微风的吹动下，柳条迎（y ng y n）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（l l）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1、给