上海初三一模课外文言文汇总一二及参考答案学习资料文档格式.docx

1、A相同 B不同（2）根据文意，“属天寒”中“属”一词的解释，应选的一项是 （2分）A同“嘱”，嘱托。例“属予作文以记之”（岳阳楼记）B类，一类。例“忠之属也”（曹刿论战）C适逢，适才。例“天下属安定，何故反乎？”（史记留侯世家）13用现代汉语翻译文中的划线句，注意加点词的含义。（3分）颇遂开囊取缣，立偿之。14用自己的语言回答，载瓦瓮车“进退不得”的原因是 、 和。15从刘颇的言行中，可以看出他个性特征中的两大亮点： 。（分别用四字短语概括回答）（2分）12（4分，每小题各2分）（1）B A （2）C13（3分）刘颜于是打开行囊拿出缣（货币代用品），马上偿还（抵补）给那个人（瓦瓮主人）14（3

2、分）道路峻滑 车马太多 车身太重15（2分）当机立断（处事果断） 慷慨大度（豪爽大方）（二）文天祥至潮阳，见弘范1，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰2。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书过零丁洋与之。其末二句云：“人生自古谁无死，_。”弘范笑而置之。崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥汪然出涕。曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之。【注】1张弘范：元军将领。 2张世杰：崖山战役中的宋军将领。11、原文横线上应填入的一句是（1分）12、解释文中加点的词

3、。（1）与俱入山崖 （ ） （2）使为书招张世杰 ）（3）其末二句云13、文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ）（3分）A（你）如果能改变情感不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上B（你）如果能够改变心意用奉宋的心态来事奉我们皇上C（你）只能改变情感用对待宋的态度来对待我们皇上D（你）只能改变心意不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上14、“不拜”表现了文天祥的 精神。文中最能体现其忠贞品德的句子是“ ”（4分）15、文天祥固然是英雄，张弘范也颇有君子之风。因为张弘范是一个 的人，理由是（4分）11留取丹心照汗青。 12（1） 一起 （2）写 （3）说 13B14威武不能屈“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其

4、死而二其心乎！”15豁达大度（或“深明大义”）理由；“弘范遂以客礼见之”或“弘范笑而置之”（或“弘范义之”等）（三）宋太祖怕史官宋太祖尝弹雀1于后园，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上恕，诘其故。对曰：“臣以尚2急于3口弹雀。”上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀。上骂曰：”汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。【注释】弹雀：拿弹弓打小鸟。尚：还是。 于：比。12解释下列句中加点词（4分）（1）其人徐俯拾齿置于怀 徐（2）自当有史官书之 当13用现代汉语解释下列句子，注意加点词含义（3分）上怒，诘其故。14从文中看，上

5、“惧”的是 _ _ _，“说”的是15下列理解正确的一项是_ _（3分）A是个贪玩又专制霸道的昏君。 B是个专制但知错就改的明君。C是个胆小又笼络人心的昏君。D是个有大胸怀大气度的明君。12（1）慢慢地（2分） （2）应该，应当（2分） 13皇上生气了，责问他这样做的原因。（3分，关键词：诘，故，其）14惧：自己的昏庸被史官记录下来影响名声；说：有这稀一位敢于劝谏的忠臣。（每空1分）15B（3分）（四）张耳张耳、陈余，皆魏名士。秦灭魏，悬金购两人。两人变姓名，俱之陈（1），为里监门（2）以自食。吏尝以过笞（3）陈余，余怒欲起，张耳蹑（4）之，使受笞。吏去，耳乃引余之桑下，数之曰：“姑吾与公言何

6、若，今见小辱，而欲死一吏乎！”勾践石室，淮阴（5）胯下，皆忍小耻，以就大业也。陈余浅躁，不及张耳远甚，所以一成一败。注释（1）陈：陈国。（2）为里监门:做守卫里门的职务。（3）笞：鞭打。（4）蹑：踩。（5）：淮阴：韩信，西汉开国功臣。11.解释下列加点的词。（1）耳乃引余之桑下（ ） （2）不及张耳远甚（ ）12.对文中划线句的意思理解的正确的一项是_。A、如今受到一点小小的屈辱，却想把一个小吏弄死吗？B、如今看见一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？C、如今看到一点小小的屈辱，却想把一个小吏弄死吗？D、如今受到一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？13.从文中看，陈余、张耳之所以一成一败

7、是因为陈余性格“_“，而张耳却能做到“_”。（用原文语句回答）（3分）14.与文中提到的勾践和韩信两个历史人物无关的一个成语是_。A、多多益善 B、卧薪尝胆C、望梅止渴D、胯下之辱11（1）拉（2分） （2）比得上（2分） 12D（3分）13浅躁（1分） 忍小耻（2分） 14C（2分）（五）王敦1有废明帝2意，欲以不孝废之。每言帝之不孝，皆云温太真3所说。及温来，敦便奋其威容，问温：“太子作人何似？温曰：“小人无以测君子。”敦声色并厉，欲使温从己，乃重问温：“太子何以称佳？”温正色曰：“钩透致远4，盖非浅识所测。然以礼侍亲，可称为孝。注：1王敦；东晋大臣，有谋杈纂位之心。明帝：司马绍，即后文的

8、太子。温太真：东晋政治家，曾任太子的近侍官。 钩透致远：指学识广博精深。12解释文中的加点词（4分）（1）及温来（ ） （2）欲使温从己（13对文中画线句意思理解正确的一项是 （3分）A“小人物没法估量君子德行。 B我没有资格估量君子的德行。C小人物无法测量君子德行。 D我没有凭借测量君子的德行。14文中能体现温太真有胆识的语句是_ _（2分）15对本文主旨理解最恰当的一项是_ _（3分）A表现主人公王敦的有勇有谋。 B称赞明帝的广博学识与孝顺。C表现真正勇者的威武不屈。 D赞扬温太真的智慧与善辩。12. （1）等到 （2）听从（服从顺从） 13.B14温正色曰；“钩深致远，盖非浅识所测。”（

9、小人无以测君子、钩深致远，盖非浅识所测。然以礼侍亲，可称为孝）（只答“正色”给1分） 15. C（六）魏公子无忌方食，有鸠飞入案下，鹞逐而杀之。公子暮为不食。“鸠避患归无忌，竟为鹞所得，吾负之。为吾捕得此鹞者，无忌无所爱。”遂得鹞二百余，左右欲尽杀之，恐有辜，乃自按剑至其笼，曰：“昨捕鸠者，当低头服罪；不是者，可奋翼。”一鹞独低头，不敢仰视。乃取杀之，尽放其余。名声流布，天下归焉。【注释】魏无忌：即信陵君，魏国的军事家，为人宽厚仁爱、礼贤下士。鹞（yo）：指鹞鹰，中型猛禽，擅捕蛇、鼠、蛙和小鸟。11、解释文中加点的词语（4分）魏公子无忌方食（ 左右欲尽杀之（12、对文中画线句“无忌无所爱”翻译

10、正确的一项是（3分）（A、我没有什么舍不得的。 B、无忌没有可以喜欢的。C、信陵君不会不珍惜他。 D、他不知道要如何爱护。13、从“之、其、而、以、何、于”中选择两个字，分别填在下面句子的横线上，使句意保持不变：鸠避患 归无忌14、鹞鹰能听懂魏无忌的话吗？针对质疑进行思考，并完成下面的题目。（5分）有同学认为鹞鹰确实听懂了，理由是“ ”。（用文中的话来回答）（2分）如果鹞鹰听不懂魏无忌的话，作为“战国四君子”之一的信陵君为什么要这么做呢？请依据上文说说你的想法。11.（1）正在（2）全；都 12.A 13.而于14.（1）一鹞独低头，不敢仰视。（2）避免滥杀无辜，以此维护自己宽厚仁爱的形象，赢

11、得天下人心。（七）齐桓公见小臣稷齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之骜?爵禄者，固轻其主；其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。【注释】骜：同“傲”。12解释文中加点的词语（4分）（1）一日三至弗得见（ （2）亦可以止矣13文中画线句翻译正确的一项是（ ）（3分） A纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄，又怎敢看不起我这样的中原霸主呢？B纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起中原霸主的大业呢？C就算稷先生看不起爵位俸