1、可以用另外一个词语来替代文中的这个词不达意吗?说说“适得其反”的缘由.(2分)8.“某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?”读着这一句,想想,表达了作者怎样的思想感情?下列说法正确的一项是( )(2分)a.无翼鸟的未来担忧,希望新西兰人制定一项永久保护无翼鸟的法律b.为无翼鸟的将来忧愁,不知道在若干年后,她又会落入怎样的悲惨境地c.希望人们再持之以恒,一如既往的欣赏无翼鸟的美9.文中本来是写无翼鸟的,为什么结尾又想起山鹰来了?10.“鸟儿是应该要有翅膀的 ,这是常识.”你是怎样理解这句话的?由这篇文章你想到了什么? 掏心专用0378 201X-09-28 2
2、.(端庄妩媚) ( 遨游于高空)(能舞善啼) 的无翼鸟 ( 啾啾于山林) 的无翼鸟(讨人欢心) ( 消失了双翼)3.a,b4.a5.因为她终于不必自己去觅食了,这似乎是喜.6.同意 因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸.篇三:鸟有翼这是常识阅读答案 (1)插入的内容对主要情节起补充衬托的作用.(2)有时会起到解释说明的作用.(3)使文章脉络清晰.(4)使文章结构紧凑. 插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。 时会起到解释说明的作用。 使文章脉络清晰。 使文章结构紧凑。篇四:鸟有翼这是常识阅读答案 篇五:鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其命
3、名为国鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾遨游于高空,啾鸣于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。这似乎 是喜,因为她终于不必自己去觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供人赏玩外,她再不能振翮(h鸟翅)云间。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人间的恩惠,无忧无虑地生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏这畸形的美了,那时,这鸟儿又依谁而生活呢?想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖,让它自己从山崖下练着飞上来,飞上来
4、,终于练就了一副健劲的翅膀。 鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。1、下面说法,不符合原文意思的一项是 a、无翼鸟早先也曾有翼。 b、无翼鸟无翼既是喜也是忧。 c、无翼鸟不能振翮云间是它的不幸。d、山鹰训练雏鹰的做法是出于爱心。2、划横线句子中的“畸形”是指无翼鸟 (不超过5个字),“美”是指无翼鸟 (不超过10个字)。3、无翼鸟不能振翮云间的根本原因是 a、无翼鸟消失了双翼。 b、无翼鸟无忧无虑地生活,不再去觅食。 c、无翼鸟被人类饲养,受到宠爱。 d、无翼鸟为了讨人欢心,不愿再远走高飞。4、本文以鸟喻人,作者的观点蕴含其中,请用自己的话概括文章的论点。答:本文的论点是:_。(不超过30个字)5
5、、默写古诗中字面上含有“鸟”字的诗句,并注明作者或标题。(不限课文)例句: 月出惊山鸟 出处:王维鸟鸣涧 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1、b 2、是鸟却无翼(意思对即可) 端庄妩媚能歌善啼(不完整不给分) 3、c 4、家长不要溺爱子女,要培养孩子自立自理的能力。 5、 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 孟浩然春晓千山鸟飞绝,万径人踪灭。 柳宗元江雪 鸟宿池边树,僧敲月下门。 贾岛题李凝幽居 胡马依北风,越鸟巢南枝。 古诗十九首之一行行重行行鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。 屈原九章哀郢蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。 王籍入若耶溪感时花溅泪,恨别鸟惊心。 杜甫春望江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 韦庄台
6、城芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 李华春行即兴山光悦鸟性,潭影空人心。 常建题破山寺后禅院 (答案不唯一) 马上分享给同学 据魔方格专家权威分析,试题“无翼鸟的联想鸟有翼,这是常识。她端庄妩媚.”主要考查你对议论文阅读,诗文背诵,论点等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下: 现在没空?点击收藏,以后再看。 因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。 考点名称:议论文阅读议论文:是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。这类文章或从正面提
7、出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。总之,议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题,论点,寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论题型,论题型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。 议论文的特征:一、议论文的分类:议论文包括一般性议论文,评论,杂文、跋等。从论证方式来看,议论文又分
8、为立论和驳论两种。1、立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。要求:要对论述的问题有正确的看法用充足有说服力的论据要言之有理,合乎逻辑2、驳论文:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点方式:提出论点证明论点 总结 论点驳论文的破立结合:先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论 点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。二、议论文三要素:1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一 篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。论点的位置一般有四个:文题开
9、头文章中间结尾2、论据:用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种。选用事实论据 要注意:必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的。最好具有新颖性。论据的表述要准确、叙述要概括 ,能证明论点即可。选用的理论论据要注意:可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等,但是不能选取小说中的比如:保尔之类的。要精 确,不能 篡改、歪曲。和论点有必然联系,能证明论点的。3论证:论证时使用论据证明论点 的过程。论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。论证的基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(是什么)分析问题(为什
10、 么)解决问题(怎么办)。也即:引论 本论 结论常见的论证结构:a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构常用的论证方法:a、例证法(也叫举例论证):用典型事例 作论据来证明论点,俗话说事实胜于 雄辩。b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还 可以引用一些古 典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论 文的文学性。c、对比论证(也叫正反论证):这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。e、类比论证三、议论文逻辑性体现。议论文的
11、语言特点:准确、严密概括性和简洁性。使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如:“有”、“还有”、“虽 然、但是”“固然”、“诚然”、“由此”等等。 四、议论文写作更需要哲理的思考。尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确的价值取向。认真上政治课,经常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我们认识能力,对我们写作,尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的作用。议论文基本结构及分类:基本结构:提出问题(引论)、分析问题
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