小学二年级语文课外阅读理解练习精选12篇文档格式.docx

1、。2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸。春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了。1.短文有（ ）个自然段,第（ ）自然段写的是小朋友们到公园里。2.春风都把谁吹醒了?用“”画出来。3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写。春风吹,吹醒了（ ），（ ）。3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的

2、皮大衣,悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。会上,大象当众宣布:大熊猫最美。从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。1.参加“谁最美”评比的小动物有（ ）、（ ）、（ ）等。2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用

3、皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。1.在栽树的过程中，小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?小野猪：小袋鼠：小象：2.读了故事,我知道了（ ）。A.自己把自己的事情做好就行B.发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好3.你想对这三个小伙伴说什么呢？写一写。5、小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答

4、。小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松树听了,惭愧地低下了头。1.这篇文章一共（ ）个自然段。2.选一选。（填序号）（1）小松树长在（ ）,大松树长在（ ）。A.山上 B.山下（2）文中画线的句子表现了（ ）A.小松树长得高,也很谦虚。B.小松树自高自大,目空一切。（3）小松树比大松树看得远是因为（ ）A.小松树比大松树长得高B.大山把小松树托高了3.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?小松树对大松树说:“6、看花灯农历正月十五是元宵节,我们全家人一起去看花灯。夜晚的大街上灯火通明,人山人海。街

5、上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。孩子们情不自禁地喊:“龙活了!龙活了!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。1.短文有（ ）个自然段,元宵节的时间是（ ）。2.第二自然段是围绕哪句话写的?用“”在文中画出来。3.文中介绍了（ ）灯、（ ）灯和（ ）灯，其中（ ）灯写得最具体。4、你们家是怎么过元宵节的?7、长江祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江

6、。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。1.短文有（ ）个自然段,第（ ）自然段写长江是祖国、世界著名的江河。2.祖国的大江、大河像什么?3.祖国最长的江河是（ ），共有（ ）多千米。它从祖国的（ ）省开始，一直流入（ ），共流经（ ）个省、市、自治区。4.你还知道我国的哪些大江、大河呢？8、一个字北宋大文学家苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后，妹夫秦观请苏轼到书房休息，苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜，上面写着:“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。”苏轼看完

7、以后，对秦观说:“妙，妙，妙！于是他随手提起笔来，也写了一个字谜:“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。”写完，秦观拍手:“真妙！真妙！苏小妹听了，走进书房，问道:“什么东西如此之妙？”她俯身看过，也随口说道:“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”说完,苏轼、秦观异口同声地说:“妙极，妙极！1.我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。这个词语的意思是2.从秦观的字谜中，我知道了这个字由两种动物的名字组成，左边的动物生活在（ ），右边的动物生活在（ ）。3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是（ ）A.鲜 B.群 C.虾4.这

8、个字特别有趣，请你也用这个字写一个谜语9、故事昨晚,刮了整整一夜的北风。清晨,北风疲惫地坐在树干上。他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。北风不明白,他问小鸟:“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？”小鸟笑着说:“你不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的”1.文中的“疲惫”可以换成（ ）A.兴致勃勃 B.筋疲力尽 C.莫名其妙2.北风吹在身上很冷,所以北风讲的故事是（ ）的;小鸟待小巢里不会被北风吹到,很温暖,所以小巢讲的故事是（ ）的。3在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢?（ ）（多选）A.火炉 B.雪花 C.棉被 D.冰激

9、凌10、大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,花种变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”别难过，我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小牛说。“是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!”小花苗擦去泪水,鼓足勇气沿着墙壁开始往上爬有一天,他终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这彩花能爬上那么高的大墙,真勇敢!1.听了

10、蜗牛的话后,小花苗靠自己的（ ）爬到墙顶上，最终开出（ ）。孩子们夸小花苗（ ）。2、假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?11、最美的云朵从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面,那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀

11、里好好睡上一觉。这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。1.那朵云伤心地哭了是因为（ ）。A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床2、那朵云突然笑了是因为（ ）A.他哭得太伤心了B.他想要变成一张又大又软的床C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞3.是什么让那朵云感到受宠若惊?”在文中画出来4.读了这个故事,你想对其他的云说什么?12、谁愿意河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。课

12、间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高:”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:”小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒。小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴:“河马老师偏心。1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂（ ）唱起歌来;河马老师找同学发点心,小胖猪却边（ ）边（ ）；河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得（ ）。2.小刺猬是个（ ）的孩子。A.不爱逞强 B.不怕脏、不怕累、爱劳动的3.你来评一评,河马老师偏心吗?