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信息管理作业指导书文档格式.docx

1、 3. 编写公司内部电脑系统功能扩展的计划;4. 编写信息工作的管理制度;5. 向公司领导汇报信息化的运行状况;6. 引进电脑系统的新设备、新技术;7. 制定公司的电脑设备年预算计划并实行控制;8. 负责与相关部门的工作联系;9. 参加或召开相关工作会议,上情下达,落实公司的各项工作任务。五、注意事项涉密数据与文件必须采取相应的保密措施,不得以任何形式进行复制,不得擅自扩大知悉范围。总要数据必须采取相应安全措施,采取定时备份,并定期检查备份措施是否正常运行。六、记录计算机配件及网络设备领用登记表计算机设备使用情况记录表七、支持性文件 信息管理制度 马尾造船信息化5年发展规划信息管理部门系统与网

2、络管理作业指导书一、 目的:通过有效的管理,保证公司范围内计算机核心设备处于正常运行状态, 保证公司范围内计算机网络设备、网络环境处于正常运行状态。公司信息管理部门系统与网络管理工程师负责对公司范围内的服务器、数据库以及与外部联结的设备的管理,发现问题及时解决。负责对公司范围内的网络设备的管理,发现问题及时解决。1. 定期检查公司服务器的运行状况,包括硬件、软件,并根据业务需要判断零部件的增加。2. 定期检查公司网络设备的运行状况。可以采用远程网络管理软件管理,也可到设备现场进行管理。3. 每日检查网络通讯设置参数,防备黑客侵入公司内部网络,发现问题及时采取补救措施,予以解决。4. 每日检查网

3、络数据流量,提出经济有效的方法,均衡并保证的数据流量畅通。5. 负责公司路由设置及与INTERNET网防火墙安全设置。6. 定期检查通讯服务器及路由器等的运行状况,发现问题及时解决。7. 密码及权限的管理。8. 规范并记录各关键设备的系统安装、硬盘使用、数据库设置,作为档案资料,以备查询。9. 督促公司定期进行查杀病毒工作。10. 根据有关操作手册,对公司IT人员进行数据备份技术培训。11. 制定公司IP地址的设定规范并实施。12. 系统与网络管理工程师岗位相当重要,相关工作的所有资料都必须整理存档!信息管理部门业务需求分析与软件开发作业指导书通过有效的管理,系统化分析公司各部门的业务需求,使

4、之配套设计。为业务部门编制程序。公司信息管理部门业务需求分析与软件开发工程师负责收集、整理公司内的信息化需求,进行系统化分析,并根据技术发展及轻重缓急,进行开发设计,编制相应的程序。1. 定期负责到各业务部门听取电脑业务需求,汇总后进行分类整理,形成书面需求;2. 对业务部门的需求进行可行性分析,并与公司现行制度进行对照,发现问题或所得需求与公司其他业务需求相冲突,以书面形式告知需求提出方。3. 对业务需求合理部分整理成文,交部门主管审核,报请相关部门批准。4. 将批准后的需求,提供给软件商开发或交公司软件软件开发人员进行软件开发。交软件商开发需要相关开发费用的,另行申请费用。5. 开发完成后

5、,必须整理成相关的操作手册,对相关人员进行培训。6. 将业务需求整理,交信息管理员归档。7. 根据新业务需求,修改以往的IT业务流程,并修改IT系统的操作流程。8. 涉及到岗位操作流程和公司制度的,提相关部门修改相应的操作流程。9. 根据业务需求分析提出的需求,编制成正常运行、操作方便快捷的软件;对出现的错误进行分析并纠正。10. 对自行开发软件,必须编写完整的开发文档,包括数据流程、数据表结构说明,以及完整的原代码说明。11. 为了公司发展,尽可能破译、整理外来软件的数据库表结构,并作完整的数据含义说明。12. 负责公司网站网页制作、网页更新。13. 负责培训内部员工熟练使用外购通用软件,如

6、OA。信息管理部门文档管理与技术支持作业指导书通过有效的管理,保证公司范围内计算机常规设备及电话处于正常运行状态。通过将计算机设备的技术资料、订购及维护合同、保修卡、软件许可协议等统一全面管理归档,以方便解决各类技术问题。二、 使用范围:公司信息管理部门文档管理与技术支持工程师。三、 职责负责对公司本部的PC机、打印机及外围设备的管理,发现问题及时解决。负责分类、保存、查询、管理电脑线条技术档案。四、 作业指导:1. 负责管理除服务器以外的所有硬件设备的维护保养;并负责修理工作;同时负责新增设备的安装调试。2. 负责网络线路及电话线路的正常运行。3. 负责记录、统计电脑设备的各类故障发生率、及

7、统计维护费用,评价各维修商的信用及价格。4. 负责计算机硬件设备的规范、优化设置,并将优化设备方法整理归档。5. 全面收集IT合同、技术资料(随机和外购)、保修卡、许可证,并分别编码保存。6. 负责部门内借阅、查询、退还的登记。下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除!谢谢!1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定

8、企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力:有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有

9、两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带动别人。18、首先要说的是,CEO要承担责任,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带

10、头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。22、已所不欲,勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是(循着)一个规律,一步一个脚印地走。25、大成功靠团队,小成功靠个人。26、不善于倾听不同

11、的声音,是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。6、举世不师,故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师,师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于

12、不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师,终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来,不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身,待时而动。14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师,从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。-莎士比亚19、养体开智以外,又以德育为重。-康有为20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存

13、也。-韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师,亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。-克拉克26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。-罗素27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。28、少年进步则国进步。-梁启超29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。有关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行动。3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。7、人生在勤,不索何获。8、学问勤中得。学然后知不足。9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时

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