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1、 同样，教育教学理念也 赐 应与时俱进。 埋头苦干是必须得，但抬头 瀣 望头也是必要的。 一味埋头苦干会迷失道 赵 路，偶尔抬头望天才能看清方向。 特别是 随着高中新课程改革的纵深发展，很多教 勿 育教学中的深层次问题不断地暴露，这时 术 候更需要理论的指示与专家的引领。 对于 妮 我个人而言，这次培训无疑是一场及时 雨，不仅对理清新课改中的种种关系有 察 帮助，而且对突破新时代教育教学中一些 峄 瓶颈问题提供新的解决思路与方法。 磺 高广方教授在生本教育的理念与实践 蝌 讲座中，提出了一个观点，我们的教育 炽 为的是什么？她提出了四个观，即： 生命 噔 观、学生观、教师观、教学观，从几方面

2、褥 对中学教学提现了新的发展方向，最后得 到结论： 正确的教育理念是育人教书。 此 报告无疑是对当下教育弊端的一次警钟， 更是对一线教师理念的一次纠正。 二、 豆 完善了自己的学科知识体系，了解了历史 差 研究的前沿问题： 教师是一个永远新的 职业。 这里讲的新主要指知识的更新 绮 与教学艺术的更新。 作为历史老师，应是 笈 始终站在科学知识岸边的摆渡人，传承知 胜 识与文化；他应是学生灵魂的塑造师与精 拈 神垃圾的清道夫。 所以，作为历史教师必 须时时保持充电的状态，此次培训无疑是 哌 一次良好的机会。 经过培训，就我个人而 奁 言，不仅在学科知识方面得到一次全面的 便 补充。 尤其是左双文

3、教授的中国近代史研 椽 究前沿讲座，让我们有种全新的认识与了 解，张庆海从一些新的角度对历史进行重 刹 新解读，开阔了我们的视野。 三、学习 艇 如何成为了一个专家的型的教师 中学教 敫 师应该不仅仅是一个教书匠，还应该成为 鸵 一个专家型的教师，而这一点正是当今我 炕 们大多数中学教师所不具备的，我们更多 州 的是实践，但不会总结，将这些实践形成 苔 文字，变成论文只更是我们所不善长的， 请 这次培训有三位教授对这个问题进行专门 驹 的阐述，分别是刘良华教授，宋德华教授 ，黄牧航教授，通过这些教授的讲座，使 我们了解了论文的选题、论文的写作准备 、写作的基本步骤、写作的基本要求、论 蒗 文写

4、作的常见的问题与纠正。 黄牧航教授 则对中学历史教师的基本课题研究进行专 焙 题讲座，让我们了解中学教师如何进行一 些相对实用的课题研究方法、步骤。 四 、认识了全省的一些同行 此次培训是一 个很好的平台，参加培训的都是全省教学 一线的精英、名师，对教育教学都是自己 嫱 独到的见解。 所以此次培训又是一个非常 遇 好的相互学习的机会。 同时，还是建立友 谊的纽带，平时只能在报刊杂志见到名师 裢 的老师，通过此次机会，终于可一睹尊容 塍 ，亦为乐事。 当然，培训只是一个开始 桕 ，关键是在今后的教学实践中，应该如何 阅 运用这次培训中所学的一些理念与理论， 闳 使自己的教学能更上一个新台阶。 历

5、史 骨干教师培训总结时间过得真快，转眼三 喘 年的高中历史青年骨干教师培训即将结束 渣 。 三年来的培训生活，不仅丰富了我的教 雁 学生活，提供了同其他教师交流的机会， 竿 更为我创造了学习教学理论，切磋教学问 线 题，探讨教学艺术的契机。 通过上课、听 隙 课、议课、座谈、交流，并形成教学体会 螃和报告等，提高了我的业务能力和教学水 桧 平。 说实话，我是很珍惜这种学习机会的 。 回顾三年来的表现，特总结如下： 一 锢 、参加培训时的表现 每一次培训，我都 能安排好课务，准时参加，从不无故缺席 镗 。 每次培训，若轮不到自己上课，我都能 认真听课，认真做好听课记录。 在有疑问 急 的地方作好

6、标记，事后提出来与大家交流 瘘 和商榷。 在议课时，我能积极发言，说出 蒗 自己对本课的看法和建议，恰如其分地、 箬 一分为二地看待每一位同仁的上课，挖掘 镞 上课的思想和内涵，与当今创新教学和新 课程的教学理念接轨，指出课堂教学中存 惝 在的问题，向他人提出合理化的建议。 在 该过程中培养自己的思维能力、分析能力 娘 、语言表达能力等。 轮到自己上课时， 噜 能充分备课，并结合自己的个性特点，上 雒 出自己的风格和特色，并能借此展示自己 茼 ，暴露自己教学中存在的问题，让他人指 冰 出自己的不足，共商对策，解决问题。 在 自己的教学设计中，能结合新的教学理念 颖 ，用现代化的教学媒体和手段来

7、组织课堂 癫 教学。 与大家共同探讨现代化教学方式与 传统教学方式的利弊，努力使自己的教学 圣 紧跟时代的步伐，适合时代的要求。 在教 学时，尽量能体现主体教学思想，以学生 芴 为主体，注重师生互动，让学生成为学习 畅 的主人，老师只是起引导和点拨的作用。 斓 二、出勤情况 三年内，共计培训 9 次 ，每次 2 天，共 17 天，每天按 7课时计 算，应培训总课时为 119 课时，实际参 北 加培训 119 课时，从无缺课现象。 轮到 上课 4 次，实际上课 4 次。 能服从安排， 上好每次课。 三、收获 三年的培训， 雾 在忙碌的教学工作中，参加培训，是在调 置动课务，协调好各种关系后，才去

8、参加的 鲈 。 因此，对于这种机会，我很珍惜，培训 瘟 时格外认真。 培训下来，感觉收获不少， 主要表现在以下几个方面： （一）、学 琼 海无涯，教无止境 俗话说： 学，然后知 牡 不足，教，然后知困惑。 通过培训，通过 彼此之间相互听课，学习，探讨，切磋等 ，我认识到，教学是一门技术，更是一门 勃 相当深奥的艺术。 仅凭一本书，一支粉笔 汽 ，是难以上好课，教好书的。 我教学基本 璀 功较扎实，教育教学效果也不错，而且平 笮 时也能积极参加各级各类教学竞赛，并在 竞赛中也取得了一定成绩，也积累了一定 的教学经验。 但通过与他人比较，我发现 ，值得自己学习的东西很多很多。 比如， 滇 在课堂教

9、学中激情地投入，并以此来调动 学生的学习积极性和主动性上，我做得还 不够。 又比如，在教学过程的设计，包括 亟 导课，讲授新课，总结新课等教学环节上 ，每个人的方法也不尽相同，其他教师的 憋 设计新颖独到，很值得我学习。 由此， 驯 我知道，教学是一门艺术，艺术是无止境 蔫 的。 要能真正地教好书，教活书，自己应 该学习的地方还很多。 关起门来教学是不 行的，停留在老一套上靠吃老本，也是不 鬃 行的。 学海无涯，教无止境，只有不断地 寨 学习，学习教学理论、教学方法、新的教 桅 学思想，向书本学习，向他人学习，向学 生学习，在教中学，在学中教，不断发现 筒 和改正自己的不足，不断学习他人的优点

10、 真 和长处，才能跟上时代的步伐，才能适应 现代的教学，才能使自己在激烈的教学竞 旷 争中不至于被淘汰。 才能使自己受学生欢 迎。 （二）、要重视教学科研的研究和 积累 我们都是直接从事课堂教学的，教 势 学过程中难免会碰到问题和困惑，在教学 圜 过程中也会有许多收获和感悟。 或许，某 乏 个重点难点的教学上，你总觉得差强人意 溷 。 或许，在教材的处理上你有独到之处， 脆 且上课证明，这样处理的效果很好。 或许 歹 ，在发挥学生的非智力因素方面，你胜人 鄱 一筹。 不管是谁，只要你能留心自己的教 学，你就会有点滴的体会和感悟。 有些教 腻 师，能做个有心人，牢牢抓住教学过程中 这些思维的火花

11、，把它形成文字，写成教 反 育教学方面的文章，或参加一些论文评选 卸 ，或发表于某些教学杂志。 既为自己丰富 了教学经验，又为自己评优、晋级积累了 颥 资本。 可是许多教师尽管也有体会和感悟 怏 ，但却疏于把它整理成文。 仅管也有火花 福 闪现，却不能及时抓住，等到后来再想起 倜 来重新动笔时，原来的想法已经遗忘了。 额 近几年来，尽管担任的教学任务较重，但 还是每天挤出时间来进行思考和研究。 把 岗 自己的教学经验上升成为教学理论，这对 铷 每个教师都是很有帮助的。 我在以后的教 学生活中，要更注意这方面的问题，常思 考，常动笔，并努力在课堂教学上做些改 形 革和尝试，学做研究型的教师，不做

12、呆板 腻 的教书匠。 、三年来获得的成绩和荣誉 募 。 三年中，我能认真参加学校和上级教 毪 育部门组织的各项评比活动，积极攒写论 窀 文，参与课题研究等，并取得了一定的成 笸 绩。 在比赛方面： XX 年获得 xx 市 鳖 三优课赛教二等奖，xx 市教师技能大 瞰 赛二等奖，XX 年被评为 xx 市教学新秀 畋 ，并获得无锡大市说课比赛二等奖。 XX 熏 年 7 月获得 xx 大市优质课一等奖。 XX 麝 年 10 月，代表 xx 省参加全国中学历史 韶 教学大赛，荣获一等奖，这是迄今为止， xx 市中学历史教师参加各级优质课评比 湫 荣获的最高奖项。 在论文方面： 迄今为 籁 止已经在中学

13、历史教学参考中学政 史地中学历史教学研究新高考 稷 等省级以上报刊杂志发表论文近 xx 篇。 涔 另有十几篇论文在中国教育学会、江苏省 斛 教育学会、江苏省行知杯、江苏省 xx 杯 董 、xx 市教研中心组织的论文评比中获奖 砩 。 自己独立撰写的教学专著xx，由 腻 全国历史教师教育专业委员会理事长 xx 驽 教授作序，即将由国家正规出版社出版。 怆 课题方面： 在 xx 市教研员 xx 老师和 关 xx 市教研员 xx 老师的指导下，我主持 刭 了一项国家级子课题和两项市级课题，并 苻 参与多项省级课题的研究，取得了一定的 叟 成果。 当然，成绩属于过去，我做的还 鸭 远远不够，教学中需要自己去发现和探索 菊 的地方还很多，尽管培训已经结束，但对 特我来说，这只是一个起点和开始，更多的 徊 学习和培训就在我们的日常教学中，其他 伲 教师和学生都是我们的教导员。 路漫漫 淝 其修远兮，吾将上下而求索，培养学生 拢 的科学精神、创新意识和实践能力是一个 咴 需要国家、社会、学校一起进行的系统工 彘 程，作为一名教师，我将会不断地勇于实 践、开拓创新，为教育事业奉献一切。