1、 第3题【单选题】“世间万物各有时节,过早的成熟,就会过早的凋谢。我们既然在春天,就不要做秋天的事。”这句话告诫我们中学生: ( )A、不能对异性有好感B、与异性要正常交往C、不要与异性交往D、可以与异性谈恋爱 第4题【单选题】我悄悄喜欢上了隔壁班的一个女生,我该( )A、写信告诉她,告诉她我希望和她交往B、如果有机会就和她进一步发展C、让自己的好朋友去问问,看她是不是对自己也有好感D、把这份感情放在心里,并把它作为学习的动力 第5题【单选题】“谁言寸草心,报得三春晖。”12岁的邵帅用身体做出了回答,将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲。手术前,他还不忘发短信安慰母亲:“妈妈,我很好,做完手术就
2、能和你见面了!”邵帅以自己的实际行动( )回报父母的养育之恩告别了依赖,走向了自理自立自觉履行了赡养父母的义务弘扬了孝敬父母的传统美德A、B、C、D、 第6题【单选题】“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们( )A、宽容就是坚持己见,不管他人感受B、人际交往需要宽容,宽容才能和谐C、宽容就是迎合别人,赞成所有观点D、宽容就是学会放弃,善意与人交往 第7题【单选题】以下是四位同学与老师交换意见的语言,比较恰当的是( )A、小利:“老师,关于这道题,我有不同的看法。我觉得”B、小刚:“老师,你讲错了,压根就不是那么回事。”C、小强:“老师,我只是随口乱说的,您爱听不听。D、小
3、亮:“老师,我说的一点都没错,就是你错了! 第8题【单选题】“我要走进你的世界,你不让:我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此,我们应该( )端正自己的态度,理解父母的苦心尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪创造 机会,多与父母交流、沟通不随意发脾气,最好是不吱声,避免冲突B、C、D、 第9题【单选题】“沟通是一座桥,渡你过溪河;沟通是一溪水,帮你熄怒火。”这句话告诉我们沟通可以( )加深彼此的理解 消除差异与误解化解彼此的矛盾 让我们迎合他人A、B、C、 第10题【单选题】游客不
4、文明行为记录管理暂行办法施行后,首批全国游客不文明行为记录于2015年5月7日公布,名列记录档案第一、二位的是大闹亚航,谩骂、恐吓和威胁空服的安徽人张艳和江苏人王声。这启示我们( )不文明行为会上升为社会主要矛盾 不文明行为影响人际关系的质量对人有礼貌是人友好交往必备的素养 文明礼貌是尊重的具体表现B、C、D、 第11题【单选题】对下面漫画保持距离中的校规内容,你的正确态度是( )A、赞成,男女生间不可能产生真正的友谊B、反对,男女生正常交往有益于身心健康C、反对,男女生一般都具有自我性别意识D、赞成,男女生交往要遵循校规的规定 第12题【单选题】小兵在家里,沉迷网络游戏,父母管他,他就跟父母
5、对着干。这说明小兵存在( )A、青春期的心理矛盾B、闭锁心理C、青春期的烦恼D、消极的逆反心理 第13题【单选题】“全面二孩”政策出台后,一段视频在网络走红:男孩边哭闹边控诉,甚至以死相威胁,坚决不让父母生“二胎”。对此段视频的理解正确的是 ( )A、孩子和父母是平等的,男孩不允浒父母生“二胎”是正确的。B、父母应该换位思考,设身处地为孩子着想,不能生“二胎”。C、父母和孩子之间应该加强沟通,达到相互理解。D、男孩的行为是不珍爱生命的表现,但维护了自身的权利。 第14题【单选题】时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求,下列不应该是教师努力追求的部分是( )
6、A、有理想信念和道德情操B、有扎实学识C、有仁爱之心的D、各种权力 第15题【单选题】性别偏见产生的原因是( )A、男生有能力立足社会,女生没能力B、男生比女生聪明C、受男尊女卑的封建思想的影响产生了性别歧视D、男孩子成家后能给父母养老,女生不能 第16题【单选题】世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心底都很正直的真正的朋友。这句话说明了( )我们的成长需要友谊; 要善待我们身边的友谊;朋友是世界上可信赖的东西;同学之间互相交往需要友谊。 第17题【单选题】进入中学以后,我们中常常有人对长辈说:“真烦人,说了三百遍了,我都知道了!”这种态度反映出处于青春期的我们( )A、确实已经长大了B、自我
7、意识高涨,产生了逆反心理C、自立能力强,不需要父母的任何帮助D、情绪和情感丰富而强烈,具有两极性 第18题【单选题】新型师生关系建立在民主,平等,和谐的基础上,下列选项体现这一新型师生关系的是( )A、甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气B、乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑,给老师取绰号C、丙同学在课余时间与老师共同探讨学习中的问题D、丁同学敬畏老师的尊严,路上遇到老师,故意绕道走开 第19题【单选题】青春美丽又危险,男女同学应( )A、避免交往B、亲密交往C、适度交往D、断绝交往 第20题【材料分析题】课外活动时,甲、乙、丙三名同学聊起了家庭交往话题。同学甲说:“我都上初中了
8、,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍又一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!同学乙说:“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点儿自由都没有。同学丙说:“我的母亲常常唠叨我。她让我干这件事,我偏干那件事;她不让我干的,我偏要干!如果你是他们的好朋友,请你帮助他们完成下列问题。你如何看待父母的嘱咐、干涉和唠叨?与父母发生冲突时。你有哪些沟通的技巧? 第21题【综合题】同时升入初中的艺和昕分在同一个班级中,而且是同桌。她们的兴趣、爱好一致,很快就成为形影不离的好朋友,然而,一个过分的玩笑导致两人的友情出现了“危机”,彼
9、此中断了交往,形同路人。事后,两人都有悔意,多次想向对方说声“对不起”,但话到嘴边却又咽了回去。请你为她们和好如初出谋划策。根据材料中出现的情况,我们应该怎样呵护友谊? 第22题【综合题】【感受亲情 孝敬父母】在网络上,有一组漫画感动了千万网民。现在截选其中的一部分请同学们欣赏:“当你还是很小的时候”“他们花了很多时间教你用勺子、用筷子吃东西”“教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子” “教你洗脸,教你梳头发” “教你做人的道理” “所以,我们要”观看漫画后回答问题:回想你成长路上的点点滴滴,结合所学知识,谈谈我们为人子女为什么要孝敬父母?在“所以,我们要”省略部分中,写下作为中学生我们应怎样孝敬父母?
10、第23题【综合题】【明辨是非】 以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题。生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。此后,凡是生物课,小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。小丽每次用完东西随处乱放,妈妈在收拾时总是提醒她放回原处,小丽很反感地说:“讨厌!真唠叨!八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿小明抽烟、喝酒,为了义气和面子,小明接受了。 第24题【综合题】实践探究题青少年成长的过程中有快乐也有烦恼,让我们一起置身情境,感悟生活,健康成长。情景一:星期六是小东的l4岁生日,几个要好的同学都要参加他的生日聚会
11、,想到自己的家境并不宽裕,父母上班又忙,于是他婉言谢绝了。情景二:放学后小东没有做值日就回家了。路上好朋友小林约他一起去网吧玩游戏,他犹豫了一下,但还是去了。结果第二天没有交上作业,班主任了解事情的真相后,为了防微杜渐,决定召开一次主题班会,展开讨论解决问题。请你结合上述情景,参与进来,完成下列问题请为本次班会设计一个主题。小东有哪些长处值得我们学习?小东有哪些不足需要改进?为什么?在班会讨论中,请你说说沉迷网络的危害。请你为正确使用网络出谋划策。 第25题【综合题】你从问题1的调查数据能得出什么结论?为什么会呈现这一结果?结合问题2,3的调查数据,联系实际思考:你愿意与什么样的人做朋友?你知道如何结交更多的朋友吗?
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