1、(2-4分)发音不清或吐字不清,严重影响理解(0-1分)流畅度十分流畅,断句得当,附加肢体动作(8-10分)基本流畅,有断句不得当的现象但不影响理解,偶尔有复读、停顿等现象(5-7分)流畅度较差,有断句不得当的现象,重复、停顿等现象较多(2-4分)不流畅,断句不得当且影响对故事的理解,重复、停顿现象严重(0-1分)才艺展示:评分标准 (满分30分)韵律节奏韵律把握准确、节奏感强(8-10分)能够把握大部分韵律、节奏感良好(5-7分)韵律把握及节奏感偏差(2-4分)没有韵律及节奏感(0-1分)(5分)十分流畅(4-5分)基本流畅,偶尔有抢拍、慢拍、忘词等现象(2-3分)抢拍、慢拍、忘词等现象严重
2、(0-1分)综合印象充分展示自我,姿态与形象佳,动作得体到位,注重与观众的感情交流。(4-5分)有一定台风,姿态与形象良好,与观众有一些感情交流,包括眼神、动作。(2-3分)舞台表现力、姿态与形象偏差,与观众无感情交流,包括眼神、动作。(0-1分) 故事朗读:评分标准(30 分)(15分)语音完全准确,语调十分自然,发音清晰(12-15分)(7-11分)(4-6分)发音不清或吐字不清,严重影响理解(0-3分)十分流畅,断句得当,附加肢体动作(12-15分)基本流畅,有断句不得当的现象但不影响理解,偶尔有复读、停顿等现象(7-11分)流畅度较差,有断句不得当的现象,影响对部分故事内容的理解,复读
3、、停顿等现象较多(4-6分)不流畅,断句不得当且影响对故事的理解,复读、停顿现象严重(0-3分)听词达人:(20分)语音完全准确,语调十分自然,发音清晰(16-20分)(10-14分)(4-9分)必答部分:共答4轮,答对一道满分5分;抢答部分:共答4轮,抢到后答对一道满分5分,答错一道扣5分。A 小低组1. 比赛环节、时间比赛环节比赛内容比赛时长自我介绍每位选手按序号轮流用英语做自我介绍。形式不限、内容不限、字数不限,选手自行准备。每人不超过1分钟故事朗读每位选手按序号轮流抽取朗读一本丽声拼读故事会一级、丽声拼读故事会二级的故事,选手抽签,签号对应书号编码。每人不超过2分钟拼词达人选手看到一个
4、英文单词卡片后读出该单词并说出中文意思,每位选手回答5轮。必答后完成后进入抢答,抢答题要求说出单词中音素的读音,抢答5轮,抢答答对者得分,答错扣分。每道题5分。总共不超过5分钟。2. 比赛参考书目 丽声拼读故事会一级丽声拼读故事会二级拼词达人:新标准小学英语一起 一年级上册 单词手册新标准小学英语一起 一年级下册 单词手册新标准小学英语一起 二年级上册 单词手册新标准小学英语一起 二年级下册 单词手册3. 评分标准(总分100分)评分标准(25 分)语音完全准确,语调十分自然,发音清晰。(12-15分)(8-11分)(4-7分)评分标准(50 分)(30分)语音完全准确,语调十分自然,发音清晰
5、(22-30分)(15-21分)(6-14分)发音不清或吐字不清,严重影响理解(0-5分)十分流畅,断句得当,附加肢体动作(14-20分)基本流畅,有断句不得当的现象但不影响理解,偶尔有复读、停顿等现象(13-7分)流畅度较差,有断句不得当的现象,影响对部分故事内容的理解,复读、停顿等现象较多(6-4分)(25分)语音完全准确,语调十分自然,发音清晰(18-25分)(10-17分)共答5轮,答对一道满分5分;共答5轮,抢到后答对一道满分5分,答错一道扣5分。B 小中组丽声拼读故事会三级丽声拼读故事会四级新标准小学英语一起 三年级上册 单词手册新标准小学英语一起 三年级下册 单词手册新标准小学英
6、语一起 四年级上册 单词手册新标准小学英语一起 四年级下册 单词手册C 小高组(桂林、柳州)每位选手按序号轮流抽取朗读一本丽声拼读故事会五级、丽声拼读故事会六级的故事,读出故事。选手抽签,签号对应书号编码。故事编创(南宁)选手在赛前对自选的读物进行阅读,熟悉故事情节,之后对读物进行改编,A4纸呈现,至少一页,内容包含标题和正文内容,可配插图。一式两份,比赛当天上交一份。比赛当天,选手按序号对编创的故事进行2分钟的阐述。百科问答选手在赛前对规定的书目进行阅读,对比赛的主题有大致的了解。比赛当天,现场作答(其中包含客观题和主观题)。每位选手回答二轮必答后进入抢答,5道抢答,抢答答对者得分,答错扣分。总共不超过10分钟。2. 比赛参考书目 故事朗读: 丽声拼读故事会五级丽声拼读故事会六级百科问答: 丽声百科万花筒三级 丽声百科万花筒四级 丽声百科万花筒五级 故事编创: 无评分标准(60 分)(30
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