江苏省南京市盐城市届高三下学期第二次模拟考试语文试题 Word解析版Word文档格式.docx

1、本题考查学生结合语境辨析近义词语的能力。辨析词语运用是否恰当，可从多方面分析。解答此类题目，必须了解所提供词语的词义。词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义进行区别，必须结合具体的语言环境进行辨别筛选。本题，万变不离其宗：尽管形式上变化多端，其本质或目的不变。强调“不变”。以不变应万变：指事物时常变化，我们办事要注意观察其变化，处变不惊。强调“不惊”。因为语境中有“一律”二字，因此选“万变不离其宗”。排除B、D项。风致：美好的容貌和举止。风味：（1）指美好的口味。（2）指事物所具有的特殊色彩或趣味。（3）指风度；风采；这里指“署名”，是说字迹美妙

2、绝伦之意，故用“风致”。排除C项。摇曳多姿：形容摆动的姿态变化多，优美动人。绰约多姿：形容女子姿态柔美的样子。这里要注意两个词语的适用对象，“摇曳多姿”可以指物体，而“绰约多姿”只能指女子。语境说的是“写的之字变化多端”，所以选用“摇曳多姿”。故选A。【点睛】近义词辨析的方法：1、牢记搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。比如“荣膺”的一定是较高规格的荣誉，“荣获”的对象就相对普通。2、去除同类项，就区别项加以组词区分。很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”。可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为

3、“停止”，后者为“控制”。通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。3、寻找关键词中的反义词。有些近义词，比如“真谛”和“精髓”，一个强调的是“真”，一个强调的是“精”，这个时候可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”，“精”的反义词是“粗”，也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。4、将两个字的词变成四个字的词。很多时候，像“钟情”“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。“一见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展

4、为四个字，也是一种重要的辨析手段。总之，对于近义词辨析题，务必找到真正能将两个词区分开的点，这些点最好本来就生长在这些近义词上，成为我们在考场上推断出正确答案的线索，千万不能蒙混过关，使得本来区分就不大的近义词之间的关系变得更加模糊。2.下列对联中，适合悬挂在太白祠的一组是问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。到此莫题诗，谁个敢为学士敌；偶然去捉月，我来甘拜酒仙狂。一览极苍茫，旧苑高台同万古；两间容啸傲，晴天明月此三人。才与福难兼，文字潮儋同万里；地因人始重，江山永柳各千秋。A. B. C. D. 【答案】C题干是“下列对联中，适合悬挂在太白祠的一组是”。本题考查对联的正确使

5、用。的能力。选择时，要扣住题干中的“适合悬挂在太白祠”这一要求，分析各对联的内容。“太白”是唐代诗人李白的字。句中从“草堂”一词中可看出指的是在成都建浣花草堂的杜甫。句中，上联“学士”，指天宝元年李白供奉翰林院，遂有“学士”之称。下联“捉月”，相传李白在当涂采石矶因醉酒泛舟，俯身取江中月影，遂溺死；后人便在此筑捉月台纪念他。“酒仙”，指李太白。杜甫八仙歌：“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠；天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”所以写的是李白。句中“苍茫”是旷远无边的意思。“旧苑高台”指梁苑和禹王台。梁苑又名“兔园”，汉代梁孝王所建。禹王台，相传大禹治水时曾住于台上，故名。又据说春秋时晋国著名乐师师

6、旷在此奏乐，后来梁孝王筑吹台，被称为古吹台。“两间”指天地之间。“啸傲”一般指诗人的豪放的性格。此谓无拘无束吟咏歌唱。“三人”指李白、杜甫和高适。从“啸傲”一词可以联想到李白的狂放。句指的是柳宗元。“才与福难兼”指柳宗元一生虽很有文才，但“福气”并不好，遭到贬谪，仕途坎坷。“潮儋”：潮州和儋州，韩愈因谏阻宪宗迎佛骨被贬为潮州刺史，苏轼在宋哲宗亲政、新党上台后被贬于儋州（今海南岛）。“同万里”：韩愈、苏轼、柳宗元都有才学，但政治命运相同，都被贬谪到万里以外为官，万里是夸张说法。“永柳”：永州和柳州，柳宗元由进士累官至监察御史，唐顺宗时（805年）因参加革新集团，被贬为永州司马，唐宪宗时（815年

7、）被起用改任柳州刺史，四年后，死于此。各千秋：永州和柳州也因柳宗元的传诵而芳世千秋。故选C。3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是金山和焦山本来都是江中的岛屿，如今金山与北固山一样和陆地相连了。_。这里的好处是静中寓动，幽深中见雄伟山巅的郑板桥读书处别峰庵也是游人流连的地方朝暾月色，断崖石壁，以及晓风涛声，都曾博得古人赞美焦山在江中，面对象山，背负大江，漫山修竹，终年常青而今吾人登临此山，望滔滔大江东去，巨轮渔艇往来，则又有一番意境而山寺中的明代木结构建筑与石坊，山间的摩崖石刻，更为此山生色不少A. B. C. D. 【答案】B题干是“下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

8、”。本题考查语言表达简明、连贯、得体。阅读这段文字，关注横线前后的语句，注意上下文衔接。观察备选选项的首句是或，所以首先要在中排除，中出现了“而今”“又”，但前面有没有表示转折的句子，排除在第一空的位置。所以排除C、D项。然后分析后接还是接。中写道“古人”，中写道“而今吾人”，两相对比，应放一起。排除A项。故选B。【点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺

9、序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到一至两组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案带回原文进行进一步的检验。4.下列选项中，对漫画意图的理解最贴切的一项是（ ）A. 嘲讽不加调查先入为主的看法。B. 批评砍伐树木破坏生态的做法。C. 讥刺违反规定吸烟作业的工人。D. 调侃头脑简单听人指挥的莽汉。题干是“下列选项中，对漫画意图的理解最贴切的一项是”。本题考查图文转换的能力。这是一道漫画题。解答此题时，要先读懂漫画的内容和语意。图中的工人边砍树，边抽烟。啄木鸟在啄他的头，认为他的头是段“木头”，而且里面一定有害虫。那

10、我们就要想：为什么这个人的头脑里“一定有虫”？那就是这个工人的什么想法，什么做法是不对的。从图中可以看到他挥着斧子在砍伐树木，这就是他破坏生态环境的做法是不对的。【点睛】漫画表述型选择题是一种综合型考题，它考查的是学生的观察能力、分析能力、理解能力和语言表达能力，是近年来高考试卷中命题者比较青睐的一种情境设置方式。此类选择题利用漫画形象生动的特点，对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺与批判，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题一般由漫画（含漫画中的文字、标题、画注）、题干和备选题支这三个要素构成。漫画部分可能是一幅或一组漫画。题干以简单的文字提出问题，要求从备选题支中做出正确选择。从

11、解题技巧上看，要提高漫画选择题的答题效率与正确率，掌握解题的基本思路尤为重要，这是正确答题的关键。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成各题。王生墓志铭【清】方苞雍正元年冬十有二月，余病不能兴。闻王生兆符蹶而苏，舆疾往视，与之语，神气若未动，越三日而死。呜呼!是吾友崑绳之子也。兆符从余游，在丙子之春。余在京师，馆于汪氏，崑绳馆于王氏，使兆符来学，次汪氏马队旁。危坐默诵，阒若无人。方盛暑，日三至三返，不纳汪氏勺饮。其后崑绳弃家漫游，兆符自天津迁金坛，复从余于白下。昆绳尝语余曰：“兆符视子犹父也。吾执友惟子及刚主，吾使事刚主，曰：符于方子之学，未之能竟也。”弱冠为诸生，南迁遂弃去。逾四十，

12、以糊口至京师。或劝以应举，庚子举京兆，明年成进士。或馈之金，使速仕以养母。余曰：“用此买田而耕，则母可养，学可殖，而先人之绪论可终竞矣。”兆符蹙然，趣余为书抵馈金者。及报诏，而死已弥月矣。方兆符之南迁也，以稚齿独身，将母及女兄弟陆行水涉三千里。及崑绳既殁，奔走四方，未尝旬月宁居。而其母老病，暴怒不时。常恐妻女仆婢，久不能堪，而在视不尽其诚，故身在外，忧常在家。又虑年日长，学不殖，而矻矻于人事丛杂中。是以心力耗竭，形神瘀伤，一发而不可救药也。余与崑绳交最先，既而得刚主，三人者所学不同，而志相得，其游如家人。刚主之长子习仁，亦从余游。辛丑秋，刚主使卜居于江南而道死。自习仁之死，三人子姓中，质行无可

13、望者矣。今又重以兆符，而文学义理，可与深言者亦鲜矣。兆符性孤特，虽其父故交既宦达，察其意色，少异于前，即不肯再见。而行身端直，又以文学知名。故其疾也，闻者皆忧之；其死也，皆惜之。兆符渴葬先世兆域，而母及妻子在江南。葬事毕，士友南还者，为纪其家；留京师者，分年而主墓祭。虽兆符意气所感召，抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。兆符年四十有五，所排纂周官及诗文若干卷，蒋君湘帆为编录而藏之，以俟其孤之长而授焉。（节选自望溪文集）【注】李刚主，为清代学者李恭之字。5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A. 余病不能兴 兴：起身B. 次汪氏马队旁 次：停留C. 趣余为书抵馈金者 趣：催促D. 为纪其家 纪：记载6. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是A. 执友，指志同道合之友。方苞与王、李所学不同而志趣相得，堪称执友。B. 诸生，古代经考试录取进入各级学校的生员，文中指通过乡试成为举人。C. 京兆，是汉朝都城长安的古称，后泛指都城，文中此处指清朝都城北京。D. 兆域，指墓地。古人讲究叶落归根，虽客死他乡但仍希望归葬家族祖坟。7. 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）危坐默诵，阒若无人。（2）虽兆符意气所感召，抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。8. 依据第六段内容简要概括王兆符的