1、 A.通过灯泡的电流小B.灯泡的灯丝断了 灯丝的电阻小 .小灯泡靠近负极、用如图20甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中x为待测电阻,R为电阻箱(符号为),S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:A。把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;。读出电阻箱的示数R;C把开关接a点,读出电流表的示数为I;D。根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;(1)上述步骤的合理顺序是(只需填写序号)。()步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为.若已知的阻值为0,则待测电阻的阻值为 3、小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻R的阻值。小乐
2、选择了满足实验要求的电源、电流表A1和2,并连接了部分实验电路,如图所示.(1).请你帮助小乐完成图1所示的实验电路的连接.(2)。电流表A1的示数用I表示,电流表A2的示数用I2表示,请用I1、I2和R表示R。RX = 。4、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接. ()在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在 端(填“左”或“右”)()若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为 V,灯泡的电阻R= 。()小明同学在做实验时,电路连接无误闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .
3、 5、小林用电压表和电流表测额定电压是。5小灯泡正常发光时的电阻值,实验电路如图甲所示。(4分)(1)闭合开关之前,滑动变阻器的滑动片应位于 端(选填“左或“右)。(2)小林闭合开关,将滑动变阻器的滑动片滑动到如图甲所示的位置时,电压表示数如图乙所示,为使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑动片应向 边滑动(选填“左或“右”)。当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数是 A,小灯泡正常发光时的电阻值是.感谢聆听.6、小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中,(1)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示,但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线上
4、打“”,把正确的接线画上:(分)(2)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5换成,闭合开关后同步一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持_不变,此实验方法是_(4分).()如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小,你认为出现这一故障 的原因是_ 7、7.如右图所示的是小灯泡的I变化曲线.由图可知:(1)当小灯泡两端电压为4V时,它的灯丝电阻为 ;()当灯泡两端的电压变大时,灯丝的电阻_(选填“变大”、“不变”或“变小”),这是由于灯丝的电阻与_有关。8、小红利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”
5、。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25、20、15、10、5,实验中控制电阻两端的电压为2.V不变(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整;(2)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器;(3)连好电路闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表没有示数,则故障可能是 ;(4)实验中将定值电阻R的阻值由25依次更换为、15、0、5,为使电压表的示数不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片依次向_ _移(选填“左或 “右);()若将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,用此电路也可以测量灯泡的功率 9、小
6、刘想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0. A,额定电压是25V的灯L1和额定电压是V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图16甲所示的电路开始探究。图16(1)请你用笔画线代替导线,根据图16甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整(2)小刘正确接好电路后开始进行实验。闭合开关,滑片P向_(选填“左”或“右”)端移动,使灯发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。次数电压(V)实际功率(W)电阻()11。620328。00.5020.142.0.26.73.7(3)小刘注意到灯L1的亮度变化是:第
7、二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越_.(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变_表的量程,发现灯L的亮度变化规律与灯L1相似。(5)小刘在实验结束后与同学们讨论:有同学认为“求小灯泡正常工作时的电阻,用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是小刘忽略了_对小灯电阻的影响。有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法_(选填“正确”或“错误”)。10、在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为5V,灯丝电阻约为8。(1)某同学连接的电路如图11所示,
8、请指出其中的两次错误或不妥:_;_。(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是_。(3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为_时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图12所示,读数为_,该灯泡的额定功率为_。()该实验还可以测定小灯泡的电阻,根据以上实验数据,这个小灯泡正常工作时的电阻为_。11、利用图所示的实验器材,测定额定电压为V的小灯泡电功率。已知滑动变阻器上标有“12A字样,电源电压保持不变。实验步骤如下:(1)。连接电路。在甲图上补画一根导线,使得测定小灯泡电功率的电路完整,要求滑片向右移动时,小灯泡变
9、暗。连好电路后,要使滑动变阻器的电阻全部接入电路,应先将滑片移至 (填“左或“右”)端,再闭合开关S,此时电压表示数为4,对应的电流表示数如图乙所示。()调节滑片,当P移至中点时,小灯泡恰好正常发光。(4)继续调节滑片,当P移至另一点时,灯泡偏亮,读出电压表、电流表值分别为6.5V、0。52A,记录在下表中。实验次数电压表示数/V电流表示数/亮度功率/W4。2偏暗6。正常6.0.5偏亮。请你填全上表空格中的数据,再分析表格中的信息,得到的结论是(写出两条即可):;:2、在测定“小灯泡电功率的实验中,电源电压为45V,小灯泡额定电压为2。5,电阻约为连接电路时开关应_请你用笔画线代替导线,将图甲
10、的实物电路连接完整(注意电表选择适当的量程)。小叶同学在电路连接无误后,将滑片滑动阻值最大处,闭合开关,移动滑片到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为_,为了测量小灯泡的额定功率,他应将图甲中滑片P向_(填“A”或“”)端移动,直至电压表的示数为_V.。另一组的小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_。下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据。在相互交流时,小明认为该小灯泡的额定功率为.494W而小叶认为该小灯泡的额定功率为0。62,你认为_的说法正确.理由是_。电压U/电流I/A电功率/W平均功率PW1.20.13
11、.04942.5。2505。260.7013、小明用如图1所示电路做“测量小灯泡电功率”实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V。(1)小明在检查仪器时,发现电流表指针如图8甲所示,则小明接下来的操作是。()电路正确连接后,闭合开关,移动滑片P,发观灯泡总不亮,且电流表无示数,但电压表示数接近V,则故障原因可能是() 灯泡短路 B。 灯泡断路C。滑动变阻器某处断路D 开关接触不良(3)排除故障后,当电压表示数为时,小灯泡正常发光,此时电流表指针如图乙所示,其示数为A,由此可知,小灯泡的额定功率为W。(4)利用该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据可知,这个小灯泡正常发光时的电阻为_。(5)实验中,小明通过移动滑动变阻器的滑片,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,在对测量的数据进行记录和处理时,小明设计了如下表格,你认为这张表格的设计是 (正确错误)的.
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