1、(3)测细铜丝的直径:将细铜丝紧密排绕在铅笔上,记下匝数n,用刻度尺测出线圈的总长度L,细铜丝的直径为。五、科学探究的过程:提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论证 评估第二章声音与环境声音的产生:声音是由于物体振动产生的。振动停止,发声停止。正在发声的物体叫做声源。声音的传播:声音的传播需要介质(固体、液体和气体),真空不能传声。声音的速度:单位时间内,声音传播的距离。在150C的空气中,声速v声340m(气温越高,声速越大)声音在固体中的速度声音在液体中的速度声音在气体中的速度乐 定义:声音的高低音 音调 频率:声源每秒振动的次数。单位:赫兹()的 影响的因
2、素:频率,声源振动的频率越高,音调越高。三 定义:人耳感觉到声音的强弱。(也叫音量或声量)个 振幅:物体振动时,偏离原来位置的最大距离。特 响度 影响的因素:声源的振幅:当离声源的距离相同时,声源的振幅越大,声音的响度越大性 距离声源的远近:当声源的振幅相同时,离声源越远,声音的响度越小。三 声音强弱的单位:分贝()(人耳能听见的最弱的声音为0 )要 音色:定义:声音的品质和特色。(也叫音品)素 影响的因素:发声体的材料、结构、以及发声方式等。人能听到的声音频率范围是2020000 。听不见的声音 超声:振动频率高于20000 的声音。次声:振动频率低于20 的声音。双耳效应 定义:人们依靠双
3、耳间的音量差、时间差判断声音的方位的效应。作用:判断声源的方位。控制噪声、减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施 在声源处减弱具体的方法(措施) 在传播过程减在人耳处(接收处)减弱第三章光和眼睛一、光是一种电磁波。光的用途:(1)光能使我们看见物体(照明)(2)植物进行光合作用(3)光能的利用(太阳能汽车、太阳能热水器、太阳能电池) (4)光纤通信 (5)红外线遥控 (6)利用光速测距 (7)隧道工程激光导引 (8)激光进行医疗 (9)紫外线杀菌消毒等。二、光源:能够发光的物体叫光源。 自然光源:太阳、恒星、萤火虫、水母等人造光源:开亮的电灯、点燃的蜡烛、燃烧的火把等。1、光在同一种均
4、匀介质中是沿直线传播。光线:一条带箭头的直线来表示光的传播方向和路径。(光线是人为假想的实际不存在)2、光在真空中传播速度最大,是3.0108米/秒(),合3.0105千米/秒()(在空气中传播速度略小但也认为是3.0108米/秒()。3、光年:光在一年内传播的距离。(光年是距离单位而不是时间单位)三、光的反射:1、定义:光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。2、光的反射定律:(1)光反射时,反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内;(2)反射光线和入射光线分别位于法线两侧;(3)反射角等于入射角。3光的反射分为镜面反射和漫反射(它们都遵循光的反射定律)(光的反射中光路是可逆
5、的)平面镜成像特点:(1)像与物到镜面的距离相等(等距);(2)像与物体大小相等(等大); (3)像与物关于镜面对称(对称); (4)平面镜成的是虚像。(虚像)四、光的折射 1定义:光从一种物质进入另一种物质时传播方向发生改变的现象。2光的折射规律:(1)光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;(2)折射光线和入射光线分别位于法线两侧;(3)当光从空气斜射入水、玻璃等透明物质时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;当光从水、玻璃等透明物质斜射入空气时,折射角大于入射角;入射角增大时,折射角也增大,光垂直射到介质表面时,传播方向不改变。(总之在空气中的角要大)(光在折射中光路也是可逆的
6、) (折射时在空气中的角 在水中的角 在玻璃中的角)五、会聚作用:凸透镜,凹面镜。 发散作用:凹透镜,凸面镜六、探究凸透镜成像的规律实验表格 物距u像距v正立/倒立放大/缩小实像/虚像同侧/异侧应用缩小为一点异侧测凸透镜的焦距u2ffv倒立缩小照相机等大间接测焦距u投影仪,幻灯机不成像fv u虚像放大镜结论:凸透镜成像的规律:(1)当物体位于凸透镜二倍焦距之外时,成 倒立 缩小 的 实 像;(2)当物体位于凸透镜二倍焦距之处时,成 倒立 等大 的 实 像(3)当物体位于凸透镜一倍焦距与二倍焦距之间时,成 倒立 放大 的 实 像(4)当物体位于凸透镜一倍焦距以内时,成 正立 放大 的 虚 像。心
7、得:在凸透镜成像中,实像总是倒立的,虚像总是正立的; 成实像时,物距减小,像距增大,像变大;(物近像远像变大) 成虚像时(做放大镜用时)物距增大,像距增大,像变大;七、眼睛能成倒立、缩小的实像; 近视眼成像在视网膜的前面,用凹透镜来矫正。远视眼(老花眼)成像在视网膜的后面,用凸透镜来矫正。八、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。光的三基色:红、绿、蓝。 颜料的三原色:品红、黄、青第四章 物质形态及其变化 定义:表示物体的冷热程度。 (1)规定:1标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为00C,纯水沸腾时的温度 摄氏温标: 为1000C。 (2)单位:摄氏度150C读作:15摄氏度;
8、150C读作:零下15摄氏度。温度 原理:根据液体热胀冷缩的性质制成的。 使用方法:使用前观察量程和分度值,不能超过温度计的量程;测量仪器:温度计 使用时,让玻璃泡全部浸没在被测液体中;玻璃泡不能碰到容器底和容器壁;待示数稳定后读数,读数时温度计要留在液体中, 视线要与温度计内液面相平。 常见温度计:寒暑表(300C500C),实验室用温计 (200C1100C),体温表(计)(350C 420C)三种常见的物态是:固态、液态、气态。物质由液态变为气态的现象。 方式:蒸发和沸腾 蒸发的定义:在任何温度下,只在液体表面进行的汽化现象。(有制冷作用) (1)汽化 影响的因素:液体的温度、液体的表面
9、积、液面的空气流动速度。 (吸热) 沸腾的定义:在一定的温度下,在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾的条件:达到沸点,继续吸热。沸腾的特征:继续吸热,温度不变。 (2)液化 定义:物质由气态变为液态的现象。 (放热) 方法:加压(压缩体积)冷却(降低温度)物质由固态变为液态的现象。 晶体和非晶体的区别: 晶体熔化 条件:达到熔点,继续吸热。 晶体有固定的熔化温度 (3)熔化 特点: (熔点)而非晶体没有。 (吸热) 非晶体熔化特点:继续吸热,温度不断上升。 晶体:冰、盐、石墨、石英、钻石、水晶、海波,各种金属 非晶体:松香、石蜡、蜡烛、玻璃、沥青、塑料等。物态变化 定义:物质由液态变
10、为固态的现象。 (4)凝固 晶体凝固: 条件:达到凝固点,继续放热。 同一种晶体的熔点和 (放热) 特点:继续放热,温度不变。 凝固点相同 非晶体凝固特点:继续放热,温度不断下降。 (5)升华 定义:物质由固态直接变为气态的现象。 (吸热) 作用:制冷 (6)凝华 (放热) 定义:物质由气态直接变为固态的现象。 例子:(1)汽化:路面的水变干了、湿的衣服干了、瓶里的酒精变少了;(2)液化:冰棒的“白气”、开水冒的“白气”、冬天人呼出的“白气”、地板与墙壁潮湿“出水”、从冰箱取出物品“出汗”、水管“出汗”、露和雾的形成、煤气(液化石油气);(3)熔化:吃冰棒解热、湖面解冻、铁变为铁水、冰变成水;
11、(4)凝固:水结成冰、铁水铸成机座;(5)升华:冰冻的衣服干了、冰雕变小、樟脑丸变小、灯丝变细了、常温下干冰变成二氧化碳气体;(6)凝华:窗玻璃上的冰花、霜、雾凇(树霜)的形成。第五章 我们周围的物质一、质量物体所含物质的多少。2、一个物体的质量不因为它的的形状、空间位置和状态的变化而变化、3、单位:国际单位制:千克() 常用单位:吨(t)、克(g)、毫克()单位换算:11000 1=1000g 1g=1000 或 1103g1064、测量工具:实验室常用:托盘天平,生活中常用:台称、案称、杆称、电子称二、托盘天平的使用方法:(左物右码)1、观察天平的量程和分度值,被测物体的质量不能大于天平的
12、量程(测量范围)2、使用天平时,应将天平放在水平工作台上,将游码移至标尺左端的“0”点上(零刻度线),调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央的红线。(横梁平衡)3、称量时,左盘放置称量物体,右盘放置砝码;通过增减砝码和移动游码的办法,使天平平衡。4、称量的结果(被测物体的质量)等于右盘砝码的总质量加上游码指示的质量值。注意:(1)被测物体的质量不能大于天平的量程;(2)用镊子夹砝码和移动游码;(3)保持天平干燥、清洁;(4)调节横梁平衡后,不能交换两个托盘的位置,否则重新调节。三、密度某种物质单位体积的质量。符号() 2、公式:, 变形公式:v, 国际单位:千克/米3(3) 常用单位:克/厘米3(3) 103g 13=1 =110-3 g3 106cm3 4、单位换算 10-3 1g3= 1 =1103kg3 10-6 m3 1g3 13 5、纯水的密度水=1.0103kg31g3对密度的理解:密度与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;不同物质的密度一般不同,密度是物质的一种属性(特性)。三、物质的物理属性:密度、磁性、导电性、导热性、硬度、弹性、沿展性、光泽性、吸音性等。容易导电的物体叫导体;不容易导电的物体叫绝缘体。容易导热的物体叫做热的良导体;不容易导热的物体叫做热
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