人教版四年级语文下册三单元调研卷及答案二篇Word格式文档下载.docx

1、五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）bn zh jing yng yn ji b l wn du （_） （_） （_） （_） （_）qing ku shn o cng yng ji sh lin x二、比一比，再组词。（10分）潮（_） 堤（_） 震（_） 犹（_）朝（_） 提（_） 振（_） 忧（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。精（_）力（_） （_）（_）不平（_）头（_）臂（_）机（_）算奔流（_）（_）（_）天（_）地写出两个与加点词语结构相同的词语：_、_。2.写出两个与画线词语一样含有反义词的词语：四、选择恰当的关联词语填空。因为所以 即使也 既又（1）（_）小名

2、同学关心集体，（_）同学们都选他当班长。（2）今天，小红在队会上的演讲（_）大方（_）生动。（3）电视机没有图像了，（_）维修人员来维修，故障（_）不一定能排除。隐藏 隐蔽 隐瞒（4）别的昆虫大多在临时的（_）所藏身。（5）请草丛中（_）着一条倾斜的隧道。（6）做错了事，我们要勇于承认，绝不（_）。 滑：滑溜，光滑 在光溜的物体表面滑动 不诚实（7） 游船、画舫在湖面慢慢地滑过。 （_）（8） 他这个人有时候滑头滑脑的。（9） 下雪了，地面真滑，一不小心就会摔跟头。五、照样子，按要求写句子。（1）他爱读书。他爱做读书笔记。（用关联词语将其合并成一句话）_（2）小鹿在河边走来走去。（改为拟人句）

3、（3）蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（改为“被”字句）_（4）吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。（修改病句）六、阅读短文，回答问题。我当值日生清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看桌椅摆放是否整齐。检查的结果令人十分满意，记分簿上，每个班都打上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，A凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我

4、们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，B学校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；C我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，D她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声问：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”一边问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。我偷偷看了他一眼，E.只见他脸红红的，好像做了错事的小学生，认真地对我说：“谢谢你提醒了我”我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：

5、“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。F.操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我”我蓦（m）然抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。1根据意思写出文中相应的词语。（1）顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。（_）（2）形容精神振奋，气概昂扬。（3）形容说话不流利。（4）迟疑，拿不定主意。（5）内心惊慌，思绪纷乱。2文中画横线的6个句子中有3个是比喻句，这3个比喻句分别是_、_、

6、_句。3用“”给短文分部分，并写出第二部分的大意。_4填空。短文中的心理描写细致生动。提出批评前，“我”内心_，不敢“说”也不忍“说”是因为_；提出批评时，“我”鼓起勇气_地问是因为_；提出批评后，“我”_地走出办公室，直到校长早操讲话时，“我”心里_；受到表扬后，“我”_，是因为_。5对本文的中心思想概括最全面的一项是（）A赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。B赞扬校长治校有方。C赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。D赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。七、习作。（20分）题目：我和 过一天要求：选择神话故事中的

7、一个人物，写一写如果有机会和这个人物过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？2.语句要通顺，字体工整。 _参考答案：一 本质 僵硬 研究 剥离 豌豆 枪口 深奥 苍蝇 驾驶 联系 二 潮水 堤岸 地震 犹豫 朝阳 提包 振奋 忧伤 三 疲 竭 愤 愤 三 六 神 妙 不 息 上 入 摇摇欲坠 耿耿于怀 七上八下 异口同声 四 1. 因为 所以 2.既 又 3.即使 也 4.隐蔽 5.隐藏 6.隐瞒 7. 8. 9. 五 他不仅爱读书，还爱做读书笔记。 小鹿在河边悠闲地散步。 较大的土块被蟋蟀用钳子搬掉。 吴老师病好后，又继续做我们的班主任。六 1 废寝忘食 意气风发 结结巴巴 犹豫不决 心慌意乱 2 B C F 3在“我”的提醒下，校长主动捡起了烟蒂。4犹豫不决；校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦；结结巴巴；我要尽到值日生的责任；心慌意乱；紧张极了；眼睛湿润了；“我”被校长自我批评、以身作则的精神感动了5Dnn l zh jin zhung jia w sh（_） （_） （_） （_）p tao k wi xu y bi cn（10