吉林省松原市扶余一中学年高一上学期期末物Word格式.docx

1、3甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标在描述两车运动的vt图中，直线a、b分别描述了甲乙两车在020s的运动情况关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A在010s内两车逐渐靠近B在1020s内两车逐渐远离C在515s内两车的位移相等D在t=10s时两车在公路上相遇4有两个大小相等的力F1和F2，当它们的夹角为90时，合力为F，则当它们的夹角为120时，合力的大小为（）A2F B C DF5小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹已知每层砖的平均

2、厚度为6.0cm，照相机本次拍照曝光时间为1.5102s，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距离为（）A1.6m B2.5m C3.2m D4.5m6如图所示，天花板上用细绳悬挂着两个用轻弹簧相连的质量相同的小球，两小球均保持静止当突然剪断细绳的瞬间，上面的小球A与下面的小球B的加速度分别为（取向上的方向为正方向）（）Aa1=2ga2=0 Ba1=2ga2=0 Ca1=g a2=g Da1=g a2=07甲、乙、丙三个质量、材料完全相同的物体，由于外力的作用在相同的水平地面上向右做匀速直线运动，如图所示，则（）A三个物体所受的摩擦力大小相同B甲物体所受的摩擦力最大C乙物体所受的摩擦力最大D丙

3、物体所受的摩擦力最大8将一个力F=10N分解为两个分力，已知一个分力的方向与F成30角，另一个分力的大小为5N，则在该力的分解中（）A有无数组解 B有两解 C有唯一解 D无解9电梯的顶部拴一弹簧秤，弹簧秤下端挂一重物，电梯静止时，电梯中的人观察到弹簧秤的示数为10N某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数为12N，取g=10m/s2，则此时（）A电梯可能向上加速运动，加速度大小为2 m/s2B电梯可能向上减速运动，加速度大小为2 m/s2C电梯中的人一定处于超重状态D电梯中的人一定处于平衡状态10一轻杆BO，其O端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮

4、，用力F拉住，如图所示现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是（）AFN先减小，后增大 BFN始终不变CF先减小，后增大 DF逐渐不变11用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线把两个力传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的实验结果如图由图可以得到的实验结论是（）A作用力与反作用力同时变化B作用力与反作用力方向相反C作用力与反作用力大小相等D作用力与反作用力作用在同一物体上12某同学坐在前进中的列车车厢内，观察水杯中的水面变化，得出如下论断，其中正确

5、的是（如图表示水面向后倾斜）（）A水面向后倾斜，可知列车在加速前进B水面向后倾斜，可知列车在减速前进C水面向前倾斜，可知列车在加速前进D水面向前倾斜，可知列车在减速前进二、填空题（共16分）13（1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是A两根细绳必须等长B同一次实验中，O点位置不允许变动C实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90D实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计

6、拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点（2）如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的（填“甲”或“乙”）14如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是N若用弹簧测力计测得物块P重10.40N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为材料动摩擦因数金属金属0.25橡胶金属0.30木头金属0.20皮革金属0.2815某组同学用如图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量

7、的关系”的实验（1）在探究加速度与力的关系过程中应保持不变，用砝码和盘的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系这种研究方法是采用（2）实验过程中，难以直接得到小车受到的牵引力，所以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力，那么，可以“将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力”的条件是（3）利用上装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图2所示中的直线，乙同学画出的图象为图中的直线，直线、在纵轴或横轴上的截距较大明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可

8、能正确的是A、实验前甲同学没有平衡摩擦力B、甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了C、实验前乙同学没有平衡摩擦力D、乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了三、计算论述题（要求每题解答时有必要的文字说明，只写出结果不给分，共36分）16用两根绳子吊起一个重物，如图所示，如果AO、BO绳所能承受的最大拉力均是2.0104N，（sin37=0.6，sin53=0.8）求：（1）吊起重物重力逐渐增大时，AO段和BO段哪根绳先断？（请作图判断，不须文字说明）（2）该装置所能吊起的重物最重是多少？17如图所示，物体质量为2kg，静置于水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为0.5，用大小为20

9、N、方向与水平方向成37的拉力F拉动物体，物体运动5s后，撤去力F，到物体最后停下来已知sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2，求：（1）物体前5s运动的加速度大小？（2）撤去力F后，物体运动的加速度大小？（3）物体共前进了多少？18如图所示，一水平传送装置A、B两端相距2m，传送带以2m/s 的速度做匀速运动，已知某工件与传送带的动摩擦因数为0.4，把工件轻轻放在A端（初速为零），求：（1）工件从A端运动到B端所需的时间（2）传送带的速度至少为多大时，可使工件从A端运动到B端所需时间最短（g取10m/s2）19如图所示，倾角为30的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接现将一滑块（

10、可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点已知A点距水平面的高度h=0.8m，B点距C点的距离L=2.0m（滑块经过B点时没有能量损失，g=10m/s2），求：（1）滑块在运动过程中的最大速度；（2）滑块与水平面间的动摩擦因数；（3）滑块从A点释放后，经过时间t=1.0s时速度的大小参考答案与试题解析【考点】力学单位制【分析】在力学单位制中，选定长度、质量和时间的单位为基本单位【解答】解：在力学单位制中，基本单位是m、kg、s，分别是基本物理量长度、质量和时间的单位故选：C【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】匀变速直线运动的加速度保持不变，速度随时间均匀变化根据x=

11、知，位移不是随时间均匀变化，根据v=v0+at知，速度随时间均匀变化，匀变速直线运动的加速度保持不变，故正确【考点】匀变速直线运动的图像【分析】t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标根据两车速度的关系判断两车距离的变化图线与时间轴所围成的面积表示位移，抓住位移相等，在图象上求出相遇的时间A、在010 s内，乙车的速度大于甲车的速度，两车的距离越来越大，10s时，速度相等在1020 s内，甲车的速度大于乙车的速度，两车的距离越来越小故A、B错误C、在515 s内两车图线与时间轴所围成的面积相等，所以位移大小相等故C正确D、t=10s时，两图线围成的面积不等，位移不等，没有相遇故D错误【考点】力的合成【分析】根据平行四边形定则求出夹角是90时，两个分力的大小，再根据平行四边形定则求出夹角为120时合力的大小当夹角为90时，F=，所以当夹角为为120时，根据平行四边形定则，知合力与分力相等，所以故B正确，A、C、D错误故选B【考点】自由落体运动【分析】根据照片上痕迹的长度，可以估测在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB段的平均速度的大小，在利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离由图可以看出，在曝光的时间内，物体下降了大约有两层砖的厚度，即12cm（0.12m），曝光时间为1.510