1、 三、教学的重点与难点： 把十进制数转换成二进制数。 四、教学过程： 1 引言 信息时代几乎一切信息都要转换成数字，才能用计算机和通信技术进行传播和交流。用数字表示各种信息，叫做信息的数字化表示，也叫信息的编码，这是信息技术的重要环节。这节课我们一起来学习：数的编码方式。 2 十进制和二进制 向学生分别介绍十进制数和二进制数的特点。 （1） 把十进制整数转换为二进制数 因为同学们第一次进行这种运算，所以老师必须一步一步讲清楚，让同学掌握数制转换的方法。 （2） 除2取余 把一个十进制整数转换为十进制数，只要将这个十进制整数一次又一次地被2除，得到的余数（从最后一次的余数写起）就是用二进制表示的
2、数。 例1 把十进制数17转换为二进制数 解： 2 17 8 1 4 0 4 0 2 0 1 1 0 17（10）10001（2） 让学生练习： 11（10） （2） 92（10） （2） 9（10） （2） 136（10） （2） 248（10） （2） 注意：把一个十进制数转换为二进制数，整数部分可以用除2取余法，对于小数部分就用基数2连续去乘它，直到乘积的小数部分等于“0”为止。如果十进制小数不能用有限位二进制小数表示时，那么可以根据对精度的要求，选取一定的位数。下面列举两个例子： 例2 把十进制数3.75转换为二进制数 3 61 1 30 1 15 0 7 1 3 13 4 0 248（10） （2） 7 1 7 1 8 1 248（10） （2） 15 0 向学生分别介绍十进制数和二进制数的特点。 因为同学们第一次进行这种运算，所以老师必须一步一步讲清楚，让同学掌
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