高中体育必修《体育与健康》教案全集Word格式.docx

1、高一四人数48上课 日期13-11-9执教 老师柯叶鹏指导 老师季湘民教学内容篮球：学习行进间四角传球（新授） 田径：接力赛（复习）达成目标认知目标：通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育 锻炼的自觉性和主动性。技能目标：冋学们基本能顺利完成跑位和基本掌握行进间传球技术，少数冋学 能较好完成传接球动作。情感目标：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作精神，让学生 学会在失败中吸取经验和教训，再进一步获得成功，以此来增强他们的进取心 和自信心。教学 重点1侧身弧线跑动的路线 2 移动传接球和身体的协调配合教学 难点1传接球的提前量 2传 球时注意控制力量和落点课 序教

2、师指导学生活动组织形式运动负荷时 间次 数导 入 部 分1、课堂常规1 整理队形2 师生问好，安排见习生3 导入本课1同学们好2宣布本节课的 内容和要求3组织热身活动1老师好2明确课的内容 和要求3要求：静、齐、快精神饱满XXXXXX0000002队列队形练习向左、右、后 转原地踏步走、 起步走、立定1组织练习2提出要求3喊口令1根据口令练习2要求：注意力集 中、精神饱满组织队形同上3实践与体验一热身：绕球场 慢跑两圈二手腕、脚踝关 节活动三球性练习：1左右拨球2绕环3接下地反弹球4双手接上抛后 下地的反弹球1完整的动作示 范2讲解动作要领3组织练习4纠正错误动作1仔细看、认真听 讲2体会动作

3、的技 术要领3积极练习4活动开身体J慢跑2圈后一J四列横队 J起步走T拿球T（一）一臂间隔散开（二）51辅助练习： 双手胸前传球2方法：原地二 人一组进行练习1宣布内容、组织 练习、观察指导2利用语言来激 励、提示、引导同 学边练边想1明确练习的内 容和方法2做到认真、积 极、到位成体操队形男50次 女40次四角传球（新授） 动作要领 如图所示：1侧身的跑弧线 2传接球的提前 量3传球时注意控 制力量和落点1利用画板讲解 跑动路线和练习 方法2先进行完整动 作示范，再讲解重 难点3组织男生先行 练习，女生场外看 建立初步印象1男生练习，女生 看2男生练习再组 织女生练习3增加球，增加难 度，提

4、高自信心和 培养团结协作的 能力要求：相互配合， 要有责任心和集 体观念15接力赛（复习） 方法：以篮球作 为接力物，分 3 组形式进行绕障 碍接力比赛。第 一组比赛后奖励前3名3、2、1个球负重继续参 加比赛，鼓励第4名在少负重情 况下勇于争光。下一组比赛方式 同上一组一样1讲解接力比赛 的要求2男女生混合分 四组进行比赛3利用语言引导、 激励来提高练习 积极性和活跃性练习加速跑接 力练习跨步跑接 力练习单脚跳接 力建立竞争意 识，有互相配合和 团队精神，勇于争 光養 0 0 0 0s V ,以最后拥有球数最多的队伍为胜13组身心调 整1手语放松“感 恩的心”2师生再见3器材回械1完整示范动

5、作2进行讲解1在音乐的伴奏 下学习手语2放松身心两手叉腰距离4场地 器材篮球48个篮球场地一块 画板一块 障碍物4个 垫子12教学反思冋42教学内容：1、复习各种运球技术2、学习障碍跑（新1教 学 目 标一、 运动参与目标 通过课堂教学，激发学生炼的自觉性和主动性，提二、 运动技能目标 通过障碍跑教学，使学生自己的爱好，从而提高终三、 身体健康目标 通过教学提高学生的速度促进身体发展和健康的重四、 心理健康目标 培养战胜困难，勇于取胜五、 社会适应目标 小组交流通过障碍时的方的魅力，体现良好的体育导 入 准 备9 /一、 课堂常规1、 体育委员整队， 报告人数2、 师生问好3、 提出本课教学

6、内容和要求4、 检查服装，安 排见习生二、 队列队形1、 原地三面转法2、 齐步立定三、 游戏喊数抱团 方法：令学生站成 两个圆圈，沿逆时 针方向慢跑，当教教法：1、 教师站圆心， 体育委员报告 人数2、 师生问好， 宣布本课内容 要求：声音宏 亮，精神饱满， 注重仪表，语言 亲切口令指挥 教法：1、 讲解方法、 规则2、 选2名同 学示范2 0 0 6 年11月7日田佳佳徐滨授）匸对体育活动的兴趣与爱好，培养学生参与体育锻 皂高终生体育的意识。三基本掌握通过不冋障碍的基本技术，并使之成为 冬生体育锻炼的意识和能力。丟，以及灵敏性和协调性，让学生明白体育活动是 宦要手段。生的坚强品质。亍法与比

7、赛时的心情，在和谐的气氛中，体验运动1道德及合作精神。学法：1、 对老师说老 师好”2、 听教师宣布 本课任务 ：1、 站队做到快、静、齐2、 精神饱满， 注意力集中1、 听口令练习2、 精神集中 要求：动作准确，步伐 整齐1、 认真看示范， 听方法与规则2、 积极主动参 与游戏组织：同心圆* 忙i * 、” ;*dL J1* /% J% m队形如土图队形如上图1师突然喊：4个” “2个”、“6个”时, 学生应立即与临 近的同伴按所喊 数字抱成一团，最 后剩下没有及时 抱成团的人表演 节目四、准备操1、 自编球操1 拉伸运动2 左右抛接运动2、 熟悉球性练习3、 强调安全事项4、 正式游戏 教

8、法：1、 教师领做， 用口令指挥2、 监督练习3、 讲评动作3、遵守比赛规 则相互合作 学法：1、 边模仿边听 口令练习2、 练习中积极 发现问题3、 逐步提咼动 作组织:手掌绕球拨球左右手抛接球上抛接球绕腰绕“8”一、复习运球1、高、低运球实 践 与 体 验2、 两手交替运球3、 单手前后左右运球4、 急停急起运球5、体前变向换手 运球1、 教师指导学 生练习。教师巡 视、指导、纠错2、 教师用口 令、手势、信号 指挥学生练习3、集体纠正教师讲 解、示范、学生 练习进行一 对一的抢运 球”练习，并严 格按照规则进 行学生分成人数 相等的4组，顺 着指定路线和 设置的障碍次 序在圆形场地 上同

9、时进行1、 观察教师示 范，领会动作要 领2、 根据教师 口令、手势、信 号进行练习动作到位1、明确练习要 求，积极练习. 学法：1、 理解讲解与 示范2、 练习、尝试、 动脑3、 如何巧妙地 通过各种障碍 物，发展学生思 维能力4、 积极投入的 进行练习队形如图/ 忙自由散点练习I（限于篮球场内）组织：图示如下% J 一 - bt126、斗牛一对 一抢运球 重点：对球的控制 与掌握难点：技术要准 确熟练二、学习障碍跑1、 过哨兵（对答口 令）2、 穿越丛林（钻 栏架）3、 渡赤水河（跨 垫子）4、 翻越草地（绕 标志竿）5、 飞夺泸定桥 （爬垫子）6、 爬雪山（跳过 垫子）教学重点：掌握运 动中迅速通过五 种障碍的方法 教学难点：运动中 精确判断1. 鼓励学生 大胆示范、讲解2. 假设情景， 教师提示、引导3. 师生共同 评价身 心 调 整7/一、 放松活动： 在音乐伴奏卜， 传球，首乐停拿 球同学做节目二、 小结本课三、 归还器材，宣 布下课1. 随着音乐慢 跑传球2. 鼓励学生对 本节课的学习 情况有何感想 和体会，进行总 结发言3. 教师进行总 体评价4收拾器械1.学生在音乐 的伴奏下，听音 乐传球，进行身 心放松2尽情畅欢3.帮助老师收 拾器械轻松自 然，心情放松计 1 J /