第1单元 赏析示例文档格式.docx

1、D临邛（qing） 凝睇（t） 擘（b）【答案】B（A媚：mi；C栈：zhn；D睇：d2下列句子中的加点词，意义相同的一项是（）A. B. C. D. 【答案】D（A不够，不值得；B指宫廷，指长安；C停留，得意的样子；D地下的泉水，都是用的“黄泉”的本义）3下列句子中的“顾”字意义相同的两项是（）A君臣相顾尽沾衣。B顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。C为之四顾，为之踌躇满志。D三岁贯汝，莫我肯顾。【答案】AC（都当“看”讲）4下列各句中没有词类活用现象的一项是（）A千乘万骑西南行 B上穷碧落下黄泉C春宵苦短日高起 D梨花一枝春带雨【答案】D（A中的“西南”，B中的“上”“下”

2、都是名词作状语，C中的“苦”是意动用法，D中无活用词）5下列语句中加点词的含义古今相同的一项是（）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫A BC D【答案】D（排除即可。“颜色”，这里指娇媚的姿容；“可怜”，这里是“可爱”、“美好”的意思；“睡觉”，这里是“刚刚睡醒”的意思）6下列句子所用的修辞方法不同的一项是（）A六宫粉黛无颜色 B缓歌慢舞凝丝竹C温泉水滑洗凝脂 D梨花一枝春带雨【答案】D（D

3、是比喻，其它是借代）7下面对诗句的理解不正确的一项是（）A“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，只“一笑”就能生“百媚”，足见杨贵妃的绝顶美艳与万种风情，展示了她的魅力之不可抗拒。B“承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜”写唐玄宗沉湎美色，这正是他日“长恨”的外因。C“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”，“三千”与“一身”形成对比，突出了杨贵妃得宠专房，独占君心。D“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”，写出了唐玄宗对杨贵妃的宠爱之至，以及由此产生的社会影响。【答案】B（“外因”应为“内因”）8对“揽衣推枕起徘徊梨花一枝春带雨”六句诗分析理解不正确的一项是（）A“揽衣推枕起徘徊”，用了四个动词极有层次地展示

4、出杨贵妃听说天子使臣到来之后的一连串动作，透露出她在仙界朝思暮想的殷切期待。B“花冠不整下堂来”写杨贵妃急于听到“汉家天子”的音讯，因而来不及整理衣冠就走出了厅堂。C“风吹仙袂犹似”一句，诗人借助想象，让杨贵妃的形象在仙境中再现。她还想给唐玄宗跳一曲霓裳羽衣曲。D“泪阑干”对应“春带雨”，运用比喻写出了杨贵妃的不幸与哀伤。【答案】C（“她还想给唐玄宗跳一曲霓裳羽衣曲不对”）二、语段精读阅读下面的诗歌，完成912题。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦

5、纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。9画线语句采用了怎样的修辞手法？表达了抒情主人公怎样的思想情感？_【答案】画线语句采用了对比和比喻的修辞手法，

6、唐玄宗睹物思人，触景生情，今昔对比，表达了对杨贵妃的深切思念之情。10在节选部分的诗歌中，诗人刻画了一个怎样的唐玄宗形象？【答案】表现了唐玄宗在杨贵妃死后愁苦、寂寞、悲痛伤感之情以及对贵妃的刻骨铭心的思念，在这段诗歌中，诗人把唐玄宗写成了一个有血有肉、有情有爱的普通人形象。11在节选的这一部分诗歌中，作者采用了哪些表现手法刻画唐玄宗的心理？请结合具体的诗句作简要分析。【答案】通过景物的渲染，有时景中见情，有时融情于景。如“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”。通过人物的动作来描写，如“踌躇不能去”、“信马归”、“孤灯挑尽”等。直接心理描写，如“尽沾衣”、“思悄然”、“谁与共”等，表现唐玄宗的思念之

7、情。12下列对节选部分诗句的鉴赏分析，不正确的一项是（）A“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”，虽然诗人未完全摆脱“为尊者讳”的束缚，把唐玄宗的仓皇之逃说成“千乘万骑西南行”，但“行”字中却隐含了丰富的言外之意，耐人寻味。B“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，唐玄宗在四川逃难期间，对在马嵬坡下赐死贵妃的行为追悔莫及，以至在行宫里望见月亮，在雨夜里听到风铃声就伤心不已，悲痛欲绝。C“马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处”，意思是在马嵬坡的泥土中，不见杨妃，只见她的死处。一个“空”字，蕴含着唐玄宗内心的悲哀、痛苦和对贵妃无尽的思念之情。D“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”，“挑尽”是说夜已深了，灯草即将挑

8、尽，形容夜不成眠的境况。这两句极力渲染唐玄宗对杨贵妃的思念，以致夜不成眠的孤寂凄苦。【答案】B（B项“对在马嵬坡下赐死贵妃的行为追悔莫及”的说法于文无据）三、课外延伸阅读下面两首诗，然后回答问题。见梅（宋）何应龙云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。梅花（明）宸濠翠妃绣针刺破纸糊窗，引透寒梅一线香。蝼蚁也知春色好，倒拖花片上东墙。13两首诗都吟咏梅花，描摹手法、言志方式各有妙处，请结合两诗作简要赏析。【答案】何诗咏梅是正面描摹梅花的环境、风姿、芳香、精魂，最后借梅言志，倾诉生不逢时、抱负难展的情怀，流露了欲争春而不得的悲凉心境。宸濠诗咏梅是侧面点染捅破纸窗，引透寒香，

9、隔纸看梅，蝼蚁拖花一句一隔，疏而不淡，小处落笔，情思宛转，兴味盎然。诗人借蝼蚁拖花，曲折传达了对早春信使梅花的喜好。14两首诗都写了梅花的芳香，同样写“香”，目的是否一样，请用简洁的语言作解说。【答案】何诗写“香”意在写梅花不畏严寒的不屈不挠的精神；宸濠诗写“香”目的是表现梅花盛开、生机勃勃的早春景象。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。送日本国僧敬龙归韦庄扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。此去与师谁共到？一船明月一帆风。15“此去与师谁共到？”一句中的“共”字有何匠心之处？请作简要赏析。【答案】“共”字，一方面结合“风”、“月”与“师”三者，连同“船”在一起，道出海行中美妙之景，舒畅之情；另一方面，又结合“到”字说“共到”，使顺风朗月的好景贯彻全程，陪同直抵家乡。16全诗只在“送归”上落笔，体现了作者对异国友人怎样的情感？【答案】体现了作者对异国友人的关怀与惜别之情。四、高考热点17将下面四个单句分别组成两个强调重点不同的复句。太原的旅游业在全国享有盛誉。太原的旅游业具有良好的自然、人文条件。太原的旅游部门工作认真细致。太原的旅游部门与有关部门协调合作。_