等比数列应用举例--课程创新杯说课大赛国赛说课课件PPT格式课件下载.ppt

1、,小额贷款公司每天给杨帆投资10万，连续投资30天。杨帆第一天给贷款公司还款1块钱，第二天还款2块钱，第三天还款4块钱，以后每天还款是前一天的两倍。,互相讨论,合作式学习,团队意识,合作精神,银行贷款：偿还银行总额：S=20（1+5.76%）5=26.462886万元,小额贷款公司：偿还金额：S1=1+2+22+229=1.07105万元,投资金额：S2=1030=300万元显然，偿还金额远远大于投资金额！,小组讨论法,情 景 二,为了适应市场需求，引进一种新型豆腐机,零付款购机,这批豆腐机价值10万元，购买后每年还款一次，每次还款金额相同，10年全部还清，期间利率为8%，每年利息按复利计算，

2、问每年应还款多少元？（精确到1元）,独立思考,自主解题,学生展示,同学评价,师生总结,口头表达能力,自我表现的勇气,知识目标,巩固知识,加深掌握,情 景 三,随着业务的扩展 市场需求的提高 扩建厂房势在必行,为了节约成本 又可以尽快投入生产,租厂房,哪一种更省钱？,一次性付款方案：租厂房十年的优惠为：28.5万元,分期付款方案：要求租房时缴纳首付款10万元，然后从第二年起连续十年，在每年的租房日向对方付款2.25万元,假设银行存款年利率为3%（不考虑其他因素）,分期付款方案：租厂房时缴纳首付款10万元，然后从第二年起连续十年，在每年的租房日向对方付款2.25万元，在此期间银行存款的年利率为3%

3、。实际租房花费多少钱？租厂房十年的优惠价为28.5万元，在此期间银行存款的年利率为3%。十年后本息之和是多少？,解：十年后共花的钱数：10（1+0.03）10+2.25（1+0.03）9+2.25（1+0.03）8+2.25 39.23万元,解：十年后本息之和是：28.5（1+3%）10 38.3万元,分期付款方案：,由浅入深,由易到难,由特殊到一般,抢答、竞赛,参与意识,竞争意识,启发引导,情 景 四,促进员工学习 提高员工素质,复利问题 本金10000元,每年利息3.33%,计算五年后的本息和是多少？,复利问题 本金10000元,每年利息3.33%,计算五年后的本息和是多少？,某学生毕业后

4、找了一份工作，今年只能给你每月1250元，但以后每年可以比上一年涨20%，那么他第三年、第八年的月薪分别是多少？,某城区今年完成危房改造工程20万平方米，以后计划每年比前一年多完成8%，问从今年起的5年内，该城区可完成多少万平方米的危房改造程？,水土流失是我国西部大开发中最突出的问题，2012年国家确定在西部地区退耕还林面积为515万亩，以后每年退耕土地面积递增12%.从2012年起到哪一年西部地区基本上解决退耕还林问题？,水土流失问题。2012年国家确定在西部地区退耕还林面积为515万亩，以后每年退耕土地面积递增12%.从2012年起到哪一年西部地区基本上解决退耕还林问题？,游 戏,小组竞赛

5、,课堂练习嵌入其中,实际问题 数学问题,源于生活 用于生活,分析问题 解决问题,能力目标,必做,选做,拓展,参照学习网站巩固课堂练习,1.课后练习 6.3.42.习题6.3,据最新统计QQ用户约有5千万，若每位用户收到后利用10分钟传满20个人，如果该信息带有病毒，假如无重复现象，试估算大约需多长时间此信息将传到每个用户，使QQ用户感染病毒？,信息化教学,对自己说，你有什么收获？,对老师说，你有什么疑惑？,对同学说，你有什么温馨提示？,果断的选择创业，从一个小项目开始，一步步走向成功！,乐观向上,敢于尝试,勇于创新,情感目标,基于教材，创设情境,淡化理论，突出运用,传授知识，升华情感,加强评价的引领作用,改善合作学习的组织形式,设计亮点,谢谢!,