德育学分手册Word文档下载推荐.doc

1、附件一：上海市医药学校德育学分制问答111、 为什么要实行德育学分制112、 德育学分与操行评定是什么关系113、 为什么德育学分要分为必修和选修两种114、 每学期的德育学分是怎样评定的125、 没有列出项目可以申报学分吗126、 如果到毕业时德育学分修不满怎么办127、 在评比各类先进和学生毕业下厂实习时德育学分不够可以借贷吗13附件二：上海市医药学校德育学分的有关表式141、 上海市医药学校学生公益劳动登记申请表142、 上海市医药学校学生实践活动登记申请表203、 上海市医药学校学生德育学分汇总表26上海市医药学校德育学分制度为了实现“学生乐于学、教师乐于教、社会乐于用”办学愿景，进一

2、步加强和改进我校德育工作，实现学生德育工作目标、过程、考核有机结合，努力提高德育工作的针对性和有效性，使学生能够按照中职生德育目标的要求进行自我教育、自我服务与自我管理，从而提高学校德育工作实效性。按照学分制教学管理制度的基本要求，经研究决定，制定上海市医药学校学生德育学分制实施办法（试行），具体如下：一、 实施原则坚持德育教育分类化，实现形式与内容相结合；坚持德育教育践行化，实现评价与考核相结合；坚持德育教育全员化，实现专职与兼职相结合；二、 德育学分的构成德育学分主要是德育过程和结果的量化表现，综合体现出学生在校的思想道德、实践能力、自主能力、协作能力、自我管理能力、终生学习能力等方面。德

3、育学分主要由必修学分、限定选修学分和选修学分构成。必修学分占45%、限定选修学分和选修学分占55%。在校生前三年的德育学分必须达到24学分（其中必修11个学分、限定选修8个学分、选修5个学分），方可正常毕业。德育学分按照六个学期进行连续考核，每学期进行一次德育学分的认定和汇总。（一）必修学分必修学分是学生按照学校的统一要求必须完成的内容，有新生入学教育、行为礼仪教育、素质拓展训练、德育践行四个方面所构成。必修学分在前三学年达到11学分，第一学年7学分、第二学年2学分、第三学年2学分。具体标准如下：1、新生入学教育：一年级第一学期：2学分。其内容主要包括新生入学军训（国防知识教育、队列训练）、学

4、校基本情况的了解掌握、上海市医药学校学生手册学习等。由班主任认定学分，学生处审核。2、行为礼仪教育：一年级第一学期，1学分。其内容主要包括校史教育、学生日常行为规范训练、基本行为礼仪教育、校园礼仪的实践与展示。3、素质拓展训练：一年级第二学期，2学分。其内容主要包括素质教育讲座、军政训练、素质拓展训练等。4、德育践行：6学分（每学期1学分）。学生德育践行表现表现的评价内容为每学期学生个人规章制度执行、诚信度评价和行为规范水平等情况。每学期达标者认定1学分。德育践行要以学生的诚信档案，操行评定为评分标准，诚信度获得A级以上和操行评定60分以上者可获得1学分，由班主任认定学分，学生处审核。（二）选

5、修学分选修学分突出“以人为本”的教育思想，学生根据不同年级，不同专业和个人爱好，兴趣特长，职业发展方向来选择适合自己的项目进行，选修学分中所包含的项目主要由教师，学生来申报，由学生处 和系部审核。选修学分在前三学年要求达到13学分，其中限定选修8分，非限定选修5分。学生从以下项目中进行选择，未列入的项目，教师，学生可以通过申报立项，经批准后，可组织同学以社团，小组等形式完成项目，并获得相应的学分。具体德育选修学分的项目和标准如下：1、主题教育：限定选修，5学分（每学期1学分，学生在校前五学期）。每学期都要开设，每个年纪学生都要参加学习，它包括班级主题教育课、主题班会课和校班会等。主题教育课要求

6、每月一次以班主任为主授课，要求事先有教案（按大德育方案选课程内容，每学期一般安排4次）。主题班会要求以学生干部为主，班主任指导为辅，每月一次，事先要制定主题班会实施方案（一般每学期4次）。其他一般为班会课时间（包括校、系部安排的学生大会和有关活动）。主题教育课要求有授课计划、有记录、有考核。每学期各班对学生参加主题教育课情况要进行一次综合考评，包括学生参加班会课的笔记、主题教育课考核成绩、参与团队活动的情况、上课纪律、工作完成情况等。由班主任主要负责实施、考核和认定学分，系部负责审核。2、公益劳动：限定选修，3学分（每学期为0.5学分）。每学期每个学生在校内或校外必须参加8小时的公益劳动（义工

7、），学校专门建立上海市医药学校学生公益劳动登记表，要求积累一定次数和学时数，并得到学校及相关部门签名盖章认可，方可取得相应的学分。由班主任按照学生劳动时间记录认定学时、学分、各处、室、系、部行政助理审核认定学分。3、假期社会实践活动：选修，2学分，一次0.5学分。由团委牵头布置，专业系、部负责实施，包括每个学生制定假期活动计划和做好书面小结；按照学校要求开展时政学习、读报用报、学生互访、返校、主题征文等活动。考核内容为活动参加与情况、时政竞赛成绩、征文情况、网上知识竞赛、计划和小结等。由班主任负责考核和认定学分，团委审核。4、学校德育实践活动：选修，3学分。每学期由学校和系部制定德育实践活动计

8、划，由学生选择项目参加，并在上海市医药学校学生社会实践活动登记卡上通过粘章或敲章来记载（1张粘纸或1个敲章代表1个学时）,要求积累一定次数、时间，并达到要求后，由项目负责老师签字盖章认可，并认定学分，班主任审核，学生处认定学分。具体项目主要有：（1）青年志愿者活动。凡参加每学期有学校组织推荐、招募的志愿者服务活动（大型接待咨询活动、下社区服务等）者，累计达到规定时间和要求可获得0.51学分。（2）博学节、体育节、艺术节学校三大素质教育活动。凡在博学节、体育节、艺术节活动期间参加学校举办各类比赛项目培训、参加者和参与者，根据参加的学时，用粘章的形式积累，经考察合格者，可以按学时获得0.51学分。

9、5、社团等其他德育项目：每学期初，学生或教师申请立项、公开招募后，经审核通过，依照计划进行活动。活动成果经认定后，给予申报的学分。同时，学生处还将及时公布、开放网络德育课程、德育项目，以及参与课程的人员和方法，根据学生的不同情况，分层次分时段进行学习，经审核后，也可获得相应学分。三、德育学分的实施计划、认定权限德育学分实施计划及认定权限表学年学期德育学分认定学分认定权限第一学年期必修学分新生入学教育2学分学生处行为礼仪教育1学分德育践行限定选修学分主题教育各系部公益劳动0.5学分寒期德育实践一团委学校德育实践活动二素质拓展教育暑期德育实践二三寒期德育实践三四暑期德育实践四五寒期德育实践五六暑期

10、德育实践六备注：选修学分六学期选满5个学分即可。四、德育学分的管理1、学分认定。学分的认定根据内容不同归属不同部门，其中除德育践行分外的必修学分，即新生入学教育、行为礼仪教育、素质拓展教育，其学分认定为贯穿整个学期的过程认定，如不能获得相应学分，则必须随下一年度进行补修，否则不能毕业。德育践行分与学生的日常行为表现随时挂钩，由系部进行认定，若学生行为不符合规范，经系部鉴定为践行分不合格，直接进入到行为规范学习班学习。一个学期后，仍然不能鉴定合格，则必须参加假期学习班学习，学习班合格者可以借贷形式获取学分，下一学期鉴定合格后方可正式获得学分。毕业时，德育践行分仍不足者，则不能毕业。2、选修学分的

11、申报规定：学生本人或由项目指导老师于每学期初向学生处申报，项目时间累计16个学时，认定为1学分，项目由学校德育学分管理小组批准同意，方可立项或确定是否认定学分。奖励学分的认定：奖励学分只要突出学生自身素质的培养，自我完善。奖励学分主要包括学生在认定时间内，学生参与社会活动、学习、比赛的认定证书、学生独立完成特定项目的能力等。3、奖励学分在每学期放假前由学生自行申报，班主任给予考核意见，系部审核后上报，学生处根据申报材料和考核意见给予德育学分奖励。4、德育学分的登记和查阅：学生德育学分每学期期末由班级组织汇总一次，班主任须填写上海市医药学校学生德育学分汇总表。德育学分纳入学校学分制认定总学分系统

12、中，供用人单位和学生本人查询。学生个人要保管好上海市医药学校学生公益劳动登记申请表，认真记录自己参加的活动的项目和时间，同时定期到班主任处登记记录，以便每学期期末进行申请和评定。5、德育学分的借贷：德育学分可以接待，在校期间学生可以根据自身情况，向学校提出借贷德育学分。在满足借贷条件的情况下，由学生提出申请，家长提供担保承诺，同时要与系部签订借贷和担保协议，确保在借贷德育学分期间，能够按照学校的要求去做，目的在于强化学生自我管理、自我约束。在借贷学分时间结束时，该学生如达到要求，则期末给与其借贷学分，如没有达到要求，其借贷学分失效，下一学期开始按照要求重修学分。五、德育学分的使用1、德育学分与学校的学生评优挂钩，每学期必修和选修学分任何一项低于规定标准者（选修每学期2个学分），不能参加该学期的各类评优