人教统编版六年级上册语文第五单元测试题I卷文档格式.docx

1、n wn nun r nao2. （4分） 我是拼音小能手。荷花毕竟西湖3. （4分） 写出下列词语的近义词。惊叹_捐献_证明_益处_间断_游览_4. （8分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 秀丽迷人的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而_鹊起。现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可_的事实。大王庄的王小三整日游手好闲，不务正业，因此家里一直不_。A . 名声 质疑 富余B . 名声置疑 富裕C . 声名 置疑D . 声名5. （8分） 缩句四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。嘎羧要走的消息传遍全寨。6

2、. （5分） 认真读句子，你能仿写吗？妈妈的呼吸那么深沉，又那么均匀。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。7. （6分） 读一读，想一想，写一写白云倒映在池塘里，像一群白鸽，太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球，月亮倒映在池塘里，像一只弯弯的小船，星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠，明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。白云倒映在池塘里，像_。太阳倒映在池塘里，像_。月亮倒映在池塘里，像_。星星倒映在池塘里，像_。8. （6分） 按课文内容填空 （1） _，春风送暖入屠苏。（2） 清明时节雨纷纷，_。（3） 遥知兄弟登高处，_。（4） 元日是_朝_写的有关传统节日_的诗；清明

3、是_朝_写的有关传统节日_的诗；九月九日忆山东兄弟是_朝_写的有关传统节日_的诗。（5） 我国的“文房四宝”是指：_；“中医四诊”是指：_。9. （10.0分） 阅读理解。刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?（1） 给加点字注音。涉_ 坠_契_ 矣_（2） 解释下列词语的意思。涉：之所从坠：此：_（3） 翻译下面的句子。遽契其舟。求剑若此，不亦惑乎?（4） 读完这则寓言，你明白了什么道理？10. （8分） 阅读短文，完成练习。河滩小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，

4、这儿淤下一片河滩，一片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩。牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着。天是那样蓝，那样亮；云是那样白，那样轻！叫天子（云雀）像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来。它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降。翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它，把它扯成了一片一片这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上。那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳。两匹马打着响鼻互相招呼。它们在-起吃草，吃很

5、多带甜味的熟地草，吃很多野小米草。我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看-本画书，把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”：挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人。我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨。吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好！小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠！“怎么样？”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘！美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡要怎么玩就怎么玩。我

6、们是那样快乐！（1） 在短文中找出合适的词语填在横线上。_的河水 _的草地 _的云_的柳哨 _的傍晚 _的花冠（2） 通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的？（3） 我和小芳到河滩是来干什么的？（4） “我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢？（5） “我们是那样的快乐！”你认为是一种什么样的快乐？11. （9.0分） （2019六上景县期中） 课外阅读 灰椋鸟早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶，给大地

7、铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成鲜明的对比。同伴忽然喊到：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动一一灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，

8、边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。（1） 文章脉络清晰，先写了_，又写了_。（2） 灰椋鸟是怎样归林的？（3）

9、在“我”眼中，灰椋鸟一开始是_，后来变成了_。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰椋鸟的_之情。（4） 文章用了很多笔墨来写树，请你找出两处写树的句子，并思考：文章主要写灰椋鸟，为什么还要大篇幅地写树呢？12. （30分） （2018一上桐梓期末） 请根据下边的图画写一段完整的话。注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。（不会写的字可以用拼音代替）参考答案答案：1-1、考点：2-1、解析：3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、