班主任工作计划10001文档格式.docx

1、4、发书，发本。5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。（二）.班主任工作的分类:第一类：每天必做的事情、值日生日记（值日生填写），班级日记（班干部填写）。、课前安排。、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。、放学以前的工作小结，布置作业。、检查学生的行为规范，由学生自己检查。、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改 正措施。第二类：每周必做的事情。小组评比，每周评出一个先进小组。每周一次语文生字词听写。每周批改一次日记，学生每周写一篇。组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。周五放学前对下周的安排。争取全校每周的流动红旗。第

2、三类：每月必做的事情。1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事 情况。4 、对学生的鼓劲加油。5、给班干部提建议，给班主任提意见。6 、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。（三）班主任工作思路1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，善良, 智慧，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班 里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学 会发展，学会学习。4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班 级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的

3、心里，成为学生的 真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活 力，积极，向上，永争第一（四）班主任工作要点1、对学生实行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提升学习兴趣，使学生主动学习，提升学 习成绩。2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争, 开启智慧，为祖国培养创新性人才。3、对学生实行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲 文明、守纪律、讲卫生的好青年。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提升学生的管理水 平。6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作

4、，增加工作的前 瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入展开素质教育和创新教育为 目标，围绕学校主题教育活动，提升学生的思想素质和科学文化素质、 以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容， 注意 培养和提升学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作, 展开丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教 育。努力探索班级工作的新特色。学习方面:本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积 极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听 讲，需要实行个别辅导和特别的注重。总的来说，班内

5、学生的学习水 平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班绝大部分学生的体质较好，热衷于体育活动；有少 数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少, 需增强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内绝大部分干部都能起到模 范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任 心比较强，但水平上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级特点 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可 爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点增强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续实行热爱班级

6、的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作: 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。文明2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的水平。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促动身心健康。四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对 四年级学生的年龄特点，制定以下措施:（1）建立健全评比制度

7、，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我! ”。学生在某一方面表现好就能够随时加分， 学生每得到20分, 就能够换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著 的提升。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里 还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况实 行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相协助，团结协作，共同努力, 才能取得好成绩，这个方法培养了同学们的团结协作精神， 也是转化 后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗， 谁的奖章多谁就

8、担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而 代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参 与评比，具体做法如下:学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖定期对学生实行“十个道德行为”的教育。利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。（4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立 中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事实行相 对应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。五、学生安全教育 1、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生 上下楼

9、梯的准确位置，不要拥挤。2、每天早晨7： 30准时进教室，带领孩子早读。下午 2： 00准时进 教室，处理班级事务，注意学生安全离校。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划: 一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果 没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的 班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期 目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应， 形成强大的 班

10、级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、 生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中, 要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自 我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果, 要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的 学习方法和良好的学习习惯。2指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文 化底蕴。3经常与各门学科的任课教师实行沟通， 了解学生的学习情况，做好 协调工作。3、面

11、对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师增强辅导，善于发现 优等生,在班中树立榜样。准确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，协 助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点， 努力培养他们 对学习的兴趣。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关 键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重 要；同时，增加班级纪律委员，这样即增强了班干部的水平，又使班 级纪律有了提升。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要持续督促, 使他们持续取得进步；又不会骄傲

12、而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提升理解，持续上进。7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，增强 班级凝聚力。8健全班委会，明确分工，提升学生的管理水平。二、具体措施1、充分利用班会向学生实行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提 升学习兴趣，使学生主动学习，提升学习成绩。班内有一部分同学 平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、 多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、 讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参

13、加 公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。健全班委会，明确分工，提升学生的管理水平。在学期初，对原有的 班委实行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真 学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必须拥有一批 团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心, 才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量, 分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的 工作” “生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生实行教育。4、抓住每一次听写，单元考。即时实行总结，指导，鼓励。

14、5、组织迎“六一”庆祝活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算: 一、指导思想:在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心, 增强学生干部队伍建设，增强学生的自我教育、民主管理水平，展开 好学生的思想政治工作计划教育、 道德教育工作计划、法制教育工作 计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心 灵，具有创新精神和实践水平的新人。 增强培养学生树立准确的人生 观、世界观、价值观，全面扎实推动素质教育。努力培养学生的学习 兴趣，使他们学会学习，全面提升学生的综合成绩为宗旨。二、基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生 的情况能够说，仅仅从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界, 我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况, 我主要采取以下几