小学英语连词成句做题技巧Word格式文档下载.docx

1、 how much等。如果有这些疑问词，把这些词放在句首。（2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词：be动词（is are） can must should do does did如果有这些助词，把这些助词放在句首。（3）完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词you he she it we they后（4）动词放在其次。（5）介词短语再其次。（6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。例如,1.didyouon the weekenddo what （?What did you do onthe weekend?第三，如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法：

2、（1）找到人称代词（you they）或者指示代词（this that these those）等，或者名词，把这些词放在句首。（2）第二部分要找到动词 ，这些动词一般是：be（am is can must或实义动词等（3）介词短语其次（4）时间地点居最后，地点在前，时间在后2.I in cameBeijing to May （.）I came to Beijingin May.第四，完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。名词单复数以及冠词用法名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。强调：不可数名词都默认为单

3、数，所以总是用is或者was；1、可数名词如何变“复数形式”：a一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc以辅音字母+y结尾，变y为i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd以f或fe结尾，变f或fe为v,knife-knives，thief-thieves；e以o结尾的词，分两种情况1）有生命的+es如：mango-ma

4、ngoes potato -potatoes tomato-tomatoeshero-heroes2）无生命的+sphoto-photos radio-radiosf.名词的复数形式的不规则变化1）man-men woman-women child-children foot-feet tooth-teethmouse-mice goose-geese单复数同形的名词，如：deer, sheep, Chinese, Japanese3）还有一些名词本身就是以复数形式出现的。如:shorts , jeans, socks, clothes, trousers,shoes2、不可数名词没有复数。如

5、果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上量词+of。例如：a glass of water, a piece of paper, abottle of juice判断步骤：如是am、is或was原形读句子读该单词认识该单词理解意思看be动词如是are或were加s或es二、冠词冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为不定冠词和定冠词两种。1、不定冠词：a、an。用在单数名词前，表示一个，一件。an用在以元音音素开头的单词前。an e-mail, an orange, an old man, an houra用语辅音音素开头的单词前，如：a book, a p

6、en2、定冠词：the用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、那。它的基本用法：（1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。The map on the wall is new.（2）表示说话者双方都知道的人或事物。Look at the picture, please.（3）表示再次提到前面谈过的人或事物。This is a stamp. The stamp is beautiful.（4）用在表示世界上独一无二的事物前。the sun太阳the moon月亮the earth地球（5）用在由普通名词构成的专有名词前。the Great Wall长城（6）用在江河、湖海等专

7、有名词前。the Changjiang River长江（7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the，如：thefirst day, the best boy, play the piano, in the same class对划线部分提问“就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀：一代（用正确的疑问词代替划线部分），二变（变陈述句为一般疑问句）三提（把特殊疑问词提前）四抄（照抄句子剩余部分）总结关键就是：“特殊疑问词+一般疑问句”（即：先根据划线部分找到特殊疑问词；再把没划线的部分

8、变成一般疑问句的语序。特殊疑问词的确定要根据划线内容而定。在小学阶段常出现的有以下几种：、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what、划线部分是“人”，特殊疑问词用who、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colour、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how much、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how much、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问

9、词用whose以下口诀要牢记：1问“谁”用who；2问“谁的”，用whose；3问“地点哪里”，用where；4问“原因”，用why；5问“身体状况”，用how；6问“方式”，用how；7问“年龄”，用how old；8问“多少”，用how many；9问价钱”用how much；10问“哪一个”，用which；11问“什么”，用what；12问“职业”，用what；13问“颜色”，用what colour；14问“星期”，用what day；15问什么学科，用what subject；16问“什么时候”，用when;17.问几点用Whats the time?或What timeis it?

10、小学句型转换解题方法一、肯定句改否定句的方法：1、在be动词后加not。isnot，areamnot，waswerenot;2、在can，should，will等后加not。cannot，shouldwill3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式dont/doesnt/didnt。4、some改成any。agirl.girl.Youstudent.Youstudent.Youarentstudent.ThisTomsbag,Thisbag.isntbag.答题方法是;否定词not在be后边。二、肯定句改一般疑问句的方法：把be动词放在句首，剩下的照抄，（some改成any，I改成you，m

11、y改成your，）句点改成问号。把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，（some上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“?”。inClass6.Are6?YoufromAmerica.America?Itanorange.Isitorange?答题方法是：要想提问，be提前，句末“?”别忘了。就一般疑问句回答一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。语句顺序为：Yes+主语/is/are/was/were.|can.|do/does/did|;No主语+

12、not/isnt/arent/wasnt/werent.|cant.|dont/doesnt/didnt|.。AreEnglishteacher?Yes,am./No,not.Isthatbird?is./No,isnt.三、对划线部分提问是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀一代：用正确的疑问词代替划线部分。二移：把疑问词移至句首。三倒：颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外（some改成any，I改成you，my改成your）。四抄：照抄句子剩余部分。先根据划线部分找到特殊疑问词;特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：1.划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what如:bo