辽宁省大石桥市学年七年级语文上学期期末考试试题Word文件下载.docx

1、 D撰文（zun） 无垠 （yn） 眺望（tio） 猝不及防（c）2下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）（2分） A确凿 衙门 荒僻 人情事故 B滑稽 慰勉 缥缈 盛气凌人 C诽谤 烦燥 纳凉 随声附和 D妯娌 琢磨 牢骚 趾高气杨3下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）（2分）A他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。B一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微足不道；一个很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。C邰丽华虽然是残疾人，但我们不可刮目相看，因为她领舞的千手观音舞蹈的确不错。D他的执迷不悟已经到了不可救药的地步。4将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ）（2分）

2、获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的中国女药学家屠呦呦在获奖感言中说：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对_疟疾等传染性疾病、_世界人民健康具有重要意义。青蒿素的发现是集体发掘中药的成功_，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。” A. 治疗 守卫 范例 B. 防治 守卫 事例 C. 治疗 维护 事例 D. 防治 维护 范例5将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）真正的友情储蓄，是不可以单向支取的友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息而且连本钱都会丧失殆尽而是要通过彼此的积累加重其分量这储蓄，是患难中的倾囊相助，是

3、迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风A B C D6选出没有语病的一项 （ ）（2分）A. 学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。C. 中学生是学习的重要阶段。D. 我们要注意找出并改正作文中的错别字。7.在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。（2分）我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱鲜花，因为它美丽我的眼睛；_ ，_ 。8.名著阅读（3分）她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再

4、讲一个!”“好，好，再讲一个!“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：“哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!”上面文字出自名著_，作者是：_“我”指的是_。9.文言诗文填空（每小题1分，共13分）（1）我寄愁心与明月， 。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（2） ，禅房花木深。题破山寺后禅院 （3）怀旧空吟闻笛赋， 酬乐天扬州初逢席上见赠（4） ，寒梅著花未？（王维的杂诗） （5） 水何澹澹，（曹操观沧海）（6） ，却话巴山夜雨时？（李商隐的夜雨寄北）（7） ，寒光照铁衣。（木兰诗）（8）论语中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是： ， 。（9）望岳中表现了诗人不怕困难、敢于攀登

5、、俯视一切的雄心和气概的句子： ，_ 。（10）送杜少府之任蜀州用来鼓励和安慰朋友，道出彼此情深意厚的千古名句是： ， 。二、古诗文阅读（满分20分）（一）阅读下面两个语段，回答1018题（16分）甲自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！10.解释下列句中加点的

6、词。 （1）沿溯阻绝（ ） （2）虽乘奔御风，不以疾也（ ）11.翻译下列语句。（1）自非亭午夜分，不见曦月。_（2）素湍绿潭，回清倒影。_12下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A不以疾也 以我酌油知之 B每至晴初霜旦 待君久不至C属引凄异 下车引之 D或王命急宣 或以钱币乞之13由“朝发白帝，暮到江陵”使我们想到李白的早发白帝城中的两句诗： _， _。（乙） 造酒忘米一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，

7、用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米么？”其人俯首思曰：“是我忘记下米！噫！并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！ （选自江盈科江盈科集）【注释】曲：酒母，酿酒所使用的发酵剂。诮（qio）：责备。第：只是。并：连。14解释下列句中加点的词。（1）谓不传与真法（ ）（2）乃往诮酒家（ ）15用“”为文中画线的句子断句。（3分）并 酒 之 本 而 忘 之 欲 求 酒 及 于 不 得 酒 而 反 怒 怨 教 之 者 之 非 也16翻译文中划线的句子。（1分）尔第不循我法耳。_17文中隐含的一个成语是_。18结合文意，用自己的话谈谈受到的启发。 _

8、（二）阅读下面的古诗，回答问题。（4分）十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？19本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_的特点。20最后一句中的“落”字用的最妙，妙在何处？（2分） _三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面选文，完成问题。（16分） 温暖心窝的话语包利民初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学

9、后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所

10、以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼

11、中全闪着向往的光。我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的

12、王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以”在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。（选自做人与处世，有删改）21对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？ 22.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？为什么？23.请从修辞运用的角度赏析第段中画线的语句。_ _24.结合全文，说说第段有何作用。25.根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。（二）阅读下面选文，回答问题。（14分）爸爸教我读中国诗 程怡十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，