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1、（3）经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点。（4）了解物态变化过程中的吸热和放热现象,用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。（5）能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,有节约用水的意识。第四、五章:光现象、透镜及其应用（2.光现象） （1）通过实验,探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的。（2）通过实验,探究并了解光的反射定律。了解什么是镜面反射和漫反射。（3）通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系,知道平面镜成像的特点及 1 应用。（4）通过实验,探究并了解光的折射现象及其特点。认识生活中的折射现象。（5）认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。通过实验探究

2、,掌握凸透镜成像规律。（6）了解凸透镜的应用放大镜、照相机、投影仪。了解人眼成像的原理。了解近视眼和远视眼的成因与矫正。（7）会画简单的光路图。（8）通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。（9）了解红外线、紫外线的特点及简单应用。（10）知道波长、频率和波速。第六章:质量与密度（3.质量和密度）;。、, （1）知道质量的含义。会用托盘天平测量固体和液体的质量。（2）通过实验,理解密度。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。尝试用密度知识解决简单的问题。（3）会用量筒测量固体和液体的体积。会用简单的方法测量固体和液体的密度。（4）了解物质的一些物理属性及其简单应用。第七、八章:力,运动和力（5

3、.运动和力） （1）通过常见事例或实验认识力,了解力的作用效果。知道力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。（2）了解重力及重力的方向。通过实验,探究并了解重力与质量的关系。会应用公式G=mg计算物体的重力。（3）了解弹力及弹力产生的条件。了解弹簧测力计的原理,会用弹簧测力计测量力。（4）通过实验,探究并了解影响摩擦力大小的因素,知道增大和减小摩擦的方法。（5）能用力的示意图进行简单的受力分析。（6）知道二力平衡的条件。了解物体运动状态变化的原因。（7）通过实验,认识牛顿第一定律,并能用惯性解释自然界和生活中的有关现象。第九章:压强（6.压强） （1）通过实验,理解压强的概念,能用压强公

4、式进行简单计算,知道日常生活中增大和减小压强的方法。（2）通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。（3）认识日常生活中与大气压强有关的现象。知道大气压强与人类社会的关系。（4）了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。第十章:浮力（7.浮力） （1）通过实验,认识浮力。（2）探究浮力大小与哪些因素有关,知道阿基米德原理F 浮=G 排 。（3）了解浮力的简单应用。能运用物体浮沉的条件说明生产、生活中的一些现象。第十一章:功（9.功和功率） （1）结合实例认识机械功的概念。理解做功的两个必要因素。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。理解功的计算公式W= Fs,并能进行有关计算。（2）结

5、合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。会用公式P=W/t 进行简单计算。（3）结合实例理解效率的概念,并能进行简单的计算。了解提高效率的途径和意义。机械能（10.机械能） （1）通过实例说明物体的动能、势能和机械能 （2）能用实例说明物体的动能和势能的相互转化。（3）能用实例说明机械能和其他形式能的转化。第十二章:简单机械（8.简单机械） （1）认识杠杆,知道杠杆的一些应用。（2）通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件。（3）认识定滑轮、动滑轮及其作用,了解简单的滑轮组（只包括一个定滑轮和一个动滑轮的滑轮组）。第十三章:内能（12.微观世界与宏观宇宙） （1）知道常见的物质是由分子、原子构

6、成的。（2）知道原子是由原子核和电子构成的,了解原子的核式结构模型。（3）了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。（4）了解人类探索微观世界和宏观宇宙的历程,关注人类探索世界的一些重 大活动。第十四章:内能的利用（13.分子动理论与内能） （1）通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点,并能用它解释某些热现象。（2）了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系,知道改变内能的两种方式。（3）了解热量的概念。（4）通过实验,了解比热容的概念,尝试用比热容的知识解释简单的自然现象,并能进行简单计算。（5认识燃料的热值。（6）了解汽油机工作的基本原理,了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。第十五

7、、十六章:电流和电路,电压（14.简单的电现象和串、并联电路） （1）观察摩擦起电现象,探究并了解同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。了解验电器的工作原理。（2）会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。（3）初步认识电流和电压,会使用电流表和电压表。（4）通过实验探究,理解串、并联电路中电流、电压的规律。第十六、十七章:电阻,欧姆定律（15.欧姆定律） （1）认识电阻。通过探究,了解影响导体电阻大小的因素。（2）知道滑动变阻器的构造及作用,会正确使用滑动变阻器,会用滑动变阻器改变电路中的电流和电压。（3）通过实验,探究电流与电压、

8、电阻的关系。理解欧姆定律,并能进行简单计算。（4）了解欧姆定律的应用,会应用欧姆定律测量电阻。（5）初步了解半导体、超导体的一些特点,了解半导体材料的发展和超导体 对社会的可能影响,有保护环境和合理利用资源的意识。第十八、十九章:电功率,生活用电（16.电功率与安全用电） （1）结合实例理解电功和电功率,并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。会测量小灯泡的电功率。（2）会读家用电能表,会通过电能表计算电费。（3）通过实验探究,探究并了解焦耳定律,用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。（4）了解家庭电路。知道保险丝的作用,会使用测电笔。（5）了解安全用电知识。有安全用电和节约用电的

9、意识。第二十章:电与磁（17.电与磁） （1）通过实验,认识磁场。知道用磁感线描述磁场。知道地磁场。（2）通过实验,了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。会判断通电螺线管的极性或电流方向。（3）通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,知道力的方向与电流及磁场的方向都有关系。了解直流电动机的工作原理。（4）通过实验,探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。（5）了解我国交流电网供电频率是50Hz,电压是220V。（6）知道电磁波在真空中的传播速度,知道电磁波的传播不需要介质,知道光是电磁波。（7）了解电磁波的波长、频率和波速,了

10、解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。第二十一、二十二章:信息的传递,能源与可持续发展（18.能量与能源） （1）通过实例了解能量及其存在的不同形式。能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。（2）结合实例认识做功的过程就是能量转化或转移的过程。（3）知道能量转化及守恒定律,有用能量转化与守恒的观点分析简单物理现象的意识。（4）知道能量的转化和转移有一定的方向性。（5）列举常见的不可再生能源和可再生能源。（6）知道核能的优点和可能带来的问题。（7）了解新能源。对于能源的开发利用,有提高能量利用率及可持续发展的意识。（6）了解能源状况,认识能源与人类生存和社会发展的关系。二、物理实验 实

11、验是科学探究的重要方式之一。物理实验通常包括演示实验和学生实验等。在“科学内容”中,凡是用“通过实验”这一措辞陈述的知识内容,都必须通过实验来学习。对于演示实验,要能够明确观察对象,能够描述物理现象的基本特征,并对实验现象所说明的问题进行积极思考。对于学生实验,应当在理解实验方案的前提下,自己选择实验器材,组合实验装置,自主进行实验。根据课程标准的规定,现列出以下学生必做的实验项目。第一类:基本操作类实验（7个） 基本操作类实验要求对基本的测量仪器达到独立操作的水平。1.用刻度尺测量长度、用停表测量时间（八上:机械运动） 4.用常见温度计测量温度（八上:物态变化） 3.用天平测量物体的质量（八

12、上:质量与密度） 2.用弹簧测力计测量力（八下:第七章:力） 5.用电流表测量电流（九:第十五章:电流和电路） 6.用电压表测量电压（九:第十六章:电压电阻） 7.连接简单的串联电路和并联电路（九:第二类:测定性实验（4个） 测定性实验通常是根据一定的实验原理进行测量的。测定性实验包括基本操作类实验仪器的操作,它是基本仪器的操作在具体项目上的应用。测定性实验应注意所测量的物理量与研究对象的统一,有时还要关注测量的条件。1.测量物体运动的速度（八上:3.测量固体和液体的密度（八上:2.测量水平运动物体所受的滑动摩擦力（八下:第八章:运动和力） 4.测量小灯泡的电功率（九:第十八章:电功率） 第三

13、类:探究性实验（7个） 探究性实验不要求在实验时对所有科学探究要素面面俱到,而应根据课题特 点侧重部分要素.不同的课题,侧重不同的要素,通过经历多个探究性实验,全面发展科学探究的能力. 3.探究水沸腾时温度变化的特点（八上:4.探究光的反射规律（八上:第四章:光现象） 5.探究平面镜成像时像与物的关系（八上:6.探究凸透镜成像的规律（八上:第五章:透镜及其应用） 1.探究浮力大小与哪些因素有关（八下:浮力） 2.探究杠杆的平衡条件（八下:简单机械） 7.探究电流与电压、电阻的关系（九:第十七章:欧姆定律） 8.探究通电螺线管外部磁场的方向（九:电与磁） 9.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件（九:三、能力目标 物理学业水平考试在考查知识的同时渗透对能力的考查。初中物理要培养的主要能力有观察能力、理解能力、推理能力和实验能力。这些能力渗透在整个初中物理学习过程中。1.观察能力 （1）明确观察对象与任务。（2）能够