最新外国语学校素质教育检查自查报告Word文件下载.docx

1、C2实施素质教育有完整构想，体现学校特色，切合学校实际。 根据“一切以学生发展为中心，实现学生教师学校的共同发展”的理念，我校办学有有四大特色构想：1、德育文化。不完全以文考成绩论英雄，而以学生可持续发展为目标，以人与自然、人与社会、人与他人的和谐发展为宗旨，促进学生知性、理性、德性、情性和灵性的开启与和谐发展。2、课程体系。我们倡导自主、合作、探究的学习方式，科学构建“基础课程、拓展课程、探究课程、隐性课程”四大课程体系，开设生命教育、国际理解、体能训练等校本必修课程，增设七十多门选修课程，充分挖掘和发展学生的优势潜能。3、课堂生态。运用生态学的理论、思想和方法，重构教育理念、即以学生可持续

2、发展为中心，发挥教师主导、学生主体的双核作用，以“教学有模、模无定模、无模之模”为生态课堂教学模式的三个层次，以“生本、生成、生长、生动”为生态课堂的主要特征，以“参与度、愉悦度、有效度、整合度、开放度”为课堂教学评价导向，打造理念先进、特色鲜明的课堂文化。4、国际交流。引进国际教育资源，构建教育开放合作新格局。我校于2013年发起成立“国际教育联盟”，学校与国内外七所学校结成友好学校，加强师生的国际国内交流。 B 2办学目标（25分 自查得分 25 分）C3学校制定有科学的发展规划，推动学校可持续发展；年度计划落实到位。根据乐山市教育发展规划的要求，我们制定了素质教育发展规划和年度、学期计划

3、。已制定了“四川博睿特外国语学校素质教育五年发展规划”、落实“学生成长工程” “教师发展工程”“课程实施工程”等三项工程。我校全面实施素质教育。年度计划落实到位，学校工作有目标，有条理，教学有秩序，推动了学校可持续发展。C4有明确的符合素质教育思想的办学目标和育人目标，能够满足学生全面发展和个性发展的需求。培养目标：以生为本着力培养具有“优异的学业和持续的学力，良好的习惯和坚韧的性格，广泛的爱好和突出的特长，开阔的视野和包容的胸怀”的优秀学生。在此基础上，全面提升学生的“学习力、生命力、人格力、创造力”，使得学生具有八项才艺：“一生好习惯，一项好才艺，一身好体魄，一副好口才，一门好外语，一手好

4、书法，一篇好文章，一种好意识。”2 制度建设 （总分75分 自查得分75分）B 3行政管理（15分 自查得分 15 分）C5实行校长负责制。我校实行校长负责制，按法律规定落实校长职责，校长有充分的办学自主权与人事管理权。校长通过中学部，小学部，幼儿园的校（园）长实施学校管理，管理以教师工作指南为依据，展现了学校管理的规范性和科学性。C6按规定设置内部管理机构和岗位，各部门分工具体,职责落实。按照教师工作指南，设置了课程教学中心、教师发展中心、学生发展中心、后勤服务中心、行政人事中心等行政职能部门，各部门分工具体，责权分明。每一中心由一副校级领导分管，下设主任副主任开展工作。C7校务会、教代会、

5、家长委员会、教育工会和其他群众组织积极发挥作用。学校制定有民主管理制度，实行民主管理，建立起了工会、教代会等组织。一些重大决议听取教代会意见。学校认真组建了校级、年级、班级三级家委会组织网络，积极参与学校与班级教育、教学工作。C8校务公开制度落实。学校的人事管理制度，财务管理制度都规定在学校教师工作指南之上，而且教师人手一册。学校各项事宜都在学校办公QQ群上按照相关要求进行公示，实行校务公开。群众意见渠道畅通。B 4财务管理（15分 自查得分 15 分）C9严格执行财务制度和财务纪律，制度上墙。学校定有财务报销制度学校财产管理制度。我校严格执行国家的有关规定，自觉接受税务、审计部门的检查监督。

6、严格按照财务报销制度等财务制度管理，制度上墙。学校有严格的购物制度，教学办公物资的的采购，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”，保证了教学正常需求。C10定期盘点固定资产总帐、明细帐，帐实相符，帐帐相符、帐证相符。定期盘点固定资产总账、明细账，做到了帐实相符。C11按国家、省规定项目和标准收费，收费项目、标准及投诉电话等进行公示，主动接受学生、家长和社会监督。严格执行教育收费政策，按照国家、省、市规定项目和标准收费。严格执行教育收费公示制度，收费项目、标准及投诉电话每期都公示，主动接受学生、家长和社会监督。C12严禁各类捐资助学与入学挂钩。没有这方面的问题。C1

7、3严禁设立“小金库”。无设置帐外帐和小金库的必要和可能。B 5后勤与环境管理（10分 自查得分 10 分）C14学校食堂、宿舍等管理规范，后勤服务质量和水平得到师生、家长认可。学校实施高标准全方位的寄宿制服务管理模式。公寓内空调定时开放，热水入室，生活老师操作；食堂三餐营养配餐；留校学生：组织活动督促学习；保卫：日夜全程护校，校园内秩序井然。 生活老师教育学生有如老师，关心学生有如父母。得到师生家长认可，学生毕业返校，看望的还少不了生活老师。近日食堂被四川省食品药品监督管理局认定为 “2015年度餐饮服务食品安全量化等级A级单位”。C15学校环境达到绿化、美化、净化要求，形成积极、健康的校园氛

8、围。建设了休憩小区、开放式书吧、种植了花草和高大乔木，学校校园环境整洁优美、生机勃发，达到绿化、美化、净化要求。校园的每一处都是一幅风景画，是积极、健康、优美的育人场所。B 6安全卫生管理（20分 自查得分 20 分）C16重视学校安全工作，制度健全，职责明确，及时消除各类安全隐患。落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，后勤服务中心主任、学生发展中心主任具体抓，形成齐抓共管的良好局面。安全制度细致严密，安全应急预案齐全，层层分解任务，落实责任，签订安全责任书。定期对消防设施进行全面检查，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全。假期值班检查到位，记载齐全。设置了楼道安全管理员，安排责任

9、人按时到岗到位，岗位安排张贴在楼道醒目的位置，确保几千学生每天上下楼的安全。 C17强化教育，提高学生防范风险的能力。安全无小事，认真宣传，抓实教育。学校充分利用班会活动课、主题班会、宣传橱窗、安全讲座等多种形式，认真开展安全教育。提高师生安全意识和自救自护能力。对师生进行交通、消防、游泳、安全用电，用气的安全教育。提高了学生防范风险的能力。树起安全意识。C18加强突发事件应急管理，定期组织开展应急演练。我校把创建“平安校园”列入学校工作计划，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立各种安全制度和应急预案。完善处置突发事件，层层落实安全责任制，与师生员工签订安全责任书，实行责任追究制。定期

10、组织开展全校性的应急疏散演练等活动（火灾，地震），强化了对突发事件的应急管理，提高了学生安全防范意识与自救自护能力。C19学校卫生保健制度健全，卫生管理符合要求，每年对学生进行体检，做好学生常见病、传染病的防控及预防接种等工作。学校设有医务室，配有两名专职医生，24小时值班，负责对学生的常见病和易发病的处治。医务室在后勤服务中心和学生发展中心的领导下，负责对学生的基本体检以及传染病的防控及预防接种等工作。C20开展心理健康辅导活动。我校时刻关注学生心理健康，建立了心理咨询室，有专职心理教师，开展学生个体心理咨询、团队心理辅导，还邀请心理专家为学生开讲座。通过各项活动的开展，帮助学生学会自我调节

11、和缓解心理压力，养成健康的心态，具备乐观向上的人生态度，促进了学生健康成长。B7评价机制（15分 自查得分 15 分）C21建立和完善促进学生全面发展的评价体系。学校建立和完善了促进学生全面发展的评价体系，形成了学校的素质教育评价表，还制定了学校一日常规管理规范学校学生违纪处分规定等。开展了一年一度的十大“博外之星”评选活动。正确引导和帮助学生全面发展，健康成长。定期对学生进行综合素质考评，评价包括综合性评语和等级两部分。C22改革对教师的评价制度，建立以师德水平、教育业绩、教育研究成果等为主要指标的综合评价体系。学校制定了教学水平评价办法课堂教学水平评价表教师教学水平评价表学期绩效考核办法

12、教师绩效考核表等办法和表册，形成以师德水平、教育业绩、教育研究成果等为主要指标的综合评价体系。每学年对教师课堂教学进行两次考评。这些评价考核办法，从根本上引导教师将主要精力放在搞好常规教学上，有利于鼓励教师全面发展。3 规范办学 （总分100分 自查得分98分）B8教学行为（20分 自查得分 20 分）C23按照国家和省规定的课程计划开齐课程，开足课时，不挤占音、体、美、信息技术、综合实践等课程的教学时间。学校严格按部颁教学计划行课。周课时初一42节，初二43节，初三44节。其中体育3节，音乐1节，美术1节，信息技术1节，校本教育必修课1-2节，选修课1节。开有校本课程 3门，书法生命与健康生

13、活与礼仪，每门课都有专职的老师任教。高一年级每周安排2节体育课，1节美术课，1节信息技术课。C24按课程计划组织教学；严禁学校以任何名目（包括家长委员会等）违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。学校按照课程计划组织教学，教研组、备课组、教师制定活动和教学计划，并以此开展教学研讨活动。没有以任何名目（包括家长委员会），占用双休日、节假日、寒暑假集体补课或上新课。B9教师行为（20分 自查得分 20 分）C25加强教师职业道德建设，教师遵守中小学教师职业道德规范，为人师表，爱岗敬业。我校确定优秀教师的标准是：师德的表率，育人的楷模，教学的专家，学习的先锋。把师德表现作为教师考核、

14、聘用和评价评优晋级的首要内容。学校坚持每周一下午两节课时间的教师学习制度，组织开展教育理论学习、师德师风培训。学校坚持开展十佳优秀员工评比表彰活动，努力打造作风过硬、业务水平高、爱岗敬业的师资队伍。C26尊重每一位学生，不得对学生进行体罚和变相体罚。“离学生越近，离真正的教育就越近”的价值观要求“不得对学生进行体罚和变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”，并与每位教师签订了四川博睿特外国语学校教师规范行为承诺书，制订了四川博睿特外国语学校教育违规认定及处理制度。我们的老师尊重学生，按照规定规范自己的教学行为,C27严禁教师有偿补课。通过教育宣传和制度考核从教师层面杜绝了有偿补课，无教师进行有偿补课。B10考试行为（20分 自查得分 20 分）C28规范考试行为，严控考试次数。学校按要求规范了考试行为，严格控制考试、考查的次数。高一每学期考试4次（分别为两次月考，期中考试和期末考试）。C29严禁公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排名次、座次。学生考试后的成绩