1、心理测量学Z华中师范大学20年春季考试题库及答案试题分类:心理测量学Z_82011005题型:单选 大题名称: 单项选择题题目数量:60分数:21. 对重测信度的理解正确的是( )。A. 使用同一测验,在不同条件下,对同一组被试前后两次实施之间的相关系数B. 使用同一测验,在同样条件下,对同一组被试前后两次实施之间的相关系数C. 使用同一测验,在同样条件下,对不同被试前后两次实施之间的相关系数D. 使用不同的测验,在不同条件下,对同一组被试前后两次实施之间的相关系数答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:2. 用同一个测验,对同一组被试前后两次施测,两次测验分数所得的相关系数是( )。A.
2、复本信度B. 评分者信度C. 内在一致性信度D. 重测信度答案:D一级属性:二级属性:难度:公开度:3. 将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的量表是( )。A. 百分位数B. 比例智商C. 标准分数D. 百分等级答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:4. 一个测验能够测量到理论上构想或特质的程度,称之为( )。A. 效标效度B. 内容效度C. 构想效度D. 实证效度答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:5. 心理测验的基本要素不包括( )。A. 代表性的行为样本B. 测验方法和过程的标准化C. 心理品质的绝对测量D. 心理品质的客观测量答案:C一级属性:二级属性:难度:公
3、开度:6. 下列哪项是按测验的实施方式进行分类:( )。A. 个别测验B. 投射测验C. 文字测验D. 人格测验答案:A一级属性:二级属性:难度:公开度:7. 测题编排的一般原则不包括( )。A. 尽可能将同类型的测题组合在一起B. 测题的难度排列宜逐步上升C. 根据各种类型测题本身的特点排列题目D. 测题的难度排列可随意编排答案:D一级属性:二级属性:难度:公开度:8. 某6岁儿童在进行修订的比内-西蒙量表测验试,其通过题目分别为6岁组全部通过,7岁3个,8岁3个,其智龄为( )。A. 6岁半B. 7岁C. 7岁半D. 8岁答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:9. 不属于标准分数的有(
4、 )。A. Z分数B. T分数C. 离差智商D. 年级变量答案:D一级属性:二级属性:难度:公开度:10. EPQ中的E量表是指( )。A. 内-外向量表B. 神经症量表C. 精神质量表D. 效度量表答案:A一级属性:二级属性:难度:公开度:11. 投射测验的特点是( )。A. 测验材料的结构完整B. 被试的反应可事先确定,反应的内容是有限的C. 刺激材料的意义不明确D. 结果解释是客观的,不受经验的影响答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:12. IQ为100表示( ) 。A. 智力低下B. 智力中等C. 智力较高D. 智力超常答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:13. 测验编制的
5、一般程序不一定需要( )。A. 测验的目标分析B. 测验的编写C. 制定常模D. 测验的编排和组织答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:14. 比率智商是指( )。A. 心理年龄与实足年龄之比B. 实足年龄与心理年龄之比C. 心理年龄与实足年龄之差D. 实足年龄与心理年龄之差答案:A一级属性:二级属性:难度:公开度:15. 既影响信度也影响效度的误差是( ) 。A. 随机误差B. 系统误差C. 抽样误差D. 评分误差答案:A一级属性:二级属性:难度:公开度:1. T分数与常态化标准分数Z之间的关系是( ) 。A. T=100+15ZB. T=100+10ZC. T=50+15ZD. T=5
6、0+10Z答案:D一级属性:二级属性:难度:公开度:2. 将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的量表是( )。A. 百分位数B. 比例智商C. 标准分数D. 百分等级答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:3. 世界上第一个正式的心理测验的制定者是( )。A. 高尔顿B. 韦克斯勒C. 比奈D. 克雷丕斯答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:4. 心理测验按其功能可分成能力测验、人格测验和( )。A. 创造力测验B. 成就测验C. 特殊能力测验D. 实际能力测验答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:5. 不属于标准分数的有( )。A. Z分数B. T分数C. 离差智商D.
7、 年级变量答案:D一级属性:二级属性:难度:公开度:6. 真分数模型X=T+E, E表示的是( ) 。A. 系统误差B. 随机误差C. 抽样误差D. 标准误差答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:7. 受应试动机影响不太大的测验是( )测验。A. 成就B. 智力C. 能力倾向D. 投射答案:D一级属性:二级属性:难度:公开度:8. 测验项目对被试心理品质水平差异的鉴别能力称为( )。A. 信度B. 区分度C. 难度D. 决定系数答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:9. ( )是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。A. 心理年龄B. 比率智商C. 离差智商
8、D. 智力年龄答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:10. ( )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。A. 应试动机B. 应试技巧C. 反应定势D. 焦虑倾向答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:11. 百分等级属于( )。A. 称名量表B. 顺序量表C. 等距量表D. 比例量表答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:12. 解释测验结果的参照指标是( )。A. 常模B. 信度C. 效度D. 因变量答案:A一级属性:二级属性:难度:公开度:13. 从信度与效度的关系看,信度是效度的( ) 。A. 充分条件B. 必要条件
9、C. 基本条件D. 重要条件答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:14. 当难度为0.50时,区分度( ) 。A. 最小B. 居中C. 无法判定D. 最大答案:D一级属性:二级属性:难度:公开度:15. T分数是( )。A. 以57为均数,10为一个标准差B. 以60为均数,10为一个标准差C. 以50为均数,10为一个标准差D. 以55为均数,10为一个标准差答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:1. 用同一个测验,对同一组被试前后两次施测,两次测验分数所得的相关系数是( )。A. 复本信度B. 评分者信度C. 内在一致性信度D. 重测信度答案:D一级属性:二级属性:难度:公开度:2
10、. 下列哪项是按测验的实施方式进行分类:( )。A. 个别测验B. 投射测验C. 文字测验D. 人格测验答案:A一级属性:二级属性:难度:公开度:3. 投射测验的特点是( )。A. 测验材料的结构完整B. 被试的反应可事先确定,反应的内容是有限的C. 刺激材料的意义不明确D. 结果解释是客观的,不受经验的影响答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:4. 世界上第一个智力量表是( )。A. 比奈-西蒙智力量表B. 斯坦福-比纳智力量表C. 韦克斯勒智力量表D. 瑞文推理测验答案:A一级属性:二级属性:难度:公开度:5. EPQ中的E量表是指( )。A. 内-外向量表B. 神经症量表C. 精神质
11、量表D. 效度量表答案:A一级属性:二级属性:难度:公开度:6. 专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。A. 构想效度B. 效标效度C. 区分效度D. 逻辑效度答案:D一级属性:二级属性:难度:公开度:7. 真分数模型X=T+E, E表示的是( ) 。A. 系统误差B. 随机误差C. 抽样误差D. 标准误差答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:8. 下列关于项目选择的依据,错误的是( )。A. 项目的区分度越高越好B. 项目的难度越高越好C.
12、 项目的表述是否清楚明白D. 项目与测验的目的、性质和功能是否相符答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:9. 有一个满分为5分的测验项目,全体被试在此项目上的平均分为3分,则此项目的难度P是( )。A. 20%B. 40%C. 60%D. 80%答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:10. 测验编制的一般程序不一定需要( )。A. 测验的目标分析B. 测验的编写C. 制定常模D. 测验的编排和组织答案:C一级属性:二级属性:难度:公开度:11. IQ为100表示( ) 。A. 智力低下B. 智力中等C. 智力较高D. 智力超常答案:B一级属性:二级属性:难度:公开度:12. 测题编排的一般原则不包括( )。A. 尽可能将同类型的测题组合在一起B. 测题的难度排列宜逐步上升C. 根据各种类型测题本身的特点排列题目D. 测题的难度排列可随意编排答案:D一级属性:二级属性:难度:公开度:13. 在拟定测验编制计划时,通常需
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