稷山小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx

1、稷山小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1稷山小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：以下不属于教师教学能力的是。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力2：这些教法有何可取之处?多项选择题A、让学生学会把握事物之间的联系B、让学生学会开动脑筋C、让学生学会在理解的基础上进行识记D、让学生学会意义识记3：下面不是问题的必需成分的是。单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径4：“桃李不言，下自成蹊所表达的德育方法是()。单项选择题A、典范示范法B、劝说教育法C、品德评价法D、情感陶冶法5：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为。单

2、项选择题A、4年B、6年C、5年D、9年6：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当学问传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲热伴侣、心理辅导者等诸种角色。推断题对错7：开心教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学为“好学。推断题对错8：学生认识的主要任务是学习单项选择题A、间接阅历B、直接阅历C、社会阅历D、感性阅历9：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。推断题对错10：很简单地将一个知觉目标从它的背景中分别出来的能力是指。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、深思型11：在教师指导下，学生运用肯定的仪器进行独立作业，并通过观看事物的改变来获取学问

3、，培育试验技能的教学方法叫。单项选择题A、试验法B、发觉法C、参观法D、读书指导法12：基于某种特定的标准，评价学生对与教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度。这是单项选择题A、形成性评价B、配置性评价C、标准参照评价D、常模参照评价13：学记指出，“时教必有正业，退息必有居学。这句话表达了。单项选择题A、教育与政治的关系B、主见课内与课外相结合C、提倡启发性教学D、主见教学应遵循学生的心理进展特点14：看法与品德形成过程经受的第二阶段是。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化15：口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的。单项选择题A、导向功能B、激活功能C、调整与维持的功能D、强化功能

4、16：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下面上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移17：考试后，学生分析考试成败缘由，并做出下一步打算和支配，这属于单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略18：中学阶段与埃里克森人格进展理论中相对应的阶段是单项选择题A、信任对不信任B、自主对羞辱C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱19：一种学习对另一种学习起到主动的促进作用的迁移称为。单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移20：学校课外活动的基本组织形式是单项选择题A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、集体活动21：维纳

5、将人们活动成败的缘由归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气22：教学技能测评的构成因素有。多项选择题A、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、教学技能评价E、教学技能测量23：“以儿童为中心的教学属于的观点。单项选择题A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育24：地方课程的编定权在单项选择题A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校25：我国古代众派学说中，主派“弃圣绝智、“弃仁绝义是的主派。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、法家26：迁移的关系转换说强调。单项选择题A、进展了的心理官能B

6、、学习材料的相像性C、已有阅历的概括化D、对情境关系的理解27：“教育即生活、“学校即社会“从做中学是的重要主见。单项选择题A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、有用主义教育学派28：依据马斯洛的需要层次理论，以下选项中属于缺失需要的是单项选择题A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要29：预防问题行为的关键是。单项选择题A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生观D、改善学生的人际环境30：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是。单项选择题A、先将Logo插入到

7、第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中B、将Logo分别插入到每张幻灯片中C、使用“母版功能，将Logo插入到母版中D、使用PowerPoint自带的模板31：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校。推断题对错32：亲社会行为指那些对他人有益或对社会有主动影响的行为。推断题对错33：德育目标确定了培育人的总体规格和要求，但必需落实到上。单项选择题A、德育内容B、德育规律C、德育原那么D、德育方法34：教育心理学讨论的核心内容是单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理35：关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。推断题对错36：义务教育阶

8、段数学课程目标是从学问技能、数学思索、()、情感看法四个方面加以阐述。单项选择题A、计算能力B、问题解决C、数学思维D、数学素养37：观看法是根据讨论目的，有打算、有系统地直接观看学生个体的行为表现，对所观看的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观看法的记录方式单项选择题A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记38：小学生的道德认识能力具有哪些特点?多项选择题A、具有依附性B、缺乏原那么性C、进展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心39：智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。单项选择题A、对B、错40：标准化成就测验是指

9、由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体的测验。单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力进展41：教育法明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是单项选择题A、经济B、政治C、文化D、科学技术42：小宝活泼好动，乐观敏捷、精力旺盛，但做事常常粗枝大叶、缺乏耐烦和毅力，小宝属于气质类型。单项选择题A、粘液质B、胆汁质C、多血质D、抑郁质43：在法律上，学校与学生的关系是。多项选择题A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理E、监护与被监护44：对技能分类的较典型的观点是将技能分成。多项选择题A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E

10、、体育技能?考_试_大-在_线_考_试_中心45：讨论说明，一般分散复习的效果优于集中复习。推断题对错46：以下属于“推断这一思维形式的语句是。单项选择题A、你是新来的吗B、年轻人应当表现得更主动C、啊!我们又赢了一场球D、这事不行能是小王干的47：一架梯子斜靠在墙上，已知梯子长为25米，测得墙与梯子底端相距07米，那么此时墙高为。单项选择题A、32米B、08米C、24米D、3米48：在对某乡镇状况进行讨论的过程中，人们获得了以下信息：(1)富有的张村村民都特别勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民特别勤劳。由此可见，。单项选择题A、特别勤劳但不是李村的人肯定是张村的村民B、特别勤劳但不是张村的人

11、肯定是李村的村民C、特别勤劳的人有些不是张村的村民D、该乡镇特别勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民49：一种学习中所习得的一般原理、原那么和看法对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是()。单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特别成分迁移D、非特别成分迁移50：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得学问。这种认知表征是单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象51：义务教育阶段学生专有的权利有。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权52：进入6月份，不少市民发觉蚊子越来越多，简直无法掌握，灭蚊剂也杀不完，一些曾经

12、“一用就灵的灭蚊剂如今慢慢失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象出现的缘由?单项选择题A、6月份气温适中，雨量充足，最适合蚊子繁殖生长B、蚊子的抗药性特别强，被杀死的往往是“娇弱的蚊种，适者那么顽强地生存下来C、蚊子特殊喜爱叮咬儿童D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增添53：中华人民共和国教育法规定，国家在受教育者中进行的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。单项选择题A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、学问与技能D、讲文明礼貌54：奠定儿童人格和心理健康基础的是。单项选择题A、社会B、家庭C、学校D、教师55：学

13、问遗忘的过程是单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可循56：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程57：从某种意义上讲，全部的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的单项选择题A、动态性B、静止性C、相对性D、肯定性58：柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是。单项选择题A、自然观看法B、试验室试验法C、两难故事法D、对偶故事法59：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去的教育信条表达了教师的素养。单项选择题A、教育理论学问B、崇高的职业道德C、文化学科学问D、过硬的教学基本功60：不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同