艺术概论全套精美课件PPT文档格式.pptx

1、艺术概论Outline of Art第一讲课程总纲2、目前研究成果作者：王宏建主编 出 版 社：文化艺术出版社 出版时间：2010-10-1高等院校艺术基础理论教材，是文化部 教育科技司组织编写的中国艺术教育 大系重要选题之一。高师教材编写组 出 版 社：高教出版社出版时间：2002 年 6 月全书由上篇艺术总论和下篇艺术分论组 成，共14章。总论各章依次讨论了艺术 的起源与发展、艺术与人类社会系统、艺术的本质与特征、艺术的功用、艺术 创作、艺术作品、艺术欣赏、艺术批评 等艺术的基本理论问题。分论各章分别 论述了美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视、文学等主要的门类艺术的历史演变、种 类、特征。艺术概

2、论Outline of Art第一讲课程总纲2、目前研究成果艺术概论全书共有六章，它们是：第一章艺术本质论、第二章艺术门类论、第三章艺术发展论、第四章艺术创作论、第五章艺术作品论、第六章艺术接受论。这里需要特别指出的是，这六章虽独立 成章，却不是独立存在的，它们是一个 整体，一个完整的体系，各章之间有着 内在的逻辑关系。大部分艺术高校指定的考研用书!艺术与哲学的结合!作者：艺术概论编写组 编 出 版 社：文化艺术出版社出版时间：2000-1-1艺术概论Outline of Art第一讲课程总纲2、目前研究成果作者：梁玖出 版 社：西南师范大学出版社 出版时间：2003-3-1本套教材是根据美术

3、专业自学考 试大纲，并参照高校美术专业教 学大纲编写的，供美术自学考试 者、社会助学单位、高校美术专 业和公共美术课作为教材。也可 作为报考美术院校的考生、美术 爱好者学习参考。蒋勋出 版 社：生活.读书.新知三联书店 出版时间：2000-7-1在众多的关于艺术概论的图书里，此书 是最新也可算是颇为新颖的一本。作者 为台湾著名的艺术史学者蒋勋，全书从 “艺术的起源”、“艺术的特质”、“艺术的类别”、“艺术的材料”、“艺术的内容”、“艺术的形式”、“艺术的创作”、“艺术的欣赏”、“艺术的批评”等方面对中外艺术作了 一个大体的“概论”，涉及“文字的艺 术”、“视觉艺术”、“听觉艺术”、“表演艺术”

4、、“电影艺术”等等我们 所熟知的艺术门类。书中处处充满对生 命的启发，对美的牵引，是初学入门者 最好的领航。图文并茂是本书的最大特 点。也是一本最不像教科书的教科书。孙美兰主编 出 版 社：高等教育出版社 出版时间：2008-1-1本书是以本体论为核心建构的艺术 理论基础教程，在孙美兰主编的 1989年版艺术概论基础上作了 修订。理论阐发有所深化和拓展，以美术、音乐为主线，扩及文学、戏剧、舞蹈等多门类艺术，力求在 中、西艺术比照中探索艺术新观念，并建立艺术理论教程新体系。书中 精选典型图例，附有图表。本书主要面向高等院校有志提 高理论修养的本科生、研究生，并 可为不同艺术专业的师生个人进修 使

5、用。王耀卿，彭文民 主编 出 版 社：武汉大学出版社出版时间：2010-8-1“艺术概论”是高等艺术院校学生 必修的基础理论课程之一，艺术概 论的研究内容主要包括艺术的本质 特征、艺术的发生发展、艺术的门 类划分、艺术的创作主体与创作活 动、艺术作品、艺术接受与艺术的 社会功能等方面。本教材将艺术概 论的研究内容分为六个章节加以论 述，各章节之间有着内在的逻辑关 系，是一个完整的体系。王树良，张玉花主编 出 版 社：重庆大学出版社出版时间：2010-1-1艺术概论深入浅出介绍各项艺术 的源流、特征，艺术与生活密不可分 的亲密关系，使人可以坦然看待艺术，从中获得乐趣。这是一套专为艺术考 生考取硕

6、士研究生、专业理论课考试 获取高分而编写的考试备考用书。全 书本着“一切为方便考生考取高分”的宗旨进行，梳理重点必考知识点，摒除一般艺术类基础史论参考书目或 指定教材复杂冗长的叙述，综合汇编 所有权威考试教材重点的、必考的知 识点。章利国，杜湖湘主编 出 版 社：高等教育出版社出版时间：2007-8-1本书作为高等设计院校和艺术院校 的基础教材，主要讲述了艺术的本 质、起源和发展，介绍了艺术作品 的特性和构成以及艺术的传播、接 收、管理等。与其他同类书相比，本书保持了艺术概论课程的基本内 容和主体结构的相对稳定性，又注 重学科的创新，吸收新的科研成果。在艺术管理和评论新的艺术现象等 方面，做了

7、有益的探索。书中配有 许多经典的插图，传递着许多文字 无法传递的信息。林少雄主编 出 版 社：复旦大学出版社 出版时间：2007-9-1本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教 材。人类为何有艺术？艺术如何建构？艺术如何理解？艺术之美应如何发现与感悟？本书试图提 供高校艺术教育第一线师生的共同思考、感悟 与实践。素质教育如何实施？艺术素养如何提 高？和谐社会如何构建？本书则提供了当下社 会最前沿的思考与尝试。本书论述细致，表述流畅，可以用作高校文学、哲学、艺术学、传播学等专业基础课教材，也 可用作其他专业的通识课程或文化素质课程教材，还可供其他美学与艺术理论爱好者参考。比以往其他艺术概论类著述

8、加了一些新知 识、新方法，每章的“拓展阅读”是本书编撰 的一大特点。杨先艺编著出 版 社：清华大学出版社有限公司 出版时间：2009-4-1本书是一门讲授艺术的基本理论、基本知识及创作规 律的基础教材，其主要内容包括：艺术的一般理论观 点介绍（艺术起源、本质、特征、功能等）；艺术创 作活动系统描述（艺术家、艺术创作、艺术作品）。本教材运用艺术欣赏和艺术批评的方法，大量介绍了 中外优秀艺术作品的实例，介绍了各个艺术门类的审 美特征，系统阐述了艺术的基本性质、特征及规律，同时又对艺术的本体论、方法论、欣赏观、价值观、艺术观都进行了深入细致、广泛的研究。本教材从艺 术学、美学、文化学等多学科相结合的

9、角度，全方位 介绍了艺术的基本知识和审美特征。本教材以图文并茂、图文互补的形式，介绍了艺术的 发生、发展、各艺术风格流派和艺术思潮等，它将普 及艺术知识与提高鉴赏能力有机地结合起来，从而达 到艺术教育的目标。它将学术性、知识性、趣味性融 于一体，以全新的面貌来传播现代艺术教育的新成果，使读者在艺术的天地里得到美的享受，进一步陶冶情 趣，提高审美能力。李胜利编著出 版 社：中国传媒大学出版社 出版时间：2001-8-1本教材的使用对象为边工作边学习的新闻专业函授学生，他们不像全日制本科生那样有充足的时间去图书馆查阅 资料，不像文学艺术类学生那样有大量其他的文学艺术 类课程辅助学习，因此，本教材不

10、以详尽的理论阐释为 目标，而以深入浅出为追求，简单概括就是四句话：简 化理论阐述；运用浅显语言；增加个案分析；提供多方 视点。陶宇 主编出 版 社：安徽美术出版社 出版时间：2006-12-1艺术概论是高等艺术院校学生的必修课程之一，对于 学习艺术史专业的学生来说，它是一门基础性的理论 课程。艺术概论即艺术理论。艺术理论的研究对象是各 种艺术现象，它对作为人类审美创造活动成果的艺术 进行理性思维，并对人类艺术实践进行科学总结。具 体来说，艺术理论要综合地研究，考察人类社会的一 切艺术现象，探索和揭示各个时代，各种风格、各类 艺术现象的主要特征和本质规律，并把研究的成果进 行提炼和概括，找出各门

11、艺术现象的共性，归纳出艺 术的基本原理和概念范畴。作为学科课程的艺术概论，主要研究美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视等主要艺术 门类的特点和规律，并以简要、概括的方式总结和论 述一些艺术理论研究领域的基本原则。艺术概论的主要内容包括以下几个方面：艺术的 本质、艺术门类的划分、艺术的发生发展、艺术的创 作、艺术作品、艺术的欣赏，等等。王杰泓主编出 版 社：首都经济贸易大学出版社 出版时间：2008-10-1艺术概论从艺术的本原、本 体讲起，详细讲述了造型艺术、语言艺术、表情艺术、实用艺术 等各种具体艺术形态的特点、特 征，最后阐述了艺术鉴赏的相关 理论。艺术概论写作上力求新颖、生动，不做长篇大论，让读

12、者在 欣赏具体的艺术形式时学习相关 的艺术理论，非常适合非艺术专 业的学生学习艺术理论之用，对 于艺术院校的专业学生，也是一 本很好的参考用书。郑锦杨主编 出 版 社：2007-8-1本书是为艺术类各专业本科生编撰的艺术理论 基础教程。全书由上篇艺术原理和下篇艺术门 类组成，共12章。上篇讨论了艺术起源与发展、艺术本质与特征、艺术与环境、艺术的功能与 作用、艺术创作与作品、艺术鉴赏与评论等艺 术理论的基本问题。下篇讨论了音乐、美术、舞蹈、戏剧、电影电视与网络艺术、文学这六 个重要的艺术门类的历史发展、基本类型、主 要特征。本书坚持以马克思主义文艺思想为指导，关注艺术与艺术理论发展的前沿，有选择

13、地吸 收了艺术理论中的有关成果和艺术实践中的有 关作品等，使本书有较强的时代感。本书既适 用于艺术类各专业的本科教学，也可作为公共 艺术教育的艺术理论教学用书以及艺术理论工 作者和爱好者的参考读物。顾晓梅主编 出 版 社：人民美术出版社 出版时间：2011-5-1由顾晓梅主编的艺术概论共五章，主要内容为艺术总论，艺术种类，艺 术刨作，艺术作品，艺术的传播与接 受。论述简洁概括，深入浅出，配备了大 量的图片，符合当代大学生的认知特 点，助于更形象的理解。具有较强的 学术性和实用性。方圣德，冯松涛主编 出 版 社：湖南人民出版社出版时间：2007-9-1本书共有六章，分为三个部分。前 三章主要讲述艺术的一般理论，是 全书的总论，它包括艺术的起源与 发展、艺术本质、艺术特征、艺术 与人类社会系统以及艺术的功能等，从外部建立起艺术理论的基本框架。第四、五两章深入到艺术的本体，系统研究了艺术创作活动、艺术作 品以及艺术创作后的归属问题，揭 示艺术创作、作品与艺术