八年级物理质量与密度实验检测题Word版 含答案Word下载.docx

1、（7）在实验中找到乐趣的小明再次大胆创新，提出能否在天平和量筒都没有的情况下测出石块密度。于是他找来了大小圆柱形容器和刻度尺设计了如图的实验。A用刻度尺在大小柱形容器的外壁均匀标出刻度，并分别量出大小圆柱形容器直径，计算出大容器底面积为，小容器底面积为B如图甲所示，在大小容器内分别装入适量的水，将小容器放入大容器内，静止后小容器漂浮，读出此时大容器和小容器内液面深度分别为、C将石块投入小容器内，石块浸没在水中，如图乙所示，此时大容器与小容器内液面深度分别为。则石块的质量为_；石块体积为_；石块的密度为_（均用题目所给已知量进行表示，已知水的密度为水）【答案】1.7 0.21 偏小 1.04 0

2、.1 【解析】【分析】【详解】（2）1如图乙所示，弹簧测力计的分度值为0.1N，弹簧测力计的时数为1.7N。（3）2由图甲、丙所示，矿石的质量为m=1.22kg-1.01kg=0.21kg（4）3图乙矿石接触杯底，导致电子秤的示数增大，求得矿石的体积增大，质量测量是准确的，所以矿石的密度偏小。（5）4由图丙可知矿石和水的总质量为1.22kg，由（3）可知矿石的质量为0.21kg，矿石受到竖直向下的重力。竖直向上的浮力和拉力，这三个力是平衡的，所以G石=F浮+F拉，浮力为F浮=G石-F拉=0.21kg10N/kg-1.8N=0.3N所以此时台秤的示数为5由G石=F浮+F拉，石块的体积等于排开水的

3、体积，可求得石块的体积为则矿石的密度为（6）6矿石受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力、浮力、支持力，这四个力平衡，所以可得到，G石=F支+F浮+F拉，支持力为F支=G石-F浮-F拉=m石g-水gV排-F拉=0.21kg10N/kg-1.0103kg/m310N/kg-1.7N=0.1N根据物体间力的作用是相互的，所以矿石对烧杯底部的压力也是0.1N。（7）7由题意知，根基阿基米德原理，如图甲所示，在大小容器内分别装入适量的水，将小容器放入大容器内，静止后小容器漂浮，读出此时大容器和小容器内液面深度分别为此时小容器和小容器内水的重力设为G1，处于漂浮状态，浮力和重力相等，即F浮1=G1=水gS1

4、H1将石块投入小容器内，石块浸没在水中，如图乙所示，此时大容器与小容器内液面深度分别为，此时小容器、石块和小容器内水的重力设为G2，处于漂浮状态，浮力和重力相等，F浮2=G2=水gS1H2则石块的重力为G2-G1，质量为8石块的体积即在小容器内液面上升的高度差和小容器底面积的乘积，即为9根据密度公式，则石块的密度为2小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度。把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，出现了如图甲所示的情况。他应将平衡螺母向_调节，使天平平衡。天平再次平衡后，所用砝码和游码的位置如图丙所示，则小军称量的石块的质量是_ g。如图丁所示：a往烧杯中加入适量的水把小

5、石块浸没。在水面到达的位置上作标记；b取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；d计算出小石块的体积为_cm3。可以用密度公式算出小石块的密度约为_g/cm3。（结果保留两位小数）小军做完实验后经过认真分析发现，采用上述的测量方法会导致石块的密度测得值比真实值_。（选填“偏大”“偏小”“不变”）理由是： _。【答案】右 74.3 30 2.45 偏小 在把石块从水中取出时，石块上有附着的水，向烧杯中加水直到标记处，所加水体积大于石块排开水的体积，所测量石块的体积偏大，由密度公式可知，所测石块的密度偏小。1 由图甲所示可知，天平

6、指针偏向分度盘的左侧，应向右调节平衡螺母，使天平平衡。2 由图丙所示可知，石块的质量为3小石块排开水的质量为所以小石块的体积为4根据密度公式可算出小石块的密度为56 在把石块从水中取出时，石块上有附着的水，向烧杯中加水直到标记处，所加水体积大于石块排开水的体积，所测量石块的体积偏大，由密度公式可知，所测石块的密度偏小。3某物理兴趣小组需要测量某樱桃酒的密度。他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下：A、用已调平衡的天平测出烧杯的质量为m1；B、向烧杯中倒入适量的樱桃酒，测出烧杯和樱桃酒的总质量m2；C、将烧杯中的樱桃酒全部倒入量筒中，读出量简中樱桃酒的体积V。（1）该小组测量樱桃酒密度的原理

7、是：_。（2）经讨论，该小组实验方案存在较大的误差，产生较大误差的原因是：_，改进措施时只要把实验顺序变一下即可，请你写出合理的顺序（填步骤前的字母序号）:_。（3）改进后的计算密度的公式是：（用步骤中测量量的符号表示）_（4）小华不小心将量筒打碎了，小明想出了一个新方案：将空烧杯放在天平上，测出其质量为46g；在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为116g，则烧杯中水的体积为_cm3；将水倒出擦干，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为_g；计算得出樱桃酒的密度

8、为_g/cm3。【答案】 烧杯中液体倒不尽（合理即可） BCA 70 109 0.9 （1）1通过测量质量和体积，根据密度公式计算密度。（2）2当将樱桃酒全部倒入量筒中时，并不能倒干净，所以体积测量偏小。3只要先测量烧杯和樱桃酒的总质量，然后倒出樱桃酒，用总质量减去剩余的烧杯的质量，得到的就是量筒中樱桃酒的真实质量，即将实验步骤调整为BCA。（3）4改进后的计算密度的公式是（4）5由题意可知，烧杯中水的质量为因为水的密度为，则水的体积为6由图可知，烧杯和樱桃酒的总质量为7因为水被倒出并擦干烧杯，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，所以，樱桃酒的体积等于水的体积，即樱桃酒的质量为根据密度公式可得樱桃酒的

9、密度为4小明测一块小石块的密度，进行了如下实验（1）将天平放在水平桌面上，将 _ 移至标尺左端零刻度线处，调节横梁平衡；（2）如图甲所示，小石块的质量为_g；（3）将小石块放入盛有50m1水的量筒中，静止时液面情况如图乙所示，则小石块的密度是 _kg/m2；（4）若小明在第（2）步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏_。【答案】游码 31.4 3.14103 小 在读数时，天平上所有砝码的质量加上游码所对的数值即待测物体的质量；弄清楚量筒的量程和分度值，再根据液面对应刻度来读数，零件的体积等于零件和水的总体积减去水的体积；然后根据公式求出雨花

10、石的密度。（1）1使用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，然后调节平衡螺母使横梁平衡。（2）2如图乙所示，标尺的分度值是0.2g，小石块的质量为m20g10g1.4g31.4g（3）3由图丙可知，水和小石块的总体积，则小石块的体积小石块的密度为（4）4天平已经调节平衡，小明向右旋动平衡螺母会导致所称小石块的质量偏小；由可知，此时所测密度会偏小。【点睛】测固体的密度是初中物理比较基本的实验，本题考查用天平和量筒的读数以及密度的计算，考查了学生的实验能力。5小红同学想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下：用天平测出软木块的质量m

11、，示数如图甲；在量筒中装入适量的水，如图乙；读出水的体积V1；用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积V2；将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和软木块的总体积V3；请回答以下问题：（1）在步骤中，发现天平指针偏向分度盘中央刻度线右侧，则应向_（选填“左”或“右”）调节平衡螺母；（2）小红发现在上述步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是_（填序号）；（3）请根据上述实验步骤，将下面表格内容填写完整；物理量软木块的质量m/g水的体积V1/mL水和铁块的总体积V2/mL水、软木块和铁块的总体积V3/mL软木的密度（g/cm3）数值_4050_（4）干软木具

12、有吸水性，则所测密度应_（选“大于”或“小于”）软木的实际密度；（5）接着她从量筒中取出木块并用天平测出质量为22g，则软木的实际密度应为_。【答案】左 12 90 0.3 大于 0.24g/cm3 （1）天平指针的偏转方向和平衡螺母的调节方向是相反的。（2）在使用助沉法时，不需要单独测量出水的体积。（3）软木块的质量可由砝码质量和游码所对的刻度值读出；由于软木块是不沉于水的，在测量其体积时要使用重物助沉法帮助测量休积，即先测出水和重物的体积，再将软木块和重物系好共同放入水中，测量出它们的总体积，最后用总体积减去水和重物的体积，就是软木块的体积，最后由质量和体积计算密度。（4）软木具有吸水性，测量其体积时，会因吸水而使量筒的示数变小，导致所测密度值变大。（5）根据软木吸水后和吸水前的质量差可以求出吸水的体积；知道软木的质量和体积可以求出密度。（1）1天平指针偏向分度盘中央刻度线右侧，说明右侧的质量大了，要相使天平平衡，就要将平衡螺母向左调节。（2）2实验步骤中测软木块的体积时，由于软木块漂浮在水面上，要使软木块浸入水中可采用重物助沉法进行，但不需要单独测量水的体积，只需第