ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:14 ,大小:21.40KB ,
资源ID:13257891      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/13257891.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(剪纸兴趣小组活动记录225420Word文档下载推荐.docx)为本站会员(b****0)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

剪纸兴趣小组活动记录225420Word文档下载推荐.docx

1、29奇妙的剪纸1、 实践活动,进一步加强对轴对称图形的认识,培养实际生活中的创造性,提高数学的学习兴趣。2、 通过参与创作,合作交流启迪灵感,感受生活。3、 通过欣赏剪纸作品,感受古今劳动人民的高超技艺,培养民族自豪感。一、作品欣赏1、谈话 2、利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品。3、提问:你最喜欢那幅剪纸?4、教师对部分剪纸进行解说二、作品分类1、观察分析 (1)谈话 (2)小组讨论 (3)小结 (4)学生从作品中找出符合要求的剪纸图案。2、研究方法 (1)引导观察 (2)教师出示以对折形式剪成的枫叶图案。 (3) 谈话三、作品创作1、尝试创作2、独立创作3、提高阶段通过今天的

2、活动,学生对剪纸产生了浓厚的兴趣。级别 中级 第 3 周剪纸小学综合实践活动教案1、 使学生学会基本的剪纸方法,能用彩纸剪出较简单的图形图案,并组合成一幅完整的画面。2、 使学生受到美的教育,能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。3、 培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯,以及合作能力。一、图片大观园:1、出示图片,欣赏。二、剪前作准备:1、出示幻灯片:剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水或固体胶、铅笔、橡皮等。2、学生检查工具和材料准备情况。三、教师示范,讲解制作步骤。剪纸的作画过程:1、折 2、画 3、剪 4贴四、快乐大本营学生伴乐练习,教师巡回指导。五、收获大展台展示各小组的作品,互相观摩

3、、评价。六、教师小结七、实践大舞台通过今天的学习能够完全掌握剪纸全过程。级别 中级 第 4 周剪蝴蝶1、了解传统民间美术活动的表现形式。2、运用民间美术的表现方式,完成一件美术作品,通过设计制作来表现。一、导入以喜庆的传统节日为题材,欢度春节的各种活动:划旱船、舞龙、贴窗花等。二、新授1、教师出示剪纸作品,问学生:这是一幅什么作品?2、剪纸的基本类型3、剪纸的基本方法(阴刻 阳刻)4、探究与表现学习活动(1)欣赏蝴蝶剪纸(2)讨论分析,交谈感受,讨论点。线面不同,组合表现的不同美感。(3)学生表演与愤怒的表情、教师引导学生观察不同表情的面部特征,结合以上论点,从外形,装饰纹样等方面分析。(4)

4、教师给学生做剪纸示范。(5)设计与制作(教师辅导)通过本节课学习,学生能够剪出蝴蝶的装饰纹样。级别 中级 第 5 周28我和福娃的故事1、尝试利用剪纸的形式创编故事,会用自己的语言进行创造性讲述。2、尝试剪出人物的不同姿态,培养学生的观察力。1、 出示福娃运动的图片,请学生说一说福娃在干什么?他们在做些运动时心情是什么样的?2、 教师引导学生说一说(1)你和爸爸妈妈在一起运动时式什么感觉?(2)你和小朋友在一起运动时是什么感觉?3、教师引导学生想一想:你如果和福娃在一起做什么运动最快乐?4、请学生用剪纸的形式编出我和福娃的故事。5、把学生的作品放在展板上供学生欣赏。6、请两三个同学给全班同学讲

5、我和福娃的故事7、学生选出自己最喜欢的作品,说一说为什么喜欢这幅作品。本节课效果不是很好,学生思维没有打开。级别 中级 第 6 周剪双喜字1、了解喜庆的习俗,喜字的使用。2、能够独立完成双喜字的折剪。3、感知对称,及对称剪纸的折剪。一、谈话引入1、猜猜:有一个字很常用,却在字典中找不到。2、说说在什么样的场合用到喜字。3、小结4、谈谈双喜字的由来二、找规律,学剪“方形双喜”1、把长方形纸,横向对折2、再对折,成四等份长条状3、用铅笔描出四分之一个喜字4、剪出展开即成。三、照样子,按步骤完成作品每人准备两个作品四、拓展1、适当的变形,让喜字更丰富多彩2、尝试三刀剪成一个喜字尝试通过折叠,三刀完成

6、一个喜字。效果良好级别 中级 第 7 周27鱼的剪纸展示鱼的剪纸作品,揭题:鱼的剪纸二、导学达标1、民间剪纸作品欣赏感受:多幅图片加配乐2、 现代儿童剪纸作品欣赏3、 作品分析民间剪纸和儿童剪纸的共同之处是:通过夸张、自由、多变、诙谐、自然的艺术形式来体现真、善、美。4、 剪纸技法分析、示意5、 欣赏各种鱼6、 演示作业过程7、 作业提示通过本课的学习学生能剪出各种各样的鱼。级别 中级 第 8 周 十二生肖剪纸1、学生能够掌握十二生肖动物的外形的基本特征2、利用剪纸艺术表现十二生肖(一)复习导入,知识铺垫。(二)学法指导,技法铺垫。1.欣赏教师作品,自悟剪纸方法。2.剪纸技法点击,掌握剪纸技法

7、。3.看剪影猜动物,明确剪纸要4.拓展剪纸内容,弄懂剪纸意蕴。(三)学生实践,教师辅导。(四)评价展示,体验乐趣。 (五)总结课堂,课后延伸。通过学习,学生都能够剪出简单的十二生肖级别 中级 第 9 周 动物剪纸1、了解各种各样的小动物2、学生能够独立动手完成作品3、培养学生热爱动物一、欣赏导入,了解剪纸1、教师变戏法:剪蛇 2、检查预习,欣赏作品二、师生互动,探究剪法1、顺上启下:想一想,老奶奶剪作品时先剪什么?再剪什么?2、讨论与示范 3、讨论与拓展4、学生剪动物外形,并展示一部分5、媒体欣赏学生作品,讨论 6、学生作业三、 作业展评1、装饰教室 2、作品互评四、拓展欣赏 直观的感受,使学

8、生剪出了很多奇形怪状的动物级别 中级 第 10 周二方连续(剪纸)1 使学生掌握二方连续纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能。2 进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。3 通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。一、 组织教学,检查学生所带用具的情况。二、 欣赏,导入新课1. 出示灯片一(各种简单的对称纹样)现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了!2. 出示灯片二(用灯片一的花纹剪出的二方连续纹样)原来老师把这些纹样变成了剪纸花边,也就是我们今天要学的二方连续(剪纸)。板书课题:3. 出示灯片三:说明二方连续纹样在生活当中的应用。小结:经过装饰的物品更美。4.示范制

9、作步骤。教师边讲解边示范,(先剪出一条横的二方连续,再剪出一条竖的二方连续)展开既成。三、 学生作业,分大组竞赛每人剪出2-3条不同的二方连续纹样,将优秀作业展示在黑板上裙子、衣服、花瓶模板上。(放音乐,教师巡回指导)四、 总结、评议良好级别 中级 第 11 周剪春天1、指导学生用简直图案来布置春天的景象。2、通过活动来感受大自然的美,热爱春天、并且珍惜春天的光阴。一、 音乐导入,并揭示活动1、听一听春天的声音,说一说春天的色彩。2、头饰的小朋友依次介绍。3、 结:春天不仅小朋友门喜欢,小动物们也喜欢,今天就让我们用自己的巧手剪春天。二、指导学生动手实践并布置版面1、欣赏老师布置的春天的景物。

10、2、 学生徒手剪春天的景物:(放背景音乐)3、小组评议:平出最好的作品,再投影仪上展示,并给小能手发剪纸章。4、学生合作布置一幅春天的剪纸图:5、小组作品展示:三、活动总结:优秀级别 中级 第 12 周美丽的窗花1、学会用折叠的方法剪窗花。2、感受剪窗花的喜悦之情。3、培养团体协作的精神。一、 谈话导入写下课题: 美丽的窗花二、 复习用4折的方法剪窗花。三、 新授师:老师发现小朋友剪的窗花很漂亮,今天老师再教小朋友用5折的方法剪窗花指导5折的折纸方法练窗花。1、 投影:放两组4、5折的窗花纹样。四、 剪贴窗花比赛1、 全班分成四组,每组一扇纸作的窗户,请每组小朋友将自己的窗花贴在窗户上,比一比那一组的窗户最漂亮。2、 评评那组的窗花最有特色。五、 每组推荐一位小朋友当场示范表演。六、 教师总结通过本节课的学习,学生掌握了五折的折纸方法。级别 中级 第_13周剪纸拉花1.认识剪纸拉花。2.初步了解拉花制作的方法与步骤。3.能用学到的知识自己制作拉花。1.组织教学。2.导入新课3.讲授

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1