诚信友善主题班会主持稿Word文档下载推荐.docx

1、 （女）今天就让我们走近我们自己，走进我们平凡的生活。（男）让我们从生活点滴中，发现友善、践行友善。（合）20XX届星火7班、鹏飞8班“友善互助，用爱相处”主题班队会现在开始!（女）亲爱的同学们，什么是“友善”？（男）有人说：当奉献积少成多 （女）有人说：当付出习以为常 当关怀无处不在 （女）那么，到底什么是“友善”呢？（男）让我们有请戴子越同学为我们“说文解字读友善” （女）听了戴子越同学深入浅出的讲解，我明白了。友善就是说我们互相尊重，互相关心，互相帮助，和睦友好。（男）知易行难，大家明白了友善的标准，可是具体怎么做就可以称作“友善”了呢？（女）这难不倒大家。“众人拾柴火焰高”，上一周我们

2、班级就鼓励大家去发现身边的”友善”呢。（男）我们每一位同学恐怕都有自己收集到的“善言善行”， 接下来把时间交给大家。（女）我们以小组为单位，畅所欲言，说一说、听一听我们身边的友善。【约3-4分钟】 （女）看到同学们热烈友好的讨论，我们首先就感受到了在班级里“小组合作学习”时的友善。（男）是的，友善就在身边，就在我们的不经意间。亲爱的同学们，让我们来分享一下大家的发现吧。（女）哪位同学为我们说说他发现的“善言善行”啊？（男）有请（） ?（男）谢谢（）同学的分享。通过大家的发言，我们深切地感受到“友善”真的不只是说说而已，也不只是墙面上的标语，教科书上的知识。“友善”就是我们自己的的一举一动，就是

3、我们我们身边人的一言一行。（男）同学们，请大家好好珍惜自己写下的“友善”的举动。我们会把大家文明友善的举动整理成“文明友爱百善行”的材料供大家借鉴、分享和学习。（女）亲爱的同学们，通过上面的学习交流，我们懂得了“友善”是什么。我们怎样做到友善呢？ （男）首先让我们来观看一个短片。（女）片子中的“大头儿子”存善心，有善行。他不仅自己帮助行动不便的丽丽小朋友，而且他的友善之举还感染了身边的朋友，带动了自己的父母。大家携手帮助丽丽重新站了起来,获得了新生. （女）其实,我们每一个人都可以像片子中的“大头儿子”一样，用我们的智慧和双手帮助更多人、影响更多人。（男）接下来让我们有请侯奕轩同学做主题发言

4、（女）感谢侯奕轩同学的精彩发言，让我们都携起手来，共同创造一个更美好和谐的社会。（男）“己所不欲勿施于人”，同学们在学习生活中，不是说只要我们是出于善心，我们的行为就 都是“善行”。在我们践行友善的时候也一样。（女）那么，我们在践行友善时需要注意些什么呢？欢迎大家踊跃发表自己的见解。（男）好，我们有请 （女）感谢上面几位同学的精彩发言，他们促使我们懂得了“友善还需要站在对方的立场，需要换位思考，需要理解，需要用恰当的方式”。（男）做个友善的人，你的心里会充满阳光，看别人的心情也是一片灿烂。做个友善的人，你会发现其实好人也就在你身边。（男）下面请我们的辅导员徐老师总结讲话。大家欢迎。（女）请大家

5、和中队长一起呼号。（任若凡）准备着：为共产主义事业而奋斗！（集体回答）时刻准备着！（男）退队旗（请全体起立，敬礼，礼毕，请坐。（女）亲爱的同学们，在我们生活中存善心，施善行，让千万万华夏子孙共筑中国梦。我们坚信：积力所举无不胜，众志所为无不成。 。！（男）让我们一起学习友善、践行友善，弘扬社会主义核心价值观的精神，坚定实现中国梦的理想。让梦想为我们指明前进的方向，让精神助力梦想早日变成现实。（男、女）今天的主题班会到此结束！谢谢大家！在甲骨文中，“友”是两只右手靠在一起的形状，就像旧友重逢，都伸出右手，表示以手相助，或二手协同。“善”字是会意字，从言，从羊。言是讲话。羊是吉祥的象征。本义就是吉

6、祥，美好。“友善”就是通过互助等形式表达出于善意的友好。友善强调公民之间互相尊重，互相关心，互相帮助，和睦友好。它会给我们带来吉祥和美好。“大海成汪洋之势却以其低而纳百川，天空展无垠之域然以其高而容日月。”各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的多彩画卷。篇二：友善待人_和谐相处 主题班会 主持词 友善待人，和谐相处 一、开场白：合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。甲：我是主持人?。乙：中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文化文明中，传承了很多至善的美德。待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。 甲：哲人说：友善是道德中最大的秘密。友善是一只白鸽，纯洁

7、而又和平；友善是一个微笑，教会你怎样待人。作为一名中学生，我们应当要有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人，和谐相处。五五班友善待人，和谐相处主题班会 现在开始。二、名人眼中的“友善” 友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光、是雨露，照耀、滋润着美德的生成。那么名人眼中的友善又是怎样的呢？让我们来欣赏一下那些名人名言。老子说，江海所以能为百谷王者，以其善下之。论语中说道，躬自厚而薄责于人。荀子说，与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。高尔基曾经说过，一个温存的目光，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。莎士比亚说，宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。 乙：雨果

8、说，亲善产生幸福，文明带来和谐。罗曼罗兰说，善良不是一门科学，而是一种行为。三、我眼中的友善 欣赏了名人眼中的友善，下面你能够结合自己的理解，说说你眼中的“友善”又是怎样的呢？（女）亲爱的同学们，什么是“友善”？ （男）有人说：同学们说得都很棒，有自己独特的见解。其实，友善无处不在，可能是一个微笑、一个手势，有可能是一句鼓励。只要你想，它便在我们的身边。下面我们请我们班的赵杨杨同学为大家带来一个小故事，大家欢迎。四、小故事 谢谢赵杨杨同学。万绘老师的故事就发生在我们的身边，那么同 学们听了她的故事后，又有什么感想呢？大家说得都很好。作为一名教师，万绘老师能够友善的对待学生，给予他们关爱与呵护。

9、作为中学生的我们，也要能够友善的对待我们的同伴，我们周围的每一个人。我们要从现在做起，从自身做起，友善待人。点燃自己，也照亮别人。下面请欣赏由张华凯、周佳佳、蒋亚洲等同学为我们带来的小品，大家掌声欢迎。五、同学发言 （男）“己所不欲勿施于人”，同学们在学习生活中，不是说只要我们是出于善心，我们的行为就都是“善行”。 （女）那么，我们在践行友善时需要注意些什么呢？六、小小辩论会：扶不扶 不知道大家还记不记得20XX年央视春节晚会扶不扶这个节目。（全班：记得。我们先来欣赏其中的一个片段。扶不扶，这一小品，将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上了春晚舞台。今天我们就该话题进行一个小小的

10、辩论会。我们有请正方代表和反方代表。下面就有请我们的正方反方代表就“老人跌倒扶不扶”这个话题展开辩论，大家掌声欢迎。反方还有什么要说的吗？（反方摇头） 大家说的都很精彩。通过此次辩论，在老人跌倒时，更妥的方法不过于：首先及时通知其家人、亲友前来处理，寻找救助老人的目击者证明，之后将老人送往医院救助。这样，社会才能更和谐，避免不必要的损失。郭玉倩，在我们的学校生活中，当看到别人无意扔在垃圾桶外的纸，我们拾不拾呢？当然啦。那陈伟，看到宣传牌倒下时，我们扶不扶呢？我相信我们会做个有心人，做个富有友善之心的人，我们会选择主动将其扶起的。七、歌曲欣赏：爱的奉献 其实，只要人人都能做到友善待人，与他人和谐

11、相处，多多奉献 出我们的爱心，那么这个世间将会变成美好的人间。下面，请欣赏歌曲：爱的奉献。八、三句半 20XX年11月，十八大报告首次以12词概括了社会主义核心价值观。倡导富强、民主、文明、和谐。倡导自由、平等、公正、法治。倡导爱国、敬业、诚信、友善。下面就有请张华凯、王海涛等同学为我们带来的三句半：论社会主义核心价值观。谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。其实，生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑。八、诗朗诵：友善之花 乙当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正像你挥舞拳头。下面，请欣赏由徐洋、马佳佳同学为我们带来的诗朗诵友善之花。

12、谢谢两位同学为我们带来的诗朗诵。其实，友善说起来简单，真正做起来并不容易。所以，为了让我们能够学会友善，我们给自己每天布置一个快乐生活的作业吧！第一、每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去；篇三：诚信为本友善相处主持词 诚信为本 友善相处 辉县市第二高级中学 吴秀萍 【学情分析】高一学生叛逆心理严重，不愿与父母老师沟通，不会与同学正确 交流，易拉帮结派，攀比心理强，自制力差，需要教师的正确引导。【教学目标】通过主题班会让学生以诚信为本，友善相处,学会感恩。与父母、老师、同学能够和谐相处。【教学重、难点】使学生能够积极、阳光的面对以后的生活和学习。【教学过程】 引入：期中考试刚刚结束，在考试中大家表现的都很优秀，取得了非常优异的成绩，今天我们以诚信、友善、感恩为话题上一节主题班会，现在有请我们的主持人张玉林、齐琛:A:在这个阳光灿烂,春意融融的上午