小学科学实验室建设方案汇集版Word下载.docx

1、小学科学实验一般采用小组活动方式，为便于小组同学之间的合作互动，每小组共享一个操作台。教师在带领学生经历科学探究时，也要融入学生之中，注重学生与材料之间、学生之间、师生之间的频繁互动，以师生共同设计操作为主，以教师演示示范为辅。3、安全性原则。鉴于小学生的自控能力较差，实验的相关设备器材（如水、电）必须妥善摆放和安排，避免产生安全隐患，直接影响自主灵活的探究活动，如水电设置有必要和学生隔离，同时要集中控制，需要时能及时提供，有明确的安全制度与突发性安全议案。4、实用性原则。实验室必须根据课程教学的需要和新课程改革的精神、为满足课堂教学与实践活动而建设的专用教室，所配备的仪器、工具、设备等，应该

2、经济、适用、耐用和便于师生操作。成套设备应精心设计、布局合理，应根据学生的身心特点创设适合本年龄段的环境氛围，环境与氛围的设计可适时调整，可采取一些相对固定或可以更换的设施加以营造，为方便今后的使用与管理作好铺垫性设计。5、拓展性原则。随着课程改革的不断深入，学生开展探究性学习的形式和内容对装备会有变化和新要求。因此，我们在建设小学科学实验室时，所有装备应是当前符合教学需要的主流产品，其功能设计不仅要结合学校传统，更应具备时代性和拓展性。三、建设方案序号设备名称功能、技术要求数量单位1组合书写板双层结构：内层为设备+绿板（绿板固定组合而成）；外层结构由单独两块绿板（或一块绿板）组成，用吊轨平行

3、推拉，确保灵活无噪音；安装：采用隐型安装，安装后无任何可见安装件，使整体更为美观。块2触控一体机显示屏尺寸65英寸；液晶LED显示屏；物理解析度1920（水平）1080（垂直）；色彩度（最大）16.7M；亮度500 nits；对比度5000:1；双点触控，国家节能产品认证套3多媒体专用台式电脑高性能主版，CPU Intel酷睿7500以上，一块独立双VGA输出端口显卡，显存256M以上；2G内存；320G高速硬盘，16XDVD-ROM；19寸液晶显示器台4功放系统及音箱与计算机等设备连接，4只吸顶式音箱，频响范围（Hz）：135013500；灵敏度（dB）：90 组5中控台和控制系统中控讲台：

4、优质1.2 mm冷轧钢板，除油酸洗磷化打磨静电喷塑白灰色（主体）+扶手装饰板后门中控系统：VGA3入2出，视频4入2出，音频5入2出，话筒2入，强电控制4路，2321路，红外1路，输入范围: 220V10 50Hz6数字科技馆系统自带9000份高清图片、2500条音频解说，200组3D高清视频、100组教学实验视频和100种科普游戏.分为：陈列室、观察室、实验室、放映室、拓展室进行展示7实验箱声学实验箱、光学实验箱、电学实验箱、磁学实验箱、电与磁实验箱、水实验箱、空气实验箱、力与机械实验箱、热学实验箱、造纸实验箱、清洁能源实验箱、生物实验箱、生物-野外实验箱、标本实验箱、人体结构实验箱、气象实

5、验箱、建筑与结构实验箱、水的供应实验箱8鲁班多功能小机床（五合一）一组模块可以分别组装出立式钻床、手枪钻、万能分度钻床、锯磨一体机床。可以加工复杂的板类作品及回转体作品。9学生桌椅规格：（960+480）*430mm*780mm的等腰梯形形状，台面采用威盛亚耐火板材质。台身钢木结构，立腿为优质方形钢管机械弯制成型。标配：一张桌子配1把圆凳3010环境设计及装修主要设计到顶面石膏吊顶、蓝天白云或星空效果喷绘、墙面刷漆，线路改造，灯具处理，造型设计，垃圾清运，货物搬运等基础实施工作，造价根据教室实际测量的面积大小和要求确定。间小学科学实验室制度1实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安

6、静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。2学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。3实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可，不得随意移动。公用仪器，用后立即放回原处。4实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。5严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪

7、费，均应照价赔偿。6增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。填写好学生分组实验记录，并经教师检查无误后方可离开实验室。科学实验室使用管理规章制度（一）仪器交接制度仪器管理人员调动或更换时，应由校主管领导、财务人员监督，一次性办清交接手续。对短缺的仪器物品，及帐帐、帐物不符情况，原管理人员应负责追回和解释，并作出相应的处理。移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签字生效。

8、科学实验室使用管理规章制度（二）仪器借用制度1仪器由专人负责保管。对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。2仪器借用应按时归还。借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。3仪器应妥善保管，账物相符。绝不允许流失或移作他用。出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管理人员给予批语教育，并追究其相应责任。4主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。科学实验室使用管理规章制度（三）仪器损坏赔偿制度1.教师在教学过程中如有损坏仪

9、器不需赔偿。2.学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。若不按操作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。3.有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。4.学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校财务室。科学实验室使用管理规章制度（四）仪器使用制度1实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。2各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。3每学期对各类仪器作一次清理和检查。对有破损的应及时修理和填入报损单。4仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明

10、编号名称。5保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。6对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。科学实验室使用管理规章制度（五）实验教师工作职责1执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设和管理工作。2根据课程标准的要求，制订和执行实验室教学计划，准备和开出各学科的演示实验和学生的分组实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。3严格实验安全规则和操作规程，做好安全实验防范工作。4熟练掌握仪器设备性能及工作原理，注意改进管理方法，努力提高实验工作水平。5积极创造条件，组织学生课外科技实验活动，并开展实验教学研究和教学仪器的研制。6经常保持实验室、仪器室的整齐清洁

11、，维护实验室的科学环境，教育学生保持良好习惯。科学实验室使用管理规章制度（六）危险品管理制度1危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。2危险品做到专橱存放。3危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。4非实验教师不得使用危险品。5危险品原则上做到不外借。如兄弟学校因教学上的需要而急需的，又一时无法购买的，须经学校分管领导的审批方可出借。科学实验室使用管理规章制度（七）实验准备制度1实验教师（任课教师）开学要有实验计划，张贴在准备室内。2任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。3实验通知单，学生实验一周前、演示实验三天前填好，交给实验教师准备，准备工作完毕

12、，均要检查一遍。4按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，教师必须课前事先动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。5学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。6对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。7对实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意乱倒。科学实验室使用管理规章制度（八）仪器报损制度1对各类仪器、药品一学年检查一次。对在教学过程中损坏的仪器应及时修理，无修理价值的应填写报损单，单独存放并报主管人员及财产保管员办理报损注销手续。2对办理报损的仪器应及时补充添置。3对报损的仪器应注明损坏程度及原因。4对报损仪

13、器或赔偿金额，应及时在仪器明细帐内支出，并填好结存栏。青山乡黄大桥小学图书室管理制度一、图书室须建立图书登记、注销帐册。二、图书分类使用国家标准中国图书馆图书分类法，期刊分类逐步使用中国图书馆图书分类法期刊分类法。三、优化归档结构，提高藏书质量。拒购质量低劣、内容不健康的图书，复本数量适当。对于内容陈旧、复本过多、利用率低下和破损严重的图书要定期剔旧，及时注销。四、保证图书的及时上架与有序排列，严格进行图书的交接与清点，图书借阅及时整理，每学期进行一次全面整架。五、加强图书资料的流通工作，提高利用率。做好破旧图书修复、装订工作。六、积极向师生介绍、推荐优秀图书和新到书刊，指导按章查询，采取多种形式对学生进行课外阅读指导和开展读书活动。