优秀英雄事迹读后感Word文档下载推荐.docx

1、他们毫不畏惧、_的崇高革_精神永远值得我们学习。我作为一名少先队员，二十一世纪的接-班人，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而_为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么。再说正是因为无数革_先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢。我又怎么能对得起先烈们的英灵呢。我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为_的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接-班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。沂-_中心

2、小学三（1）班姚伟今天，我看了一本抗日战争的故事。看完后又听了妈妈的讲解我才懂得了故事的内容。日本侵略了我们中国，死了很多人，这些人都是死在日本人的屠刀下。中国人一直恨在心头上呀。八路军英勇_，几战下来伤员也有很多，可他们还是在战场上动手动_，重伤员在大队中养伤。现在祖国解放了，日本人暂时不会来了，可是我们还是要保护好自己的祖国，不让日本人来到中国欺负中国人。我们还要比他们强，比他们好。我做为一个中国的孩子，我要好好学习，让中国人昂首挺胸地走在世界上。英雄事迹读后感篇二：英雄读后感英雄人物读后感二完小八班杨竞璇英雄人物是语文新课标参考书之一，它记载着无数英雄人物的先进事迹。他们的故事可歌可泣，

3、催人奋进。他们象熠熠升起的灿烂群星，放射出绮丽的光芒。他们坚毅的品性、坚贞的信念和执着的勇气让人敬佩。他们是北宋时期的岳飞；南宋时期的文天祥；年仅16岁的刘胡兰。它是一本_好书。在书里，“八女投-_”它深深地震撼了我的心。她们是：冷云、杨贵珍、胡秀芝、安顺福、郭桂琴、黄桂清、王惠明、李风善。一天清晨，露营在乌斯浑河畔的_突然遭到敌人袭击。由于敌我悬殊太大，敌方又占据制高点，_很有可能全军覆没，为了牵制敌人的火力，又免_的后顾之忧，舍命突围。机智、勇敢的冷云庄严的命令：“同志们，跳-_。”这样八女毫不犹豫地跳了下去。八名同志你拉着我、我扶着她，奋勇地前进着。敌人_的子弹，生命和金钱的引诱，怎能阻

4、挡她们崇高的民族气节、视死如归的斗争精神。在那_的炮火中，再也没有见到女英雄们的身影。牺牲时年龄最大的冷云只有_岁，最小的王惠民年仅_岁。无数的英雄，无数的事迹。我们要向英雄学习、致敬。学习文天祥的赤胆忠心；学习赵一曼的坚持不懈；学_兰的不屈不饶；学习八女的雄伟壮举；学习罗盛教的助人为乐，舍己救人；学习雷锋的全心全意为人民服务。后辈的我们要弘扬革_的优良传统，树立光辉的人生典范。这是一本催人奋进的书，它激励和鞭策我以勇往直前的力量去争取祖国更大的辉煌。篇二：英雄故事读后感英雄故事读后感今天，我读了英雄故事中的抗日小英雄-王二小的故事，觉得王二小真是个了不起的人。我很佩服他。王二小小小年纪，不知

5、哪来的勇气和智慧，歼灭了日本鬼子，挽救了全村人的性命。虽然，他后来他被日本人杀害了，但他那光辉的形象却牢牢地印在了我的心上。王二小出生在一个贫穷的家庭里。在他十一岁的时候，他的爸爸妈妈都被日本侵略者杀害了。于是他不得不到地主家干活养活己，可是地主对他很凶，常常不是骂他，就是打他。从此，王二小恨透了日本鬼子和地主们。从他参加共青团员后，他变得很快乐很积极，什么站岗、放哨、观察敌情、回报情况。都抢着干。报仇的机会终于来了。村外传来了一个消息：日本鬼子要进犯村子。王二小假装不经意遇见了鬼子，然后带鬼子进入八路军的埋伏圈，日本鬼子发现己中计后，就残忍地杀害了他，就这样王二小光荣地牺牲了。看完了故事，我

6、觉得王二小很机智勇敢。因为他那年才十三岁（比我们才大三岁），一个小孩面对一大群手握钢qg和明晃晃刺刀的敌人一点儿也不紧张，不害怕，那么沉着冷静，还偷偷设计把狡猾的敌人骗入红军的埋伏圈，真是了不起。另外，我还觉得我们的生活真是太幸福了。因为王二小从十一岁起，他就成了孤儿。他没有亲人，乡亲们也很穷，只能依靠己。到地主家放牛、干杂活养活己。他吃不饱，穿不暖，没日没夜地干活，还常常遭受打骂，真可谓是_。而我们呢，生在_，长在红旗下，有爸爸妈妈爱护着。我们的生活真比蜜儿还要甜。我们一定要珍惜今天的生活，好好学习，天天向上，报答父母，报效祖国。篇三：英雄人物故事读后感英雄人物故事读后感含着脉脉深情，我读完

7、了黄继光这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚-中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国，为了保卫家乡，打败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是_，鸭绿-_水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。-_-山-如-此-多-娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿-_的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的qing口，“豪气贯日月，英风动

8、大地”。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊。当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧。”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么。”妈妈就要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。“一屋不扫，何以扫天下。”这一切，我多么不对呀。当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自（转载于

9、：博文学习网：英雄事迹读后感）己的胸膛堵住敌人的qing口。”这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种_的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢。哦，是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：“遇到难

10、题就绕道走，你这是逃避困难。和革_先烈相比，你还差得远呢。”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊。同学们。当你读了这篇文章，你不感到黄继光是我们最可爱的人吗。黄继光不正是我们学习的好榜样吗。“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”黄继光、_、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里_，多少手足、忠魂埋骨它乡，这正是英雄“山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮浸我尸”的豪迈绝唱。篇四：_英雄的读后感的读后感盱眙五墩实验小学六（7）班：杨杨指导老师：王琼今天我读了_英雄这本书，里面讲述的是在抗日时期的各位英雄。如：断头将军陈中柱、宁死沙场范

11、子侠、狼牙山颠五壮士、民族英魂杨靖宇。狼牙山颠五壮士分别是马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义。_年，侵华日军对狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”五壮士原本可以和大_一起撤退，但是他们怕被敌人追击，便假装起八路军的主力_，他们把敌人引到了狼牙山。狼牙山三面都是悬崖，五壮士沉着应战，凭借着有利地形，击退了敌人的进攻，当子弹打光了，便用山上的石头来砸向敌人。最后山上的石头都被砸完了。面对敌人的步步紧逼，班长马宝玉对战士们说。“我们都是有骨气的中国人，我们即使自杀也坚决不做_。”他们从容地座向山崖。班长马宝玉先跳了下去，剩下的_名战士喊了一声。“打倒日本帝国主义，保卫我们的祖国。说完就跳了下

12、去。敌人见到此景，玩玩没有想到。他们困了这么多天的八路军主力_竟只是五名八路军战士。五壮士跳崖后，马宝玉、胡福才和胡德林壮烈牺牲，葛振林和宋学义被山腰的一棵大树挂住了，最后活了下来。我还有一个非常敬佩的民族英雄杨靖宇。他带领_在长白山的丛林中，他带领_在长白山的丛林中，在高寒缺氧。粮食、服装、药品完全断绝的恶劣环境下，坚持和敌人斗争。最后只剩下他一个人，可不幸的是又被敌人发现，身患疾病、破衣破衫的杨靖宇依然和敌人周旋，但最终他还是倒下了。他死后，残暴的敌人剖开他的腹部，发现他肠胃中竟无一粒粮食，只有野菜、树皮和棉絮。面对狂妄的敌人，面对侵略者野蛮的_，英勇不屈的中华儿女发出了愤怒的吼声。在中国

13、_的领导下，经过八年艰苦卓绝的_，终于赶走了日本侵略者，取得了_的全面胜利。这本书读完了，但我的心情却久久不能平静，眼泪模糊了我的双眼。八路军和敌人血拼的景象浮现在我眼前，_将士的一个个可歌可泣的事迹鼓舞着我，感动着我。当我学习上碰到困难的时候，只要想起了他们，困难就迎刃而解；当我生活上遇到了挫折时，只要想起了他们，我就无畏地抬起了头，继续前进。我暗暗地下了决心，好好学习，高举先烈的旗帜，踏着先烈的血迹，继承先烈的遗志，学习先烈的精神，完成先烈未完成的事业。长大后为祖国的现代化建设作出贡献。篇五：英雄人物故事读后感英雄人物故事读后感这本书讲述了一个个宁死不屈的英雄人物，有在熊熊烈火中永生的_，有舍身驱顽敌的杨春增，还有国际主义战士罗盛教。有一个个动人的故事，还有一幕幕