新人教版初中语文说明文的语言专题讲解Word文档下载推荐.docx

1、一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时、屡次等。2具体分析（1）“可能、大约、左右”起限制作用，表示估计、推测，说明了只是估计，但不是绝对肯定，这体现了说明语言的准确性、科学性。（2）“在当时”在限定时间，只说明了在当时是，但现在不是，这体现了语言的准确性。（3）“几乎”限制作用，表示十分接近全部，不排除极个别特例，说明差不多是，这体现了说明语言的准确性。“几近”是几乎接近的意思，表示十分接近全部，不排除极个别特例，说明（4）“往往”是大多数的意思，说明了大多，但也不排除特殊情况。换成“总是”表明一定表示，与客观事实不符合，“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。（5）“通常”起限制作

2、用，表示是一般情况，表明还会有特别或例外的情况。该词体现了说明文语言的准确性、科学性。“一般”起限制作用，表示是通常情况，不排除特殊情况，该词体现了说明文语言的准确性、科学性。（6）“之一”限制作用，表明只是其中的一种，不是唯一的，去掉后，就成了唯一的，该词体现了说明文语言的准确性、科学性。（7）“据测定”限制作用，表明数据的来源，有科学依据。（8）“按照他的计算”限制作用，表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。（9）“有些”是指“有一部分”的意思，从范围上加以限制，说明不是所有的，这体现了说明性语言的准确性。（10）“大面积”一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有例外情况

3、，这体现了说明性语言的准确性。“大多数”从范围上限制，说明不是全部，体现了说明性语言的准确性。（11）“往往”是大多数的意思，说明了换成“总是”表明一定，与客观事实不符合，“往往”一词体现了说明文语言的准确性。3关系罗列（1）一般与特殊“通常”、“往往”、“一般”等强调一般情况，不包括特殊情况。“在之下”、“只有才”强调特殊情况。（2）全部与部分“所有的”强调全部，表示没有例外。“大部分”、“几乎”表明并非全部，也有例外。（3）主要和次要“主要”、“次要”；“其次”、“再次”（4）精确与模糊“大约”、“左右”、“约”、“上下”、“可能”：大概、不确定，表示一种猜测、估计。（5）限制与形容我国是

4、世界上生产豆油最早和最多的国家之一。“最”分别针对“早”、“多”作程度限制。有许多是惊人的杰作。“惊人”突出了其地位影响。（6）依据与论断“据推算”、“在当时”：限制时间、条件。例如：赵州桥在当时可算是世界上最长的石拱桥。“在当时”限定了时间范围。从大量的考古资料来看，我国是大豆的起源地。“从来看”限定了条件。（三）平实和生动的说明语言1两者的概念（1）平实所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状、构造、性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。（采用此类语言来写的说明文，叫“平实说明文”其语言特点是：准确、简明、平实。）（2）生动所谓“生动”

5、，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写。（采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性的说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。二、方法点拨（一）说明文语言的准确性1第一种题型：句子中加点词有何作用？（1）答题模式先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容；这体现了语言的准确性。（2）例题展示（试说说下列句中加点词的表达效果）自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇、飞虫几近绝迹，村里六畜兴旺。答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇、飞虫差不多被吃光，但没有绝迹，这体现了说明文语言的准确性。村干部还告诉记者，可能是现在环境的恶化以及一些人为

6、的捕杀，这两年来鹭鸟越来越少了。“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明文语言的准确性。（3）牛刀小试。试说说“（赵州桥的的桥拱）在当时可算是世界上最长的石拱”中的加点词有何作用？_“在当时”在时间上进行了限定，只说明了赵州桥的的桥拱在当时是最长的，但现在不是，这体现了说明文语言的准确性。2第二种题型：句中的加点词能否删去？为什么？不能；因为（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容），若删去，就变成的意思，不符合实际；“”（加点词）体现了说明语言的准确性。（2）例题展示（下面句子中的加点词能否删去？旅人桥可能是有记载的最早的石拱桥了。因为“可能”是估

7、计、推测的意思，“最早”在时间上加以限制，它们是对旅人桥的最早出现的情况进行推测，但并不是绝对的，若删去，就肯定旅人桥是第一个出现的，不符合实际；“可能”和“最早”，体现了说明语言的准确性。（3）牛刀小试征服沙漠的最主要武器是水。（向沙漠进军）因为“最主要”是关系最大，起决定作用的意思，它表明水是征服沙漠的根本武器，但还有其他方面的手段或方法，若删去，就变成水是征服沙漠唯一的方法，不符合实际，“最主要”体现了说明语言的准确性。3第三种题型：从文章中找出一个能体现说明文语言准确性的词句，并说说其表达效果。（1）答题方法先找出体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。可从几个方面入手找句子：找有确

8、数或概数的句子；找有限制性词语的句子。（2）答题模式举例句；分析。（方法和上面的第一种相同。（3）例题展示请在中国石拱桥中找出两个体现说明语言准确性的语句，并分别说说它们的表达效果。“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”一句，运用数字体现了说明文语言的准确性。“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行”一句中，“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。4第四种题型：能否将句中加点词替换为另外一个词语？请说明理由。不可以；因为原词表达意思，换了就变成意思，与不符合实际，“”（加点词）体现说明语言的准确性。（2）例题展示“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中

9、部略窄，宽9米。”中的加点词能否换成“很”，为什么？因为“略”是稍微的意思，表明中部只不过是比两端狭窄些，换成“很”，就表明这两者在宽度上相差很大，与实际不符合，“略”体现了语言的准确性。“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。不能。因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。换成“总是”表明天上出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事实不符合，“往往”一词体现了说明文语言的准确性。（二）平实和生动的说明语言1试举例比较分析第段和第段（或某一段中哪几句话）的语言特点。（区分平实语言和生动语言的特点）2从修辞

10、、表达方式、表现手法、句式等角度中任选一个角度，以全文（第段）为例，分析该段的语言特点。（此类题目是赏析说明语言的形象生动性，富有感染力）（1）修辞：运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，使说明语言的形象生动性，有气势，富有感染力。（2）表达方式：记叙、描写（准确、形象生动的动词、形容词）使说明更具体形象生动；议论抒情则可以准确地概括说明对象的特点，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，加强文章的感染力。（描写、议论、叙述经常配合使用）答题模式：这篇文章（某段）综合运用（从“记叙、描写、抒情、议论”选择）的表达方式，如（具体的例子），使说明更准确、形象生动，突出全文（某段）的中心，加深

11、读者对内容的理解，加强文章的感染力。（3）表现（写作）手法：动静结合法、虚实结合法、衬托法、多觉感受法（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）、形色结合法等，既使说明语言形象生动，又可引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。（4）句式：长短和短句、整句和散句、口语句式和书面语句式。3例题展示尘埃就是漂浮在大气中的尘粒。这小小的幽灵是栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然而来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入。（1）文章把尘埃说是“小小的幽灵”，反映了尘埃的什么特点？换成平实语言，怎么说？特点：细微而难以看见、捉摸；平实说明：尘埃非常细小，小得让人难以捉摸。（2）以上文段有三句话，第一句和第二、三句分别

12、反映了说明语言的什么特点？第一句：准确简明（简洁），第二、三句：形象生动。（运用比喻、拟人）三点剖析考点：考查对说明文语言特点的辨识及赏析。重难点：对说明文语言生动形象特点的赏析，具体包括运用了比喻、拟人等修辞方法，或字词、短语、句子描写得生动、优美之类等等。易错点：品味说明文语言特点时，具体的答题思路和步骤不清晰，区分题型失误。题模精选题模一：说明语言的准确性例1.1.1 阅读下面语段，完成题目。让塑料成为环境之友现代生活离不开塑料，它体轻、防水、价廉，是包装的首选材料。但众所周知，生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂，而以这些原料生产的塑料制品不易分解，给周围环境带来极大的污染。据法国蒙彼利埃农业与环境工程小组的专家介绍，为解决塑料制品给环境造成的严重污染问题，近年来，法国科学家和国际同行合作，一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。