人教部编版五年级上学期语文课文八第25课《古人谈读书》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx

1、 gn）见_监狱（y y）_酿（ning ling）酒_瞌（k k）睡_拘（j j）束_2. （6分） （2019三上鄞州期末） 看拼音写汉字。f zhunggu zyn hnl zhqing bz fp gng yngw mng mng3. （8分） 一字多义我会选。（填序号） 害：发生（疾病）。有害的（跟“益”相对）。发生（不安的情绪）。她的父亲害了病。农民伯伯正在用农药消灭害虫。她是个害羞的姑娘。亮：光线强。（心胸、思想等）开朗；清楚。发光。使声音响亮。在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊了一声：“郭老师，再来一个。”_天刚亮 ， 爸爸已经在地里干活了。妈妈是个心明眼亮的人。4. （14分）

2、 根据课文内容填空。（1） “不管遇到_，不管遇到_，它总是_，那么坚强，不_，也_。”这句话赞扬了白杨树_精神。（2） 冬阳童年骆驼队的作者是_，我们还学过她的作品_。（3） 杨氏之子的作者是南朝_，选自_。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_。”所填的句意是：_。5. （3分） 联系上下文理解词语。（1） 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。“凌乱”可以联系上文的“并不规则”来理解，它的意思是：（2） 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。“熨帖”可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来理解，它的意思是：6. （2分） （

3、2019六上汕头期末） 下列说法不正确的一项是（ ）。A . 同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。B . 倡议书正文具体内容分条列出的好处是清晰明确，一目了然。C . 夏天里的成长这个标题采用人物语言来拟题。7. （2分） （2018孝感） 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . “正确的答案只有一个”的思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。B . 临近毕业，同学们都依依不舍，大家约定在新学校里萍水相逢。C . 他经常有事没事招惹别人，老师批评他时，他还在那能言善辩。D . 北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ， 显示出了编导的水平。8. （5分）

4、 根据课文黄河的主人内容填空，并回答问题。羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他凭着_，_，战胜了_，在滚滚的黄河上_，成为黄河的主人。这里 “黄河的主人”指的是_，之所以称他为“黄河的主人”是因为_。 “敬仰”的近义词是_，“赞颂”的反义词是_。二、 阅读理解 （共2题；共30分）9. （18分） （2019二下龙华期末） 阅读理解，完成练习。锯是怎么发明的木工用的锯（j）,传说是鲁班发明的。有一次,鲁班要造一座宫殿（din）,需要很多大木料,就叫他的徒（t）弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠（ko）斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。山很陡（du）,鲁班抓住树根和杂（z）草

5、,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（ch）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xng）了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用铁（ti）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。（1） 短文共有_个自然段。（2） 文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? （ ） A . 马的背上B . 立刻C . 慢慢地（3） “这可提醒了鲁班”中的“这”指的是（ ） A . 小草的叶

6、子.B . 小草叶子上的许多小齿.C . 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.（4） 鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。（5） 读了短文,你受到了什么启发?10. （12分） 阅读下文，回答问题我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧 ， 只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。（1） 文段出

7、自课文_，作者_。（2） 在文中给划线的字注音。曾奔丧待数（3） 解释下面句中划线字的含义。只在母亲身边待了几天。我痛哭了几天。抱终天之恨。（4） 文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。只强调了_，应读出_之情。只强调了_，应读出_之情。（5） 文中“我的愿望”指的是（ ）（填序号） A . 随母亲于地下B . 能够最后见上母亲一面C . 多一点时间陪陪母亲D . 大学毕业后供养母亲（6） 写出你对画线的句子的理解。（7） 从这段文字中，你读懂了什么？参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、