1、口语交际第一单元体会课文的思想感情想象句中描写的情景，再选择一种情景写一写把一件事的重点部分 写具体1. 认真倾听，交 流时边听边记录2. 根据整理的记 录有条理地表达第二单元初步学习阅读古典名 著的方法1.在语境中猜词语的意 思 2. 选四大名著中有 特色的人物外貌，猜猜 他是谁学习写读后感1.主持讨论时， 要引导每个人发 表意见。2.尊重 大家的共同决定第三单元感受汉字的趣味，了解 汉字的变化 学习搜 集资料的基本方法1.找错别字（广告、谐 音歇后语） 2. 了解形 声字（选择题）学写简单的研究报告无第四单元通过课文中动作、语 言、神态的描写，体会 人物是内心选择一种情景，运用动 作、语言
2、、神态的描写， 表现人物是内心尝试运用动作、语言、 神态的描写，表现人 物是内心第五单元学习描写人物的基本 方法习作单元初步运用学习描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点第六单元了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解1.写出加点字在古文和现代汉语的意思 2. 运用修改符号修改片段根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体第七单元体会静态描写和动态 描写的表达效果选择一种情景运用动、 静态描写搜集资料，介绍一个 地方第八单元感受课文风趣的语言。选择一种情景把平实的语言变得生动（运用比喻、拟人等修辞手法）看漫画，写出自己的 想法1.避免不良的口 语习惯 2. 用心 倾听，做一个好 的听众部编版
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