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1、web课程设计心得体会竭诚为您提供优质文档/双击可除web课程设计心得体会篇一：web程序设计心得袁龙-web程序设计个人心得这个学期学习了web客户端程序设计,对网页制作有了一定的了解，这个学期完成了老师布置的2个项目，我一直做得是前台界面设计，所以对前台比对后台了解些，通过这2个项目的锻炼，我觉得我自己的前台界面开发能力有很大的提高，从最初开始的什么都不会，到现在基本能把前台界面设计的比较好了，自己也对web程序设计有了一定的了解，至于后台代码，也有了一定的了解，可能用起来，没有前台熟说一下自己学习web的历程-当曾老师开设web程序设计的时候，第一次上课时感觉这课真心高大上，于是一种想学

2、的冲动驱使我开始下决心一定要把这课学好，出色的完成老师布置的项目。于是一个想法在我脑海闪现，老师讲的东西毕竟有限，所以我要发挥自己的自主学习能力，于是开始在网上寻找各种有关教程。找了许多教程，最终在传智播客这个网站上找到了学习前台界面的教学视频，于是开始了我的学习web的旅程。首先开始学习的是DIV+css，听授课老师的讲述我了解到了下面的知识-网页的设计目前都是应用DIV+css或者TAbLe+css只是DIV更加灵活点,而TAbLe更加传统,而且还是很好用首先从最简单的hTmL语法学起而hTmL语法主要在于对表格和表单的使用实际上唯一难的就是表格的掌握,因为用表格来布局,需要考虑打方方面面

3、的,而从语言语法来说不难hTmL是标签形式的,所以要灵活嵌标签,可以做出不同的效果,特别是FoRm标签里面嵌套TAbLe标签可以控制里面的元素排列方式来控制一段,没什么特别注意的标签用来控制制定的一段字体效果不错好用然后就开始试着自己通过手动写代码来布局，因为学web的最锻炼技术的就是自己手写代码，于是自己通过纯手工代码的形式编写了一个课程表，记得当时编这个的时候足足花了我一天的时间，因为当时什么都不知道，先看了视频教学，然后第二天决定自己动手实践一下，当我第二天做的时候发现，看别人编的时候感觉好简单，当时当自己动手编的时候各种不会，最后经过一天的改啊，终于让我编出来了，瞬间有了点成就感，后来

4、把div+css学完了，尽管曾老师讲的是拖控件，但是我学过手动敲代码，于是操作起控件来得心应手，就这样我自己自学了一些东西，其中包括flash,javascript,div+css，dom,jquery,ajax等等一些技术，感觉这学期学到了很多东西，其中有老师教的，也有自己自学的，有了这些基础，然后就开始了第一个项目的，图书管理系统，当时我负责的是前台界面，当时参照了一个网站，知道了有母版页这个东西，于是开始自己建一个母版页，在建母版页的过程中也是遇到了很多困难，看着别人做的干觉蛮简单，可是自己做起来，确实失败了很多次，我记得那时候为了建这个母版页，每天都是寝室最晚一个睡得，最先一个起的，在

5、自己的努力下，终于学会了怎么建母版页，并运用于了我们的第一个项目，现在回头想了一下，现在觉得母版页其实挺简单了，就是这样一个简单的页面，对于一个初学者来说也是一个巨大的障碍，现在就说说我对前台布局的一些理解吧用过都知道主要和配合,TR就是行,TD就是单元格,弄清楚位置还是很简单的,特别注意TD在占用行或者列的时候最好能画出整个表格方便来写代码哦.表格还能嵌套表格,可以把位置具体出来哦哦哦.难点在于设置对齐方式和宽度,老是不容易弄好是个块,和css配合可以达到表格的效果,但代码简单清晰,可是不好掌握.容易引起各种各样的变形,对浏览器的(:web课程设计心得体会)兼容性也有需要提高.是表单,基本上

6、页面与大家数据互动就是靠这个了.里面填出好用的InpuT标签,改变其TYpe就可以使用了哦没什么难度,就是以后再变成的时候注意ID和数据发送到地方然后就是css哦.前面适合做框架,后面就靠着css来具体设置样式和装饰.css包含很多hTmL标签自己不具备的属性,因此可以得到更多的设置,主要因为是css可以把各个元素都看成一个盒装块,可以拥有很多共同属性,这行属性像一个页面样能够很灵活的设置修改.css三种链接方式,看具体情况使用.css声明一个选择器(就这个名字,没学个的人听了是不知道什么用处的,一点也不好听),然后再大括号里面加上属性和值就好.选择器是重点,因为方式主要有3种.类选择,直接输

7、入标签名字,直接改动标签,一般是比较猛级别的.然后时候类和ID,类可以多个物体共用,而ID是制定特定的元素的.然后配合空格这个父子控制来具体选择.好用,好用,好用哦哦哦.然后就是css的盒装模型,具有共同的外边距边框内边距,这3个属性,弄清楚了就可以随意设置了.css控制位置就是用float和定位,这两个都比较麻烦,要多看多试才能理解吧然后就是cLeAR用好了也能帮忙控制格式哦然后上面就是我所学的前台界面的设计，后来也有学html5,现在流行的网页设计前台语言，说了这么多前台的再来说说后台，后台的代码包括数据访问主要还是曾老师所讲的那些，做第一个项目时，也是一点都不会，然后和同小组成员在一起做

8、项目的时候，得到了大家的指点说这个可以用datalist来展示，尽管但是还觉得云里雾里，就按照他们说的做了，回去的时候，我用自己做了一遍，发现了它的神奇之处，就这样在半学半做的实施中完成了我们的第一个项目，然后是第二个项目，有了第一个项目的基础，做第二个项目时，少走了不少弯路，第二个项目有用到了数据集的方法，简化了做项目的困难，第二个相比于第一个项目有点很大的难度，我们小组遇到的难题，第一个是学生选课，退课和教师打分，这也是整个项目的灵魂，重点之所在，最开始也是不会，开始各种请教别人怎么做，最后还是完成了老师布置的第二个项目。经过这一学期对web程序设计的学习，我收获了不少东西，首先我知道了一

9、个自学的途径，那就是可以在网络上找视频教程，我觉得这比单纯的看书效果要好，毕竟网络视频里面都是现场给你演示，印象要深刻些，我也从中学到了不少东西，页了解了不少现在的一些常识，然后就是收获了属于自己的知识，这学期我学会了如果制作falsh广告，如何用javascript做出各种绚丽的效果，其中有一个是从别人那里学来的，就是可以用javascript做出烂漫的网页，我觉得效果还不错，现在基本对制作网站的流程有了一定的了解，我这个人不喜欢煽情，所以省略了一些学习的心路历程，通过曾老师web程序设计这门课确实学到了不少东西，有老师教的，也有自己自学的，我会把我的这种学习精神带到下学期，期待曾老师下学期

10、的课！篇二：web课程设计报告课程设计(论文)任务书学院软件工程专业班一、课程设计(论文)题目web-个人网站页面设计二、课程设计(论文)工作自20XX年6月26日起至20XX年7月1日止。三、课程设计(论文)地点:创新大楼四、课程设计(论文)内容要求：1本课程设计的目的（1）使学生掌握web中页面设计的基本工作原理；（2）培养学生基本掌握web个人网站和页面设计的基本思路和方法；（3）培养学生分析、解决问题的能力；（4）提高学生的科技论文写作能力。2课程设计的任务及要求1）基本要求：（1）分析各功能模块的需求；（2）要求使用hTmL,css,Js制作静态网页；（3）提出合理的设计方案；（4）

11、网页的外观要求美观；（5）每人至少完成510张页面的设计。2）创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如使用Flash,Js框架等。3）课程设计论文编写要求（1）要按照书稿的规格打印课程设计论文（2）论文包括目录（自动生成）、绪论、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等（3）课程设计装订按学校的统一要求完成4）答辩与评分标准：（1）完成需求分析：20分；（2）完成设计过程（需详细系统流程图）：20分；（3）完成编码：20分；（4）回答问题：20分。（5）论文编写：20分。5）参考文献：（1）任学文.网页设计与制作中国科学技术出版社（2）吴黎兵.网页设计教程武汉大学出版社（3）/retype/zoom/b13f1a06a6c30c2259019e2f?pn=5篇三：web课程设计报告课程设计报告学院、系：专业名称：课程设计科目：题目：学号、姓名：指导教师：完成时间：计算机科学与技术系20XX计算机、软件工程、网络工程web程序设计求职招聘网站设计与开发系统20XX年月-月目录1.开发背景.错误！未定义书签。2.功能描述.33.需求分析.54.数据流程分析.54.1、数据流程图.错误！未定义书签。4.2、数据字典.错误！未定义书签。5.概念模型设计.66.逻辑模型设计和优化.67.物理设计和实施.错误！未定义书签。8.应用程序设计（前台）.错误！未定义书签。9.课程设计心得体会.