操作系统实验DOC.docx

1、操作系统实验DOC操作系统实验报告（一）Linux基本操作与编程（验证性 2学时）1、实验目的：1）熟悉Linux操作系统的环境和使用。2）* 了解LINUX系统的安装过程。（注：表示可选择）3）掌握Linux环境下的命令操作。2、实验内容：（1）完成LINUX系统的登录，启动终端。进行下列操作并记录结果(要求：结果以屏幕截图表示)。1）运行pwd命令，确定你当前的工作目录。2）利用以下命令显示当前工作目录的内容： ls l3）运行以下命令： ls al4）使用mkdir命令建立一个子目录subdir。5）使用cd命令，将工作目录改到根目录（/）上。6）使用ls-l命令列出/dev的内容。7）

2、使用不带参数的命令cd改变目录，然后用pwd命令确定你当前的工作目录是哪里？8）使用命令cd ./.，你将工作目录移到什么地方?（2）在LINUX下查看你的文件。1）利用cd命令，将工作目录改到你的主目录上。2）将工作目录改到你的子目录subdir，然后运行命令： date file1 将当前日期和时间存放到新建文件file1中。3）使用cat命令查看file1文件的内容。4）利用man命令显示date命令的用法： man date5）将date命令的用法附加到文件file1的后面：man date file16）利用cat命令显示文件file1的内容。7）利用ls -l file1命令列出文

3、件file1的较详细的信息。运行ls -l/bin命令显示目录的内容。8）利用ls -l/bin|more命令行分屏显示/bin目录的内容。9）利用cp file1 fa命令生成文件file1的副本。然后利用ls -l命令查看工作目录的内容。10）用cd命令返回你的主目录，输入命令ls l后，解释屏幕显示的第一列内容的含义。（3）编写能输出“Hello world!”问候语的C程序，并在终端中编译、执行。要求记录所使用的命令及结果。操作步骤：1）在文本编辑器中，编写C程序a.c如下： #include stdio.hmain() printf(hello); 2) 在终端中，用gcc命令进行编

4、译，生成可执行文件a。 gcc a.c o a 3) 在终端中执行a 的命令如下： ./a （4）编写一个程序：显示信息“Time for Play!”，并能在后台运行一段时间（自定义）后，弹出信息提醒用户。要求记录所使用的命令及结果。（提示：使用sleep(s)函数） 3、实验结果分析：（对上述实验内容中的各题结果，进行分析讨论。并回答下列问题）（1） 进程包括哪些特征？间断性, 失去封闭性, 不可再现性, 动态性, 并发性, 独立性（2） 在Linux中，如何设置前、后台命令和程序的执行？命令后直接加&，这个命令就在后台执行；正在运行的命令，使用Ctrl+z，就挂起；jobs命令，可以现实

5、后台，包括挂起的命令；使用bg%作业号就可以把挂起的命令在后台执行；使用fg%作业号就可以把后台命令调到前台（3） 你所使用的Linux系统的内核版本是多少？用什么命令查看内核版本？目前你所了解的各发行版本的情况如何？Linuxversion2.6.32-358.el6.i686(mockbuildx86-)(gccversion4.4.720120313(RedHat4.4.7-3)(GCC)#1SMPTueJan2911:48:01EST2013（4） 你对Linux系统有什么认识？linux是一款开放性的操作系统，也可以说成是开放的源代码系统，这些代码可以完全自由的修改可以再任何的计算机

6、上去运行它，也就是“可移植性”，其次大家都知道，linux是由UNIX的概念所开发出来的，所以它也继承了UNIX的稳定和效率的特点！4、总结：你对本次实验有什么体会或看法。操作系统实验报告（二） 文件访问权限设置与输入输出重定向（2学时）一、 实验目的1、 掌握linux的文件访问权限设置。2、 熟悉输入输出重定向和管道操作。二、 实验内容1、启动进入红帽linux系统2、设置文件权限： 在用户主目录下创建目录test，进入test目录，用vi创建文件file1，并输入任意的文字内容。 用ls -l显示文件信息，注意文件的权限和所属用户和组。 对文件file1设置权限，使其他用户可以对此文件进

7、行写操作：#chmod o+w file1。 用ls -l查看设置结果。 取消同组用户对此文件的读取权限：#chmod g-r file1。查看设置结果。 用数字形式来为文件file1设置权限，所有者可读、可写、可执行；其他用户和所属组用户只有读和执行的权限：#chmod 755 file1。设置完成后查看设置结果。 3、输入、输出重定向和管道（1) 输出重定向 用ls命令显示当前目录中的文件列表：ls l。 使用输出重定向，把ls命令在终端上显示的当前目录中的文件列表重定向到文件list中：ls l list。 查看文件list中的内容,注意在列表中会多出一个文件list，其长度为0。 这说

8、明shell是首先创建了一个空文件，然后再运行ls命令：cat list。 再次使用输出重定向，把ls命令在终端上显示的当前目录中的文件列表重定向到文件list中。这次使用追加符号进行重定向：ls l list。 查看文件list的内容,可以看到用进行重定向是把新的输出内容附加在文件的末尾，注意其中两行list文件的信息中文件大小的区别：cat list。 重复命令ls l list。 再次查看文件list中的内容，和前两次的结果相比较，注意list文件大小和创建时间的区别。 （2) 管道 who |grep root命令的结果是？ 命令ls l |wc l结果是？ 4、退出linux系统操作

9、步骤：在主菜单上选择“注销” -关闭计算机。三、 实验结果与讨论（根据实验结果回答下列问题）1.文件backup.tar的权限如下：-rw-rr- 1 root root 19274 Jul 14 11:00 backup.tar 回答：-rw-rr- 的含义是什么？答：是LINUX/FTP的简易权限表示法： 对应于本用户-所在组-其他人的权限，每一个用执行（x）-读取(r)-写入(w) 如本题若是说自己可以读取写入不可以执行，所在组和其他人只能读取.2、文件backup.tar的所有者添加执行权限的命令是？ 答：chmod u+x backup.tar.gz3、赋予所有用户读和写backup

10、.tar文件权限的命令是？ 答：chmod a+w,a+r backup.tar.gz四、 个人体会（你对本次实验有什么体会或看法？）操作系统实验报告（三）文件和目录管理一、实验目的1) 掌握在Linux系统下的文件和文件系统的概念及命令；2) 掌握Linux系统下的目录操作。二、实验内容 1.进入linux终端后，用命令的操作结果回答下列问题：1）vi的三种工作模式是？其中不能进行直接转换的是什么模式到什么模式？ 命令模式、文本输入模式、末行模式 命令模式不能直接到末行模式2）在vi中退出时，保存并退出的操作步骤是？ Ese：wq3）用vi 创建myfile1文件，并在其中输入任意文字一行，

11、创建myfile2文件，任意输入文字3行。请问执行命令：cat myfile2 后，myfile2中还有几行内容？该命令的作用是？用命令操作验证你的回答。myfile2中还有1行内容 该命令的作用是 替换myfile的内容4）请用至少两种不同的命令创建一个文本文件（Myext.txt），在其中写入“我是2014级学生，我正在使用Linux系统。”，记录命令及执行结果。 1、Vi创建 2、5)用_pwd_命令可查看所创建文件Myext.txt的绝对路径，写出它的绝对路径_/root_；用_ls -l_命令查看该文件的类型及访问权限，其访问权限（数字和字母）分别是多少_-rw- r- - r- -

12、 6 4 4_。6）若将该文件的访问权限修改为：所有者有读写权限；其他用户只读；同组用户可读写，请写出命令，并记录结果。7）查找my开头的所有文件，可_find my*_命令，写出命令并记录结果8）在/home下创建子目录user，并在其中创建2个文件，名为file1和file2，file1的内容是/root目录的详细信息；file2的内容任意，最后将这两个文件合并为file3文件，请先写出命令序列，并在终端中验证，记录结果。2. 文件及目录操作,写出操作所使用的命令，并记录结果。 在终端中完成下列命令操作，并记录结果 在root用户主目录下创建一个mydir子目录和一个myfile文件，再在

13、mydir下建立d1和d2两个子目录。 查看mydir和myfile的默认权限 查看当前myfile和mydir的权限值是多少？ 将myfile文件分别复制到root 和dd1的主目录中 将root主目录中的myfile改为yourfile 通过从键盘产生一个新文件text.txt并输入I am a student 查找text.txt文件是否包含student字符串 三、实验结果与分析，回答下列问题：1、能够创建文件的命令有哪些？ vi 和 catname2、能够查看当前目录的绝对路径的命令是？ pwd3、Linux中按用户属性将用户分成哪些类型？根据文件的访问权限，用户又被分成哪些类型？能

14、够查看文件访问权限的命令是？ 用户 同组其他 可读可写可执行 cat f1四、小结（本次实验的体会或小结）操作系统实验报告（四）作业调度算法模拟（验证性2学时）1、实验目的：1) 掌握作业调度的主要功能及算法。2) 通过模拟作业调度算法的设计加深对作业管理基本原理的理解。3) 熟悉Linux环境下应用程序的编程方法。2、实验内容：（1）作业调度算法（FCFS）编程模拟：编制一段程序，对所输入的若干作业，输入、输出数据样例如下表所示。按FCFS算法模拟调度，观察、记录并分析调度的输出结果情况。【输入输出样例1：FCFS算法】输入输出A 0 4B 1 3C 2 5D 3 2E 4 4A 0 0 4 4B 1 4 7 6C 2 7 12 10D 3 12 14 11E 4 14 18 14