讲故事社团活动计划Word格式.docx

1、19访问次数：1410指导思想：教师给低年级学生讲故事，是一种综合性的教育实践，也可以说是以故事为形式的教学活动，故事不仅内容含丰富的各方面知识，而且有较为标准的语言形式，使低年级学生极易接受。同时故事作为文学形式，充满童趣，学生在极易接受的同时也产生浓厚的兴趣，这是个向低年级学生进行教育，传授知识，发展语言的重要文学形式。活动目标：为了丰富校园文化和学生的精神世界，为了培养小学生对语文的兴趣，引导小学生掌握方法，扩展思维，培养小学生口语表达能力，提高语言表达能力。让学生尽早地在故事的启发中迅速成长起来。活动对象：二年级各班级报名参加讲故事社团小朋友。20人名单如下：余欣岚贺玉婷王齐叶涵鲍得宝

2、朱宝宁夏丽丽蒋营营夏乐王滋婷霍雯静陈卓汪雨婷陈雅雯魏晨王梦池王孜旭邓丽娟许超郑露屏指导老师：梁青竹、陈佩娟活动2010年9月-1月活动地点：一（2）班教室活动措施：1.事先准备好故事，范读.讲解2.教会每个学生流利，富有感情，绘声绘色地讲出来。3.争取大部分小朋友能把故事能背出来，讲给其它小朋友或家人听。4.采用小组制，每班级累计积分，奖励五角星。5.除了老师准备的故事外，学生自己也可以搜集一些故事讲给大家听一听。活动媒介:1.图片讲故事.2.多媒体讲故事.3人人手中有几本故事书，活动内容：第一周：讲神话故事西游记，意在训练学生专心听讲的好习惯。第二周：讲寓言故事皇帝新装让学生能理解寓意，明白

3、道理。第三周：讲寓言故事鹰和狐狸，确保每位同学学会这个故事。,第四周：讲寓言故事扁鹊治病，意在训练学生专心听讲的好习惯。同时教育学生不要违疾嫉医、否则自食其果，要防微杜渐，及时改正缺点。第五周：讲寓言故事画眉鸟和捕鸟者，让学生能理解寓意，明白道理。第六周：儿童童话故事卖火柴的小女孩，意在训练学生专心听讲的好习惯。并讲解：为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们的祖国，不辜负

4、我们的社会，为将来把我们的国际建设得更加美好而努力奋斗第七周：讲寓言故事驴、狐狸和狮子，意在训练学生专心听讲的好习惯。第八周：讲故事白雪公主，学生说好几句连贯的话。第九周：讲故事狼和羊，意在训练学生专心听、讲的好习惯。第十周：召开一次“故事会”。第十一周：讲故事老鼠开会，意在训练学生专心听的好习惯，并练习讲的能力。第十二周：复述小故事，练习排列句子。第十三周：讲故事狐狸和乌鸦，意在训练学生专心听的好习惯，并练习讲的能力。第十四周：讲故事农夫和蛇，意在训练学生专心听的好习惯，并练习讲的能力。第十五周：讲故事山羊和狼，意在训练学生专心听的好习惯，并练习讲的能力。第十六周：复述小故事练习排列句子。第

5、十七周：讲故事披着羊皮的狼，意在训练学生专心听的好习惯，并练习讲的能力。第十八周：召开“故事会”，检查学生讲故事的能力。篇二：小学故事大王社团活动计划故事大王社团活动计划一、指导思想：一个小小的故事往往孕含着一个深刻的道理，有一些中国古代的故事里包含了中华民族的传统美德。听故事讲故事，也是一种综合性的教育实践，也可以说是以故事为形式的教学活动，故事不仅内容含丰富的各方面知识，而且有较为标准的语言形式，使低年级学生极易接受。同时故事作为文学形式，充满童趣，学生在极易接受的同时也产生浓厚的兴趣，这是个向学生进行教育，传授知识，发展语言的重要文学形式。二、活动目标：1、通过欣赏各种图画、故事，引导孩

6、子展开想象和联想，获得初步的情感体验。2、在老师的引导和帮助下，阅读、欣赏浅近的童话、寓言、故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。3、通过欣赏故事、讲故事，继续让孩子感受阅读、讲故事的乐趣。4、激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和收获。5、培养良好的阅读习惯和口语交际能力，学会倾听，学会交流三、活动对象：四年级各班级报名参加故事大王社团的学生四、活动每周三下午第三节课五、活动地点：四年级一班教室六、社团辅导员：曹秀东七、活动措施：1.事先准备好故事，范读、讲解。3.争取大部分学生能把故事能复述出来，讲给其它同学或家人听。

7、4.除了老师准备的故事外，学生自己也可以搜集一些故事讲给大家听一听。八、活动媒介:九、活动内容：讲神话故事夸父逐日，意在训练学生专心听讲的好习惯。成语故事闻鸡起舞，意在训练学生专心听讲的好习惯。讲故事胸有成竹，学生说好几句连贯的话。讲故事后羿射日，意在训练学生专心听、讲的好习惯。讲故事井底之蛙，意在训练学生专心听的好习惯，并练习讲的能力。第十六周：复述小故事?，练习排列句子。篇三：故事社团活动方案杨井学区2014-2015学年第一学期故事会社团活动计划由于低年级年龄阶段的孩子对故事有着浓厚的兴趣，他们能在欣赏故事、讲故事中增长知识、扩大视野、提高学习的兴趣在交流、讨论中学会交往，口头表达能力和

8、思维能力得到了训练。因此，本期社团活动以欣赏故事、讲故事为主要内容，提高学生的口语表达能力。一、活动目的：5、培养良好的阅读习惯和口语交际能力，学会倾听，学会交流。二、活动措施：1、精心备好、认真上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。2、和孩子亲密接触，了解他们的需要和兴趣，营造阅读、欣赏氛围，增加学生讲故事、读故事的兴趣。3努力丰富资源，使学生欣赏到适合他们的，他们愿意讲的。三、活动每周二四、具体安排：第1-3周介绍新成员，宣讲社团活动的内容、规章制度。第417周，引导学生看图、阅读、欣赏讲述故事。第18周，故事社团考核。五、评价检测根据学生不同的年龄特点分阶段进行检测，分为A.B.C三个等级，一年级看图讲故事，二年级自由选题，讲故事。备注：1-3年级学生。教师：徐春红学校：杨井学区2014.9.2