ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:20 ,大小:1.14MB ,
资源ID:13159180      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/13159180.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(面对高考高考生物二轮热点专题复习教案文档格式.doc)为本站会员(b****1)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

面对高考高考生物二轮热点专题复习教案文档格式.doc

1、4、熟悉图、表等表达形式的含义。近几年来的高考试题中,以图、表形式的试题较为多见,复习和解题时,要加强对图表题含义的理解和分析,找准解题的切入点和思路,提高解题准确性。5、注重知识的灵活运用能力的培养,要善于抓住主干知识,建立起一个完整的知识体系。三、专题知识体系 细 胞细胞的物质基础化学元素化合物细胞衰老(主要特征、原因)原核细胞、真核细胞及非细胞结构比较生物膜的结构功能及联系线粒体、叶绿体的结构功能及其他细胞器的功能细胞结构细胞癌变(癌细胞特点、原因)细胞工程植物组织培养植物体细胞杂交动物细胞融合胚胎移植单克隆抗体动物细胞培养动植物细胞工程比较细胞分裂(有丝分裂、无丝分裂及减数分裂比较)细

2、胞增殖、分化 高中生物涉及到蛋白质的有关知识点蛋白质的特点蛋白质结构蛋白质主要功能蛋白质代谢基因控制蛋白质合成生物进化在分子生物学上的证据多样性氨基酸种类氨基酸数量氨基酸排列顺序空间结构变构作用变性作用基本单位氨基酸化学结构多肽空间结构二级结构三级结构四级结构生命活动的体现者肌肉蛋白酶生物催化剂抗体蛋白特异性免疫血红蛋白O2载体纤维蛋白原凝血功能胰岛素调节糖代谢食物中蛋白质供给消化吸收运输合成代谢分解代谢代谢终产物排出体外肝脏解毒NH2尿素转录翻译中心法则细胞色素 C血红蛋白(Hb)真核细胞亚显微结构与其功能显微结构亚显微结构功 能细胞分裂细胞的分子组成(原生质)细胞分类动植物细胞结构上的主要

3、区别动物细胞无细胞壁动物细胞一般无液泡动物细胞无质体细胞膜 基 质细胞质 细胞器 细胞核叶绿体线粒体中心体核糖体高尔基体内质网细胞核染色体保护、主动运输光合作用场所有氧呼吸主要场所有丝分裂形成纺锤丝蛋白质合成场所分泌物形成、参与细胞壁形成遗传物质主要载体无丝分裂有丝分裂减数分裂大量元素、微量元素六类化合物生命是物质的,生命与非生命具有统一性一面,生命来自非生命非细胞结构原核细胞真核细胞细胞工程相关知识(1)植物组织培养再分化激素、光脱分化营养物质、激素原理:细胞的全能性过程:离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织根、芽 植物体胰蛋白酶、剪碎 动物血清、葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素细胞株细胞系原

4、代培养传代培养(2)动物的组织培养过程动物胚胎或幼龄动物器官、组织 单个细胞 细胞悬浮液 10代细胞 50代细胞 (3)细胞融合原理:细胞膜的流动性基本步骤:如下图。 四、典例精析【例1】苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒,可在飞行中保证身体稳定。决定这种特征出现的根本原因是 ()A.适应环境B.新陈代谢C.应激性D.遗传变异解析:由题意可知,苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒,这是一种变异现象,是由遗传物质改变所引起的变化,因而决定这一特征的根本原因是遗传和变异。答案:D【例2】在生物学的研究过程中,一般经历下列过程()A.提出问题、进行实验、发现问题、解决问题、作出假设、验证假设、得出结论B.进行实验

5、、发现问题、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论C.发现问题、进行实验、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论D.发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论如同其他自然科学的发展一样,生物学的研究是针对生物方面发现的问题,然后作出一些猜想和假设,在此基础上通过实验验证,得出正确的结论。【例3】血红蛋白分子中,含有574个氨基酸和4条肽链,问在形成蛋白质分子时,失去水分子数和形成肽键数分别是()A570、573 B573、573C287、287 D570、570在氨基酸形成肽键的过程中,每形成一个肽键伴随着失去一个水分子,因此,形成的肽键数和失去的水分子数是一致的。每两个氨基酸分子缩合形

6、成一个肽键,失去1分子水,三个氨基酸缩合形成二个肽键,失去2分子水;N个氨基酸缩合,形成N-1个肽键,失去N-1个水分子。在氨基酸形成蛋白质过程中,每增加一个肽键,就多产生1分子水,因此正确答案是:574-4=570。例4下图是一细胞的模式图。有关该细胞的叙述中,错误的是()A能进行光合作用的细胞B能进行有氧呼吸的细胞C有核孔的细胞D有纤维素的细胞本题要求考生能够识图,测试细胞的结构及其功能的知识,主要考查理解能力。通过对细胞模式图的分析可知,此细胞为植物细胞,但细胞内的细胞器有线粒体、细胞核、液泡,此外出现了细胞壁、细胞膜。由图可得出结论A错误。A例5下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )A

7、原肠胚的形成与囊胚细胞的分化直接相关B红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D癌细胞的产生与细胞畸形分化无直接关系考查目标是细胞分化的概念;囊胚与原肠胚;细胞分化的实质;植物细胞的全能性;癌细胞的产生。答题思路是细胞分化是指在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;囊胚期后期部分细胞已开始分化,到原肠胚期细胞已初步分化为内、中、外三个胚层;细胞分化的实质是基因的选择性表达;在一定条件下,离体的植物细胞能体现全能性;只分裂不分化的细胞就是癌细胞。癌细胞是不正常完成分化的细胞,或畸形分化的细胞(教材上说“细胞畸形分

8、化,与癌细胞的产生有直接关系”)。A。 五、专题综合检测 第I卷 (选择题,共70分)一、 单选题:本题包括26小题,每小题2分,共52分。每小题只有一个选项符合题意。1、右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按顺序排列,正确的是A水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、CB蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、HC水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N2、下表为病毒、细胞及其它结构的大小,分析表格数据,指出原核细胞直径大小范围 项 目核糖体最小的病毒支原体细胞细菌细胞动植物细胞原生动物细胞直径(m) 0.025 0.02 0.10.3 12

9、 2030数百数千A0025002m B012m C12m D01数百m3、糖蛋白普遍存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药品X的培养基中,发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链,则此药品X可能作用于蛋白质合成及运输过程中哪一细胞器 A.核糖体 B线粒体 C内质网 D中心体4、玉米叶片的叶肉细胞、表皮细胞、维管束鞘细胞,共有的一组细胞器是 A 线粒体和中心体 B 叶绿体和线粒体 C 线粒体和核糖体 D 液泡和叶绿体5、在根尖生长过程中,都能发生碱基互补配对的结构有A.叶绿体、线粒体、细胞核 B.核糖体、线粒体、细胞核C.叶绿体、核糖体、细胞核 D.高尔基体、线粒体、细胞核6、下列各组生物膜的物质含量差异

10、最大的是 A .细胞膜与高尔基体膜 B.高尔基体膜与内质网膜 C.内质网膜与细胞核膜 D.线粒体的内膜与外膜7 、下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述,正确的是 A.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞增殖不受环境影响 B.细胞分化只发生在胚胎时期,但不会使细胞的遗传物质发生改变 C.衰老的细胞呼吸速率减慢,细胞体积变大,细胞内水分减少 D.癌细胞是由于原癌基因激活,细胞发生畸形分化的结果8、下列生理活动与生物膜无关的是AATP分子的形成 B神经递质释放到突触间隙内C抗体与SARS病毒特异性结合 D体液免疫中T细胞呈递抗原的作用9、下列与线粒体相关的叙述中,不正确的是A线粒体携带的遗传信息可以表达出来 B生长和代谢旺盛的细胞中线粒体数量往往较多C线粒体普遍存在于真核和原核细胞中D细胞内大量耗能的部位往往集中了较多的线粒体10、下面

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1